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初中记叙文审题指导

发布时间:2013-11-22 10:40:22  

相传清末某省乡试,题目是《项羽拿破仑论》, 有一秀才见题发愣:这项羽我知他是西楚霸王,与刘 邦争天下,兵困垓下,最终自刎乌江。那拿破仑何许 人何许物也?冥思苦想之后,秀才似有大悟:这“仑” 与“轮”音同形近,莫非主考使用通假方法,故弄玄 虚?“拿破仑”者,“拿破轮”也,于是乎他庆幸自 己识破机关,得意中欣然命笔: 轮难拿,破轮尤难拿。而项羽独能拿!何也?项 羽力能举鼎,况破轮乎?
在审题过程中,秀才由于自己的无知和主观臆 断,使他惹下了这么一个笑话。

问题探讨
中考模拟作文题:

我找到了一把钥匙

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例文1 我找到了一把钥匙 在我心海的底端,有一把神秘的 钥匙沉睡着。一天,我无意中找到了它, 霎时,一道璀璨的光像一只火凤划破了夜 的宁静,把我照得通体透亮……这把钥匙看似 无形却有形,悄然无息地净化着我。它 那饱经沧桑的纹理里充满着独到智慧,熏陶着我。 从此我脱胎换骨,变得乐观、开朗,爱生活中的 每一个人。对他人以诚相待,竭尽全力帮助别人, 放下心来接受别人的批评与忠告。我用欣赏的眼 光看每一个人,吸收着他们的精华来完善自己; 我怀着崇敬的心去请教,把不解与疑问释放出来, 让它们在众多智慧下化成缕缕青烟。那一刻,心 是舒畅的。这把钥匙教我学会用饱满的笑容迎接 每一天,把种种不愉快抛在脑后。

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它提醒着我:如果积淀痛苦,生活将 是乏味、忧郁的,让它们荡然无存吧! 热爱生活,生活才会回馈你,那才是生活 的宗旨。这把钥匙帮我一遍遍把心的嫉妒、怨恨、 偏见冲洗干净,我不再蒙蔽其中迈向堕落,反而从中 超脱出来,幻化着,不断改变自己,最后蜕变,在阳 光下纷飞,让欢乐永远伴随着我。这把钥匙还为我打 开了一扇门,这扇门引领我通向书的汪洋,我徜徉其中,为 它们痴迷。不论封面崭新还是陈旧,内容古老或是现代,我 都会细细地品。人家说读一本好书,就是与一位高尚的人对 话,的确如此,每当捧起一本书,嗅着那股典雅的香,我都 沉醉其中。读书有时就像在吃一道大餐,读着读着就入了味, 最后的回味则是一种享受。在没有书的日子里我感到肝肠寸 断,衰弱着,很多东西在被遗忘。书挽救了我,它成了我灵 魂的星矢。曾经我是一块仰望彼岸的鹅卵石,如今被那把圣 洁的钥匙精雕细琢,提炼、升华,最后打造成了一个快乐的、 有思想的人。我庆幸我找到了这把钥匙。

作文中出现的问题:

? 1、写了别人的事,而没有重点写自己的事;

?

2、“找”的过程没有体现出来;
? 3、“钥匙”指什么,含义是什么,没有点出来。

问题所在:审题出现偏差
? 1、审题不准,错解题意 ? 2、貌合神离,偏离主题

记叙文如何审题

什么是审题?
审题: 审查、分析文题,就是要明确题目 的含义及其重点、范围、体裁等要求, 或者说要审清出题意图,以便有针对性 地进行写作。

审题的重要性
审题是作文的第一步,认

真解读,把握题意,是作文
成败的先决条件。

审形式——辨识类别

《我们的名字叫 《我想唱首歌》



文题的形式:半命题作文、命题作文、 材料作文、话题作文

审内容——明确范围 《我们是初升的太阳》 《我想唱首歌》 《为自己竖起大拇指》

注意1: 审清人称、 时间

《我们是初升的太阳》要求写“我们”; 《我想唱首歌》要求写“我”; 《为自己竖起大拇指》既可以写“我”,也可以写“他 们”。

审内容——明确范围 《家中的那件事》 《校园生活二三事》

注意2: 审清数量、 处所

《家中的那件事》要求写一件事,写家中的事; 《校园生活二三事》要求写两三件事,写校园中的事。

审题眼——弄清重点
题眼:文题的重点是指文题中揭示意义体 现中心、点明重点或表明情感色彩的词语。 这个关键词也叫“题眼”。 抓住了题眼,就是抓住了文章的写作重点。

如何找到题眼呢?——看标题结构,据题辨眼

标 题 类 型

句子式 《我学会了感恩 》 标题 动词或名词往往就是题眼

短语式 《新的起点》 标题 形容词往往就是题眼 词语式 标题
《尝试》

这个词本身就是题眼

半命题作文的关键是要先补写好文题再审题眼。

补题办法:
1、扬长避短,以我定位

《选择

》,可以选选择“坚强”“勇敢”等

能表现自己积极向上的词。

2、看清要求,把握联系
《 ,你误解了我》,把握要倾诉的对象与 自己的联系。

理解题眼的深层含义
《我也衔过一枚青橄榄》

作文题中的题眼是“青橄榄”,青 橄榄的特点是先酸涩后甘甜,就如同我 们成长过程中历经磨难方能采摘到的成 功果实。
《拾起那朵小花》

审要求——明确范围
可以说,应试作 文是“戴着镣铐 在 跳舞”。搞清楚 究 竟有哪些限制, 按指令操作,是 作文成功的前提。

范围

体裁

限制
保密

字数

例:
请以“我在 中获得快乐”为题,写一篇作文

要求:
1、先从“阅读、倾听、活动、做实验、帮助别人”中任 选一个填在横线处,将题目补充完整。 2、可以写你的经历、感悟、认识。 3、不要写成诗歌或者戏剧。 4、文中不要出现真实的人名、地名、校名等。 5、文章不少于600字。


审提示——挖掘深意
文章中的提示语往往是语言优美精粹、富 于激情的引导语。作为文题的组成部分, 它起着非同小可的作用: 1、激发写作情感;2、提示选材范围。
生活中笑声常与我们相伴。在笑声中,友情在加深,学业在 长进,困难被克服,隔阂被消除……。请联系自己的生活实际, 选一个有意义的侧面,以“笑声”为题,写一篇600字左右的 记叙文,文中要有场面描写。文中不得出现真实的地名、校名、 人名。

审题练习: 钥匙可以打开紧锁的大门,钥匙可以打开陌 生的天地,钥匙可以打开自己的心结,钥匙 可以打开朋友间的矛盾……请以《我找到了 一把钥匙》为题写一篇600字左右的记叙文, 文中要有心理描写。文中不得出现真实的地 名、校名、人名。

审题就是:
审形式——辨识类别(命题形式) 审内容——明确范围 审题眼——弄清重点 审要求——明确体裁 审提示——挖掘深意

优秀作文欣赏

例文2 我找到了一把钥匙

做人凡事要静:静静地来,静静地去,静静努力,静静收获,切忌喧哗。 ——《直至海枯石烂》 调皮,喧闹,是我的这个人的关键词。任何的宁静,清静都跟我擦不上边。 日复一日,年复一年,我似乎总生活在一个吵闹的环境,本身似乎没有任何的 不适应,但不知潜意识却在渴望着安静。 我在寻找着,不断的寻找,有些东西,似乎在寻找的过程中开始慢慢的改 变。 春· 闹 春意盎然,鸟儿吵闹的叫着,我依然生活在喧闹的世界。散步于公园,听 着重金属刺耳的歌曲。绿色的柳枝垂在河旁,拂过水面。瞬间,世界安静了下 来,耳边叫嚣着的音乐消失了,似乎只回响着柳条拂过水面若有若无的声音, 水下的鱼儿经不起柳条的挑逗,跃出水面,继而回去,本应会有水声,却出奇 的安静。我似乎明白了些什么。 夏· 噪 夏日酷暑,蝉虫聒噪地鸣叫,坐在窗前,快节奏的音乐充斥着我的耳朵, 躁热的身体随之摇摆着。烈日照耀着窗外的香樟树,树叶随风舞动着。凝神看 着飘动的树叶,耳边的快歌被沙沙沙沙的摩擦声给代替,世界又清净了下来, 只有风拥抱树叶,拥抱日光的声音环绕着耳朵。我似乎发现了些什么。

秋· 思 秋风落叶,蜻蜓扇着轻声的翅膀,快步走在放学的路上,轻 轻的哼着舒缓的歌曲。视线随之定格在香樟树上,那些暗黄色的 树叶从依然绿意盎然的香樟树上零散的飘落下来,与地面接触的 那一瞬间,突然生出一种安静的寂寞之感,发现世界越来越宁静 了。我似乎找到了些什么。 冬· 静 寒冬飘雪,似乎没有什么在叫了,只有棉絮般的雪静静的下 着,路边的精品小店传来宁静的

轻音乐。一步一步的踩在雪上, 听着鞋子与雪接触的声音,听着雪缓缓落地的声音,脑海中只有 清静的旋律。全世界都安静下来了,持久的安静了下来。我终于 找到了那个寻找了许久的钥匙——安静。 只有安静是我现在的关键词,任何的喧闹,聒噪都被遗留在 了过去。我拿着安静这把钥匙,打开了属于我自己的大门。日复 一日,年复一年,身体与心灵都融合在了安静的世界之中。

例文3 不寻常的考试 在人生的道路上,我们要经历各种各样的考 试。有的是有意识地去参加的考试,也有的是暗 暗潜在生活中的、令人难以察觉、但却有着深刻 意义的考试。我曾经历过两种这样的考试,两种 不寻常的考试。 12岁时,我参加了少年宫舞蹈队。由于我平时 很刻苦,所以深得老师喜爱。一次,上海芭蕾舞 学校来招生,大家都兴奋极了,那可是令人神往 的舞蹈天地呀!

于是,考试前的几天我练功就更勤了,每 天穿着一双绑得紧紧的红舞鞋,在练功房里跳 着、转着,汗涔涔的练功服不知换了几套。老 师也几乎把心血都倾注在我身上。带着自信, 我准备迎接那不寻常的考试。 招生考试前一天晚上,我练完了功,满头大 汗地走在回家的路上。天正下着大雨,路是那 么泥泞,仿佛一不小心便会滑倒。迎面走来一 个妇女,抱着小孩,挎了一大包东西,撑着伞 吃力地走着。雨水溅湿了她的面孔,却掩饰不 住那焦虑的神情,好象是送急病的孩子上医院 去。该帮她上医院吗?

可体力对我来说是多么的宝贵呀!这 不是太自私了吗?经过激烈的思想斗争, 我终于鼓起了勇气,迎上前去,帮她拿包 袱、撑伞。 路似乎更艰难了,练完功的疲惫、劳累 笼住了我整个身体。突然,脚下一滑,我 一下子摔倒了,脚扭了一下。哎呀,会不 会伤了脚?但看到那妇女焦虑而又关切的 目光,我没有细想,忍着痛送她们到了医 院。当我看到那妇女宽慰而感激的笑容时, 兴奋、喜悦充满了我的心田……

可没想到,第二天早上,脚竟开始发肿。我 不想临阵退却,就带着劳累和伤痛,踏进了考场。 优美的旋律在大厅里回荡,我身体却不听使唤, 动作硬梆梆的。终于,我失败了,在这场招生考 试中失败了! 我咬紧牙根,泪水没有流出。因为我心中无悔。 直到今天,想起这件事,我内心还是那么激动。 那场舞蹈考试我是失败了。但临考前晚上所发生 的不也是一场考试吗?这是一场做人的考试,一 场更不寻常的考试。在这场考试中,我没有失败! 并且自信在以后这样的考试中,我也会交出正确 的答卷。

例:《不寻常的考试》 提纲:
(一)开头:议论点题,人生

路上有各种各样的 考试,我经历过两种不寻常的考试。 (二)主体部分: 1.刻苦练功——准备参加芭蕾舞学校招生考试 2.雨夜助人——考试前一天晚上发生的事 3.意外遭遇——途中扭伤了脚 4.考试失败——脚伤造成的结果 (三)结尾:对这件事的看法——舞蹈考试失败 了,做人的考试中交了正确答卷。

那是一张慈祥的脸,让我感到生命的温馨; 那是一张疲惫的脸,让我明白生活的艰辛;那 是一张陌生的脸,让我看到了人世的真情;那 是一张灿烂的脸,让我看到了生活的多彩…… 生活中,我们见过无数张脸。请你以“那张 的脸”为题,写一篇不少于600字的记叙文, 文中要有外貌描写。文中不得出现真实的地名、 校名、人名。


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