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初一思想品德科期中

发布时间:2013-11-29 09:24:10  

2013-2014(1)期中考试七年级思想品德科试卷

说明: 1、本卷共五大题,共6页,满分100分,考试时间为80分钟。

2、答卷前,考生必须将自己的班级、姓名、考号填写在密封线左边的空格内,注意考号应填10位数字。

一、单项选择题 (请将正确答案填在第5页答题表中,每小题只有一个符合题意的选项,每小题2分,共50分)

1.同学们把各自的自我介绍制作成了卡片,开始抽签进行连环介绍,你抽到的是牛淼。结果你不认识“淼”这个字,这时你

A.大声说:“这个同学的名字我不认识,让下一个同学先来,我去查字典。”

B.说:“谁取这样一个名字,纯粹是想让我出丑!”

C.大笑不止说:“还有叫牛三水的。”

D.把这个字写在黑板上,然后请这个同学自我介绍

2.小高在班级中学习成绩遥遥领先,可是他不关心集体,待人高傲、自负,因此同学们都和他很疏远,小高之所以没有朋友,原因在于

A.同学们嫉妒他

B.他不需要朋友

C.他太热情,太优秀了

D.他没有付出自己的热情和友爱,并且缺少待人的真诚和平等

3.在开学班会上,小学一直担任班长的乔未能当选,显得很沮丧。假如你是乔的好朋友,你会对他说

A.自觉遵守学校的各项规章制度 B.与同学建立良好的人际关系

C.调整好自己的心态 D.以后多和班主任沟通,搞好关系 4.在新的班级中,有利于建立良好友谊的行为有

A.主动帮助同学 B.给同学取外号以表示友好

C.陪同学到网吧玩游戏 D.趁同学不注意看看同学的日记以便了解同学

5.下节课是体育课,同学们很快地离开教室去操场了,晓风正要走发现小燕趴在课桌上脸色苍白,冷汗布满了她的额头,这时候晓风应该

A.赶紧去操场上课,自己已经快要迟到了

B.不要管她,因为自己和她一点交情也没有

C.问问小燕的情况赶紧告诉老师,然后再去上体育课

D.直接去上体育课,反正会有别人帮助她

6.著名指挥家卡拉扬说交响乐团要有“团队音”,各自的乐音要顾及整体,不能成为干扰别人的音。对这句话你的理解是

A.在集体中我们应该团结协作、相互配合 B.在集体中不能有自己的见解

C.在集体中不能突出自己 D.在集体中只能有一个想法,大家必须完全一致

7.小刚上小学时是个学习成绩很好的学生,可进入初中以后,成绩有很大的滑坡,

他父母和他自己非常着急。作为小刚的同学,你如何劝他呢?在下列的选项中,你认

期中考试七年级思想品德试卷 第 1 页 (共 6 页) 班级: 姓名: 考号:

为哪种观点是错误的。

A.寻找自己落后的原因,找出解决问题的方法

B.在学习的时候,多注重效率的提高,科学地安排时间

C.初中的课程与小学的课程比起来困难多了,成绩下降是很正常的

D.制定适合自己的学习计划,你的成绩会提高的

8.我们每个人都有一种偏爱的学习类型。有些人喜欢坐在椅子上学习,有些人喜欢坐在地板上学习,有些人喜欢独自一个人阅读,有些人则在群体中学得更好。上述事实主要告诉我们一个什么样的道理

A.人们学习的方式是多种多样的 B.不良的学习习惯需要纠正

C.学习不讲究环境、形式 D.学习只能按老师提供的方式

9.海涛同学说:“新学期开始了,功课从两门变成七门;课本的内容不熟悉,讲课的老师也不熟悉;好朋友已经分开,身边的新同学还认不清,真是很烦恼。”以下建议中,你认为不正确的是

A.要尽快适应老师的讲课方法,注重预习,注意听讲

B.尽快熟悉你的班级,熟悉你的同学

C.随遇而安,小学时怎么学现在还怎么学

D.要主动和周围的同学搭话,热情地为新集体做事情

10.为保障未成年人接受教育的权利,国家制定了

A.未成年人保护法 B.义务教育法

C.预防未成年人犯罪法 D.教师法

11.初中比小学多了很多学科,其中有些学科我们并不感兴趣,这时我们的正确态度是

A.没兴趣的先不学

B.先让别人学,等自己有兴趣再学

C.要培养自己的学习兴趣,积极去学

D.支持、鼓励别人去学

12.下列学习方式和学习方法,正确的说法是

A. 只有适合自己的,能不断提高自己学习效率的学习方法才是好的学习方法

B. 只要是学习成绩好的同学,学习方法就一定是好的

C. 好的学习方法会在学习的过程中自然而然形成,用不着摸索尝试

D. 用小学的方法也一定能学好初中的各门功课

13.关于生命的理解下面观点正确的是

A.只有人类的生命才是地球上最珍贵的财富

B.人类是地球上所有生命的主宰,可以随意对待地球上的其他生命

C.人类是自然界的一部分,是丰富多彩的生命的重要组成部分

D.人类应该左右地球上生命的成长进程

14.关于人类与其他生命关系的正确说法是

A.其他生命是非常脆弱的,所以需要我们去关爱它们

B.所有生命都是顽强的,所以不需要彼此相互帮助

期中考试七年级思想品德试卷 第 2 页 (共 6 页)

C.每种生命都有其存在的意义与价值,生命需要相互尊重和相互关爱

D.人类保护自然界的生命仅仅是保护自然界而已

15.为了表达自己对生命的关爱和尊重,玲玲在市场上买了一只小鸭子,每天细心地照顾这只小鸭子。下面观点正确的是

A.珍爱生命就是要尽可能地去照顾脆弱的小动物

B.人类是生命的主宰,我们要尽可能多地饲养小动物

C.在科学的、必要的前提下饲养小动物,才是对生命的尊重

D.生命是顽强的,所以养不养小动物无所谓,自己决定就好了

16.关于尊重生命不正确的理解是

A.尊重生命就是要尊重自己的生命

B.尊重生命要求我们尊重他人的生命

C.尊重生命就是要我们只尊重那些对社会有价值人的生命

D.尊重生命要求我们悦纳自己的生命

17.关于人的生命独特性问题,下面几位同学阐述了自己的观点。①小强说:“人的生命的独特性是说每一个人都具有自己的独特的风格。”②亮亮说:“人的生命独特性是指人和其他的生命有许多不同的地方。”③小溪说:“与其他生命相比,人的生命独特性突出表现在人更具有智慧。”他们观点正确的是

A.② B.① C.③ D.①②③都有一定道理

18.西塞罗说:“懂得生命真谛的人,可以使短促的生命延长。”这是因为

A.每个人都有自己独特的风格和特点

B.懂得生命真谛的人,可以延长生命的时间

C.人应该珍爱自己的生命,也尊重他人的生命

D.生命的意义不在于长短,而在于内涵

19.奥斯特洛夫斯基说:“人的一生应当这样度过:当他回忆往事的时候,不因虚度年华而痛悔,也不因碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:‘我的整个生命和全部精力,都已经献给世界上最壮丽的事业──为人类的解放而斗争’。”对这句话的正确理解是

A.每个人的生命都是有价值的 B.肯定了生命的重要性

C.当为他人和社会作出贡献时,更能体会生命的价值 D.告诉我们要悦纳生命

20.在课堂上,几位同学对于什么样的生命才有价值进行了一番讨论。①甲同学认为一个对他人有帮助的人的生命就是有价值的生命;②乙同学认为过好每一天,让自己的生活有意义、充实的生命就是有价值的生命;③丙同学认为人的生命的价值只有活着的时候才存在,死后就没有什么价值了;④丁同学认为生命的意义就在于你为国家社会多作贡献,这样的生命才是有价值的生命。几位同学的观点中不正确的是

A.③ B.①② C.③④ D.①②③④

21.在学习了思想品德第三课后,初一(8)班的小亮同学给自己的箴言是:人活着,不应该追求生命的长度,而应该追求生命的质量。对“生命的质量”的正确理解是

A.生活条件的优越 B.生活的艰辛和曲折

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C.生活的快乐与悲伤 D.生命的价值和意义

22.云南“独臂舞王子”在身患癌症的情况下,仍以快乐的心情跳跃在舞台上;残疾

人舟舟,虽然智障,但他仍能指挥着交响乐团;聋哑人邰丽华的人生舞台绚丽多彩??世界上没有十全十美的生命,幸福快乐的生活始于

A.肯定生命 B.悦纳生命 C.尊重生命 D.善待生命

23.小华所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。他对此举很不以为

然:又没发生地震,用得着那样瞎练吗?下列说法中,最能说服小华的是

A.人的生命是顽强的,也是脆弱的,关爱生命从小事做起

B.人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧

C.无论遇到多大挫折,永不放弃生的希望

D.通过逃生演练、紧急疏散活动实现生命价值

24.近几年来,北方频繁出现沙尘暴天气,不仅造成了土地的沙漠化,而且每年给国家造成约540亿元的损失。分析上述材料,下列选项错误的是

A.人与自然息息相关

B.生命需要彼此尊重

C.伤害自然,最终受伤害的是人类自己

D.人对大自然无可奈何

25.一个森林探险者,在探险途中被毒蛇咬伤,几分钟过后,身体渐渐地失去了知觉,他只有两个选择:要不砍掉自己中毒的手,然后赶快去找医生求助;要不等在原地,渐渐地失去自己的生命。最后,他砍掉了自己的手,走了十几里山路,找到了医生,保住了自己的生命。对于这位探险者的行为,下面理解正确的是

A.这是不珍爱自己生命的表现

B.没必要这样痛苦,万一没有医生就白白遭受痛苦了

C.生命倒是保住了,但是一只手生活还不如死掉算了

D.生命对于一个人来说最为重要,这位探险者做到了珍爱自己的生命

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班级: 姓名: 考号:

四、分析说明题(共12分)

28.著名作家巴金在一篇文章中写道:“生命的意义在于奉献,而不在于享受;人活着正是为了给我们生活的社会添一点光彩,只有这样我们的生命才会开花结果,否则我们将憔悴地死去。”那么如何才能使我们的生命更有价值呢?

五、实践探究题(共17分)

29.诗歌《我有着我的独特生命》

披上晨的绚丽彩霞,我有着我的独特生命。小鸟吱吱啁啾树梢,歌唱生命的春天歌声嘹亮。 绿树铺撒繁茂大伞,我有着我的独特生命。鸣蝉激越长吟不息,高奏生命青春华光灿烂。

簌簌落叶飘飞泛黄诗笺,我有着我的独特生命。涌叠硕果累累金黄稻浪,讴歌生命宝藏成绩斐然。 凛冽寒风雪花飞飘,我有着我的独特生命。绽放梅蕊傲立枝头,喜迎生命之春不断轻舞飞扬。 啊!年复一年的四季时光,我有着我的独特生命。翰墨笔耕永不辍,书写人生书写世界书写我自风流。

当代作家萧月月在这首诗歌《我有着我的独特生命》中,通过一年四季的景物描绘出自然界的独特生命力量,最后又表达出自己要年复一年地勤恳写作,通过自己的特长展示自己的独特之处,实现自己的人生价值的愿望。

(1) 想一想:自己有哪些长处或特长。(2分)

(2)问一问:作家萧月月描绘出自然界的独特生命力量,那人的生命独特性又表现在哪些方面呢?(8分)

(3)写一写:你将如何根据自己的个性,选择适合自己的成才之路?(7分)

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