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中庄中学初三月考模拟

发布时间:2013-11-26 13:41:50  

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中庄中学初三月考模拟

1、试卷说明:考试时间120分钟、满分120分;

2、卷首寄语------同学们,经过近期的语文学习,你一定有不少的收获吧!下面的题目会让你对自己的学习有一个全面的评价,仔细审题,认真答题,你就会有出色的表现,相信自己的实力,祝你成功!

一、积累运用(19分)

1.下列词语中加点字注音全都正确的一项是( )(2分) ....

A.隔阂(hé) 提防(dī) 倔强(juè) 谆谆教诲(zūn) ....

B.袭击(xí) 着落(zhuó) 呜咽(yè) 断壁残垣(yuán) ....

C.坎坷(kē) 拮据(jū) 瞥见(piē) 牵强附会(qiáng) ....

D.贮藏(chǔ) 剔透(tī) 逮捕(dǎi) 一碧万顷(qǐng) ....

2.下列选项中有两个错别字的一项是( )(2分) .....

A.跋山涉水 变幻莫测 举一返三 完璧归赵

B.坚定不疑 相辅相承 心悦诚服 脍灸人口

C.万籁俱寂 抑扬顿挫 茅塞顿开 鸦雀无声

D.谈笑风声 郑重其事 一愁莫展 破釜沉舟

3.下列语句中加点词语使用有误的一项是( )(2分) ..

A.对于他提出的观点,与会者都随声附和、一致认同并交口称赞,认为他的观点切中了要害。 ....

B.恐怖分子制造了骇人听闻的“9·11事件”,激起了全世界爱好和平人们的强烈愤慨。 ....

C.和各位专家在一起,我简直就是滥竽充数,让大家见笑了。 ....

D.她精打细算到了抠门的程度,恨不得一分钱掰成两半儿花。 ....

4.下列句子没有语病的一项是( )(2分)

A .6月14日是“世界献血者日”,当天的《 时报》报道了一些义务献血者的动人事迹。

B.这次会议上,大家对双休日加班的报酬问题交换了广泛的意见。

C.能否把新课程标准落到实处,对深化教学改革,提高教学质量具有重要意义。

D.同学们以敬佩的目光,倾听着著名作家秦文君作“亲近文学”报告。

5.提取下面句子的主要信息,正确的一项是()2分.黄石2013

本对生活充满了美好憧憬却忽然残疾了的史铁生,这才惊异地发现,在古老的地坛里,淡褪了容颜的断壁残垣,亘古不败的冉冉红日,以及满目荒芜的丛草密林,处处散发出令人震撼的生命的气息。

A.原本对生活充满了美好憧憬的史铁生忽然残疾了。

B.史铁生发现断壁残垣、冉冉红日以及丛草密林散发出生命的气息。

C.古老的地坛,处处令人惊异和震撼。

D.断壁残垣、冉冉红日以及丛草密林散发出生命的气息。

6.将下列句子组成一段意思连贯、句意完整的话,语序排列最恰当的一项是()2分黄石2013

①我们只能迎难而上,努力向前方挺进。

②因为退缩解决不了问题。

③人走在路上,是可以停歇一下,却不可能停一辈子。

④纵使前路布满荆棘,却也不能退缩。

⑤前方的路还是需要自己去探索,去经历。

A.④②①③⑤B.③⑤④②①C.③⑤①④②D.①④②⑤③

7.下列选项中有错误的一项是( )黄石2013

A.《诗经》是我国古代第一部诗歌总集,共收入自西周初年至春秋中叶大约五百年的305篇诗歌,分为风、雅、颂三个部分,它开创了我国诗歌的浪漫主义传统。

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B.王熙凤是《红楼梦》中的人物,人称"凤辣子"。她精明能干,惯于玩弄权术,为人刁钻狡黠,对

上善于阿谀奉承,深得贾母欢心,是贾府中炙手可热的女强人。

C.莫泊桑是法国19世纪批判现实主义作家,他创作了300多部短篇小说,是世界三大短篇小说王

之一,除了我们学过的《我的叔叔于勒》之外,他的代表作还有《羊脂球》《项链》《菲菲小姐》等。

D.《名人传》是法国着名作家罗曼·罗兰的一部人物传记,它叙述了贝多芬、米开朗琪罗、列夫·托

尔斯泰苦难和坎坷的一生,赞美了他们高尚的品格和顽强奋斗的精神。

8、根据要求填写相应内容。(5分)

①范仲淹的《渔家傲》中表现将士们矛盾心理的句子是 。

②李清照的《武陵春》中形象地表现愁苦之重的句子是:

③《观刈麦》中表现诗人内心惭愧,终日耿耿于怀的诗句是:

④在我国古代历史长河中,曾经涌现出无数风流人物激励过无数热血青年;曹操老当益壮,吟出

“ ,志在千里;烈士暮年,壮心不已”,令多少老年人焕发青春;陈胜仰天质问

“ ”,揭竿而起;??他们的事迹载入了史册,被后人一代代传诵。

二、文言文阅读 阅读《唐雎不辱使命》,回答后面的问题。(10分)

秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之

地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:

“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”

秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,

伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”

唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要

离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士

必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存

者,徒以有先生也。”

8)、解释加点字(2分)

①请广于君 ( ) ② 故不错意也( ) ...

③天下缟素 ( ) ④长跪而谢之曰 ( ) ...

9)翻译句子(4分)

①且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。

②此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。

10.唐雎说“与臣而将四矣”“天下缟素,今日是也”暗示了 ,也照应下文 ,说明他言必信,行必果。(2分)

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11.古往今来,有许多仁人志士像唐雎一样,为国家为正义不惜生命。请列举一例,并做简要介绍。(2分) ;

三、阅读(31分)

(一)古诗阅读

浣溪沙

苏 轼

簌簌衣巾落枣花,村南村北响缫车。牛衣古柳卖黄瓜。

酒困路长惟欲睡,日高人渴漫思茶,敲门试问野人家。

12. 词句表达了作者怎么样的心态?对你有什么启发?2分

13.这首小令清新朴实,明白如话,仅“试问”已让词人形象栩栩传神。请结合末句的内容,分析词人形象。(2分

(二)另一种珍爱

乔叶

②我深深记着一位老音乐家辛酸的轶事。他在“文革”中被下放到农村为牲口铡了整整七年的草。等他平反回来,人们惊奇地发现他并没有憔悴衰老。他笑道:“怎么会老呢,每天铡草我都是按4/4拍铡的。”为此,我爱上了这位不著名的音乐家和他的作品,他懂得怎样拯救自己和爱自己。

③我同样深深记着另一位音乐家——杰出的女钢琴家顾圣婴。我不止一次为她扼腕叹息——她在“文革”初期自杀了。我知道她不是不爱自己,而是太爱——爱到了溺爱的程度。音乐使她飘逸空灵清丽秀美,可当美好的东西被践踏的时候,她便毁了自己。

④为什么不学会爱自己呢?

⑤学会爱自己,不是让我们自我姑息,自我放纵,而是要我们学会勤于律己和矫正自己。这一生总有许多时候没有人督促我们指导我们告诫我们叮咛我们,即使是最亲爱的父母和最真诚的朋友也不会永远伴随我们。我们拥有的关怀和爱抚都有随时失去的可能。这时候,我们必须学会为自己修枝打杈浇水培肥,使自己不会沉沦为一棵枯荣随风的草,而成长为一株笔直葱茏的树。 ⑥学会爱自己。不是让我们虐待自己苛求自己,而是让我们在最痛楚无助最孤立无援的时候,在必须独自穿行黑洞洞的雨夜没有星光也没有月华的时候,在我们独立支撑着人生的苦难没有一个人能为我们分担的时候——我们要学会自己送自己一枝鲜花,自己给自己画一道海岸线,自己给自己一个明媚的笑容。然后,怀着美好的预感和吉祥的愿望活下去,坚韧地走过一个又一个鸟声如洗的清晨。

⑦也许有人会说这是一种自我欺骗,可是如果这种短暂的欺骗能获得长久的真实的幸福,自我欺骗一下又有什么不好呢? ⑧学会爱自己。这不是一种羞耻,而是一种光荣。因为这并非出于一种夜郎自大的无知和狭隘,而是

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源于对生命本身的崇尚和珍重。这可以让我们的生命更为丰满更为健康,也可以让我们的灵魂更为自由更强壮。可以让我们在无房可居的时候,亲手去砌砖叠瓦,建造出我们自己的宫殿,成为自己精神家园的主人。

⑨学会爱自己,才会真正懂得爱这个世界。

14、题目“另一种珍爱”指的是什么?“另一种”是作者相对于一般人的什么想法提出的?(4分)

15、有人认为第③段的论据有些多余,你认为呢?请说说你的看法。(3分)

16、第⑤段画线的句子运用了什么论证方法?有什么作用?(3分)

17、感知第⑥段文字的内容,为其补写一个事实论据。(3分)

18、作者为什么说“学会爱自己,才会真正懂得爱这个世界”?(4分)

(三)、阅读《把沙包丢进我回忆的风中》完成下列各题(10分)

那天小学同学聚会,忽然说起小时候玩儿过什么,大家慨叹:我们玩儿的东西那么有限,几乎不用费父

母一分钱。其中一个人说,可又是那么难忘。

这个人就是我。为什么我忘记不了那些寒酸而快乐的日子呢?就像我玩过的沙包,其实早就丢进记忆的

深井里了。什么时候想起,都有软软的酸疼在那里。

——放学后,我们随便谁嚷一嗓子,“丢沙包了”,都来不及吃饭,慌张地跑到一起,然后丢了起来。

两边是两个扔沙包的人,中间可以有很多人,打上谁,谁就要下来,然后替换两边的人。而那小小的沙包,不过是一个长约5-10厘米的正方形,用碎布缝制的,大多都是大人们再也不用的布头,以蓝色和绿色、灰色居多,那个年代,应该就是那种颜色吧?偶尔有一个艳丽的沙包,便遭到大家的嫉妒,也坏得快,因为里面装满了沙子。所以,有时沙包打在身上也是很痛的,可那种痛,是快乐的痛,下去的人,拼命地想打中上面的人,而在上面的人,奔跑着躲藏着,左右躲闪的过程中,快乐的尖叫一声声传来,真是快乐如风的童年,当我们带着一身臭汗回家时,想的是,明天,明天什么时候可以再玩儿?

那时,有个叫于二妮的人被我们叫做笨猪,她永远打不到别人,所以,永远是在下面丢沙包的,有一次她

几乎哀求我们说:“让我上去一次吧,好吗?只要一次。”我们没有答应她,反而骄傲地说:“凭本事啊,有能耐就打到我们啊。”非常地自负。她就那样一直打着,一次也打不着,我们给她起了外号叫于二傻,只有傻瓜才一次也打不到别人。

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19.选文的线索是什么?(2分)

答: 。

20.选文第一段说:“其中一个人说,可又是那么难忘。”结合选文,请说一说为什么“那么难忘”? (2分)

答: 。

21.请谈谈对选文最后一段的理解。 ( 2分 )

答:

22.选文说:“就像我们的童年再也不会回来了,很多东西,都是不能再来的,何况时光?”你觉得还有哪些东西是“不能再来的”?这句话表达了作者对于二妮什么样的情感?(4分)

答:

四、写作(60分)

23.综合实践活动 10分

国务院办公厅发出“限塑令”,规定从6月1日起,所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所将一律不得免费提供塑料购物袋。学校就此组织了一系列活动。

【活动一:开展调查】“限塑令”生效首日,他们对某超市使用塑料购物袋及无纺布袋销售情况进行了调查,数据如下,请读表后答题。

① 调查表反映的情况可以概括为:(2分) __________________________________

___________

②这个调查结果说明什么?(2分) ____________________________________________________

【活动二:口语交际】在菜场调查时发现,仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。一位同学问:“不是禁送塑料袋了吗?”卖菜者指着旁边的摊位说:“大家都在送,我不送,你会买我的菜吗?”如果你在现场,你会怎样劝说这位卖菜的人?(3分)

________________________________________________________________________________________________________

【活动三:广告宣传】为了让更多人了解并自觉执行“限塑令”,请你为这次宣传活动拟写一条公益广告。(要求:紧扣主题,新颖独特,生动形象,语言简洁,不超过l5个字)(3分)

24.题目:与 同行

提示与要求:

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①先在题目的横线处补写相应的文字,使之成为完整的标题,然后作文。横线上填写的内容可以是某个身边的人,如父亲、同学、老师等等,可以是某部文学经典,也可以是某个文化名人如苏轼、诸葛亮??

②文体自选(诗歌除外),不少于600字。

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一,1.B 2.D 3.A 4.A5、

B6.B7.A

12.乐观豁达,人虽失意,但人老壮志依存。13.“野人家”指村野的一户人家,“试问”有敲门探询之意。既写出了作者满怀希望想讨杯茶解渴的心情,又担心农忙季节,农家无人,自己不便贸然而入的心情。刻画出一位谦和平易近人的太守形象,将一位太守与普通农民的关系写得亲切自然。

14、如:文天祥,誓不降元,写下“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的诗句。屈原,忠言谏主被逐,闻知国都被秦军攻陷,投江而死。等等。

三(一)15、珍爱自己(学会爱自己)。渴望别人的关爱(或:需要通过别人来肯定自己热爱自己

16、不多余。这里写女音乐家毁灭自己的事情,是从反面论证“人应该学会爱自己”,与第二段中的正面论证形成鲜明的对比,突出观点。)

17、(比喻论证。使得说理生动形象,通俗易懂,更好地论证了“爱自己,就是要我们学会勤于律己和矫正自己”这一观点。

四、作文

活动一:①“限塑令”执行后,塑料袋使用量大幅下降,无纺布袋销售量上升。(意思符合即可) ②“限塑令”得到了有效执行。(意思符合即可)

活动二:本题3分。称呼l分,劝说内容1分,语言连贯、得体1分。“劝说内容”要点:①菜卖得好不好,关键在于菜的质量、价格和服务;②带头执行“限塑令”,为保护环境尽责任,大家会理解、支持的;③执行“限塑令”也是每个公民的义务。④还可以有偿提供竹蓝子、无纺布袋等,增加收入。 活动三:例:(1)小小塑料袋,室息了整个地球!(2)地球:别把我装进这白色的牢房

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