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怎样修改作文

发布时间:2013-11-26 11:34:30  

怎样修改作文

——自评、互评方法指导

一、好处:

1、经过多次批改实践,不仅准确地记住了写作的基本要 求,而且对这些要求理解得越来越深刻。

2、 每个人都有机会看到多名同学的作文,这样容易发现、学习别人的长处。别人的缺点和短处,自己引以为戒,也是好事,在思想也多了一个互相交流、开放的机会。

3、促使学生自觉提高作文水平。 4、让学生评语和鼓励。

二、名人谈修改 三、作文修改的范围

?中心思想 ?观点和情感 ?材料 ?结构

?语言技巧

?文面(卷面﹑书写﹑标点﹑行款) ?标题

四、步骤:

1.通读全文(熟悉思路) 2.提出修改意见

原则:文道统一(文以载道) (1)符号(删、改、调、换、补)

(2)内容(中心、立意、材料、感情) (3)语言(标点、格式、文字、语句) (修改语病)

(4)结构(开头、结尾、过渡、照应、段落层次安排、谋篇布局、详略安排) (5)综合(主题通篇完整、材料更趋合理、结构更加严谨、语言更能达到各种表达方式的各种要求)

六、“自改作文十查”: 一查格式是否符合要求, 二查文面是否整洁, 三查标点运用是否正确, 四查有无错别字,

五有无查病句,

六查中心是否突出, 七查条理是否清楚,

八查内容是否具体实在, 九查有无真情实感, 十查内容有无重点。 七、具体要求: 1.格式是否正确 2.卷面是否整洁 3.错别字几个 4.有几处病句

5.标点符号有几处明显错误 6.看文章的中心是否鲜明、集中 7.看文章的选材

8.看文章的结构 9.看表达方式

10.看语言是否简练、通顺、准确 八、修改过程中的注意事项: 多观摩 多论争

发现闪光点

反复修改

九、常用修改符号

1 删除号 2增补号 3 对调号 4连接号 5错别字号 6 赞扬号 7分段号8保留号 9后移号 10留空号

十 墨池的启示 ——读《临池学书》有感

在生活的道路上,没有辛勤的刻苦的劳动,是不会收到丰盛

的果的。常言说“ 勤奋是成功之母 ”,

这是颠簸不破的真理。 我国古代伟大的 书法家王羲 之之书法之所以飘若流云,舞若 虬龙,是同他的勤奋苦练分不开 的。他曾在兰亭阁练字,在兰亭 池刷笔,年复一年,日复一日, 兰亭池的水都把水染黑了,由此

可见王羲之的勤奋精神。“ 业精 于勤荒于嬉”,没有春日辛勤的劳 作,那能换来硕果累累的金秋。 古代是这样,今天又何曾不是如 此啊!中国外贸出版社的编审王 同忆不被安逸的生活所诱,不为 平庸的趣昧所染,时刻紧拉生命 的纤索,多年来坚持勤奋学习终 于取得了令人震惊的成绩。王同 忆掌握了英﹑法﹑日﹑俄十几国 文字,编辑了厚厚的大字典,人称 之为“王十国 ”。王同忆不得不承认 成功的“秘诀 ”只有一个:勤奋,再勤奋!

成功,是多么诱人的字眼,可是它只属于那些孜孜不倦地刻苦学习﹑不畏艰险努力登攀的人。朋友不要悲泣自己的才绌智浅,不要埋怨客观条件的种种不顺,快扬起勤奋的风帆

吧!

要相信你终会抵达成 功的彼岸。 十一、总 评

这是一篇读后感。文章观点正确,中心思想明确。从古人王羲之“临池学书 ”的勤奋精神到今人王十国掌握多种外文的成功秘诀,所用材料都能说明中心思想,做到了观点与材料的统一。

但关于人们由于勤奋学习而获得成功材料还不够充实,有些词语用得不够准确恰当。希望今后下苦功学习语言,写完文章后要看两遍,并在语言上仔细推敲。

十二、评分参考

A级(50分以上):立意新颖、深刻;结构严谨、层次分明;语言准确、流畅;书写美观,用字、标点、格式正确。

B级(42~50分):中心明确;结构完整、清楚;语句通顺;字体端正;用字、标点、格式正确。

C级(36~42分):中心基本明确;结构基本完整、清楚;语句基本通顺、有少量语病;字迹清楚;错别字和标点错误合计不超过四处。

D级(36分以下):中心不明确;结构混乱;语句不通顺、语病较多,字迹潦草,用字、标点错误较多。

①书写整洁、美观加3—5分;②书写潦草,字迹难辨扣3—10分;③一个错别字扣1分,重现不计,上不封顶。

看作文的审题、立意、标题、选材、谋篇布局,字、词、句、标点符号和修辞手法,用符号圈出需要改的地方,划出写得精彩的句子,写出眉批和尾批,要指出主要优点和存在的问题。

范文、阅读材料都要如此评改

2013.10于白中121班

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