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七年级上《人生寓言》之二《落难的王子》 导学案

发布时间:2013-11-27 13:27:00  

《人生寓言》之二—— 《落难的王子》导学案

【学习目标 】

1、理解、积累字词。

2、根据寓言的特点,准确理解、概括寓意。

3、体会寓意,培养应对不幸的坚韧意志。

4、以极度热情投入学习,享受学习的快乐。

【使用说明与学法指导】

1、熟读课文,能流利的复述故事情节。

2、搜集一些关于战胜苦难的名言和事例。

3、限时自主完成,规范书写,独立思考。小组合作探究,答疑解惑。

【预习案】

【内容导航】

我国有句俗语“天有不测风雨,人有旦夕祸福”。人生在世,注定要与困难同行的,甚至要与挫折和灾难打交道。因此,我们要做好充分的准备。今天,就让我们来共同学习另一则寓言故事《落难的王子》,我相信同学们会有一种别样的收获。(板书文题、作者)

【自主学习】

1、为下列加点字注音并解释词语:

禀( )告: 厄( )运: ..

突如其来: 正色:

【整体感知】

1、这篇寓言讲了一个怎样的故事?(用简洁的语言概述出来)

2、“天哪,太可怕了,这件事落在我头上,我可受不了!”这句话在课文反复出现过三次,都是在什么情况下出现的?有什么作用?

3、文中“至于此,就更是一件容易的事了”一句是什么意思?你能举出一个这样的例子吗?

4、请在文中划出

5、文章结尾“落难的王子撑着拐杖远去了。有一天,厄运也落到了我的头上,而我的耳边也响起了那熟悉的叹息:‘天哪,太可怕了??’”,给人怎样的启示?

我的疑问:

【探究案】

1、“我”是王子落难全过程的见证人,然而,厄运也落到的“我”的头上,这一情节说明了什么?

2、生性多愁善感的王子后来为什么能够顽强地面对厄运?

1

3、为什么写“我”亲眼见过王子,还跟他交谈过?

4、这篇寓言告诉我们一个什么道理?(可从课文中找到相关句子)

5、人生在世,或福或祸,可能不期而至,对此我们应该怎样面对?

【拓展延伸:】

一、与《白兔和月亮》进行比较阅读。

1、在主题上,两片语言都是些人生态度的。但是角度是不同的,前则主要写人在获利之后的心境;后则写人受难后的状态;

2、在情节上,都采用了寓言的形式。然而前则寓言味道比较浓些;后则更像是事实;

3、在表达方式上,两篇寓言都是叙事为主。而前则更多的是人物的心理描写;后则重在叙事。

二、搜集有关厄运的名言警句,做成分类卡片,积累语言材料。(至少5条)

我的收获:

【训练案】

【课内小测】

1、给划线字注音。 风韵( ) 禀告( ) 窖( ) 厄运( ) 皎洁( ) 泯( )

2、填空:

《落难的王子》的寓意是:( )

3、依据课文,在下列句子的空白处填上恰当的词。

①在她的眼里,月的______不再各具风韵,反倒______,勾起了无穷的______。 ②有一个王子,生性________,最听不得悲惨的故事。

③可是,________终于落到了他的头上,在一场________的战争中,他的父王被

4、判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。

①寓言故事的主人公都是拟人化的动植物或其他事物。( )

②课文所选的两篇寓言故事篇幅简短,语言精练,寓意深刻,或借此喻彼,或借远喻近,具有强烈的想像色彩。( )

③《白兔和月亮》也可以编成“白兔和青草”的故事或“天空和月亮”的故事,这样也可以揭示相同的寓意。( )

④寓言在创作上常常运用夸张和拟人等表现手法。( )

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《落难的王子》导学案参考答案

【自主学习】1、(bǐng)向上级或尊长报告事情;(è)不幸的命运;突然来到或发生;神色庄重,态度严肃。2、〈略〉。

【整体感知】

1、在把握了故事梗概的基础上熟练地复述课文:这则寓言中讲了一个王子最初担心害怕落难、不幸,后来自己落难、不幸,并勇敢地从厄运中站了进来,坚强地面对不幸,勇敢地生活下来的故事。

2、第一次是王子对天灾人祸的消息而言;第二次是“我”对王子落难而言;第三次是后人对“我”遭受厄运而言。这句话表现了一个旁观者对不幸者的叹息。3、略。

4、凡是人间的灾难,无论落到谁头上,谁都得受着,而且都受得了——只要他不死。

5、王子落难的故事还会不断发生,而旁观者的叹息也将无限循环地延续下去。只有经历厄运的人,才能真正理解。

【探究案】:1、作者的目的在于告诉读者—人生在世,不幸和灾难可能不期而至,我们要做好心理准备,与其担惊受怕,不如勇敢面对。

2、生性多愁善感的王子,遭遇厄运后历尽苦难的磨练,性格坚强起来了,所以能够顽强地面对厄运。3、寓言构思奇妙,用第一人称,“我”是落难王子的同时代人,亲眼见过王子,还有一段对话,似乎不是寓言故事,而是亲身见闻,增强故事的可信度和说服力。4、这一则寓言寓意是,厄运能使性格脆弱的人变得坚强起来,“凡是人间的灾难,无论落到谁头上,谁都得受着,而且都受得了”,这是落难王子的人生感悟。当然不是说,为了坚强起来必须寻找厄运,而是说,既然厄运落到头上,那也不必倒下,应该顽强地挑战命运。厄运是坏事,坏事可以变成好事,厄运可以使人坚强起来。5、略

【拓展延伸】1、厄运在同一条路上漫游,时而降临于这个人,时而降临于另一个人。(埃斯库罗斯《被缚的普罗米修斯》)2、苦难有如乌云,远望去但见墨黑一片,然而身临其下时不过是灰色而已。 (里希特《长庚星》)3、不幸可能成为通向幸福的桥梁。(日本谚语)4、灾祸是一个人的真正试金石。 (鲍蒙特与弗莱彻《荣誉之胜利》)5、苦难磨练一些人,也毁灭另一些人。(富勒《至理名言》)6、幸运最能发现罪恶;而厄运最能发现美德。(培根《论厄运》)7、不因幸运而固步自封,不因厄运而一蹶不振。真正的强者,善于从顺境中找到阴影,从逆境中找到光亮,时时校准自己前进的目标。(易卜生)

8、逆境给人宝贵的磨练机会。只有经得起环境考验的人,才能算是真正的强者。自古以来的伟人,大多是抱着不屈不挠的精神,从逆境中挣扎奋斗过来的。(松下幸之助)9、一颗高尚的心应当承受灾祸而不是躲避灾祸,因为承受灾祸显示了意志的高尚,而躲避灾祸显示了内心的怯懦。(阿雷蒂诺)10、烈火试真金,逆境试强者。(塞内加《论天意》)

【训练案】1、yùn bǐng jiào è jiǎo mǐn 2、《周国平文集》 周国平 寓言 拥有巨大的利益会勾起无穷的得失之患 厄运能使脆弱的人变得坚强起来

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