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2上1自我介绍

发布时间:2013-09-20 10:50:29  

自我介绍

2上1讲 教学目标:1、对着镜子或照片,认真观察自己的长相,说说自己外貌的特点

2、写出自己的爱好、特长,选出自己最喜欢的

3、用幽默的语言,按顺序把自己介绍给大家。

教学重点:全面的介绍自己,了解自己的外形特点,性格特点,特长爱好,自己最喜欢和最不喜欢的东西

教学难点:按顺序描写,特点突出,语言幽默

教学课时:三课时

教学教具:多媒体

教学过程:

第一课时

一、课前导入

教师出示自己的图片,首先把自己介绍给同学们。以聊天的形式,拉近教师与同学之间的距离(出示课题)

二、阅读感悟

大家好,我叫阳阳,今年7岁。我的个子高高,眼睛大大,脸蛋圆圆,一笑就会露出两个小酒窝。美中不足的是,我的小鼻梁上早早的架起了一副小眼镜。

别看我长的文文静静的,其实我很活泼、开朗、喜欢笑,也爱逗别人笑。记得去年的春节联欢会,我和一个同学演小品,演到好笑的时候,就连自己也笑的讲不出话来。同学和老师见我这副模样,也跟着哈哈大笑起来。后来,同学们都亲切的叫我“开心果”。 思考:1、请你说说,阳阳是个什么样的孩子?

2、你喜欢阳阳吗?那你又是怎样的一个人呢?

第二课时

活动:请同学们把自己长得什么样子写在一张纸上,注意千万不要写自己的名字。 看谁写的快,写完的同学把纸折好举手示意。

老师念纸条内容,能被同学们猜出来写的是谁的同学,会得到老师准备的小礼物。

三、写话导航

同学们大声的朗读写话导航中的两篇写话短文,大家讨论一下文中的两位同学都写出了自己的什么地方?(生讨论,自己发言)

明确:第一篇文章中的聪聪抓住了自己“爱笑”的特点,还用了一件简单的事把自己的绰号的来历写了出来,直接写出了自己的性格特征。

第二篇小短文中的莉莉他的外貌写的虽然简单,但是却重点写了自己的特点和爱好——爱幻想,我们可以看出莉莉同学是个很有想象力的女孩子。

外貌——抓特点。

性格、爱好、特长——选择你最喜欢的,把内容写具体。

列举事实 诙谐幽默

第三课时

四、动笔实践

1、根据老师刚才的指导,你们把刚才的自我介绍再看看修改一下,把自我介绍写得更漂亮。

2、同学展示自己的自我介绍,可以读自己的,也可以请其他同学来读,师生互评。

3、老师评出写得最好的一篇,给他奖励。

附外貌描写的词语:

头发:乌黑的 长长的 柔顺的 短短的 爆炸头 卷发 烫发头 卷卷的 刘海齐齐的 扎着小辫子 毛寸 光头

额头:宽宽的 小小的 被刘海遮住的额头

眉毛:弯弯的 粗粗的 香蕉型的 细细的 浓浓的 长长的 稀疏的 又粗又浓的 像柳叶般的 眼睛:大大的 黑黑的 闪闪发亮的 圆圆的 发光的 小小的 明亮的 乌黑的 炯炯有神的 细长的 又细又扁的 笑眯眯的

睫毛:长长的 短短的 黑黑的 又长又弯的 又黑又短的

鼻子:尖尖的 小巧玲珑的 大大的 小小的 扁扁的 三角形状的 黑黑的鼻尖 又大又肥的 脸颊:红红的 肥肥的 圆圆的 胖嘟嘟的 白里透红的 光滑的 发亮的

嘴巴:红红的 大大的 小巧的 厚厚的嘴唇 涂满口红的 干裂的

下额:尖尖的 长了癣的 又尖又硬的 平平的 圆圆的

身高:高高的 细细的 中等的 又高又瘦的 矮矮的

分类描写人类外貌的词语:

? 头发 :披肩长发 柔软的头发 齐眉的刘海 白发苍苍 头发乌润 头发稀疏

? 眼睛:大眼睛忽闪忽闪 乌溜溜的眼珠 眼睛布满血丝 会说话的眼睛 慈祥的目光 明亮

的眼睛 凶狠的目光 眼睛眯成一条缝 炯炯有神

? 鼻子: 高鼻梁 鹰钩鼻 酒糟鼻 蒜头鼻 朝天鼻 塌鼻梁 又扁又平的鼻子 又高又直的

鼻子 尖尖的鼻子

? 嘴: 樱桃小嘴 厚嘴唇 薄嘴唇 嘴唇苍白

? 牙:参差不齐的牙齿 白而发亮的牙齿 洁白的 整齐的 黄黄的

? 面容:苹果脸 瓜子脸 鹅蛋脸 长方脸 四方脸 俊美的脸 丑陋的脸 清瘦的脸 满脸憔悴

古铜色的脸 黑里透红的脸 红扑扑的脸 布满皱纹的脸

? 手:十指尖尖 纤纤素手 粗壮的大手

? 身材: 身材矮小 身材苗条 身材丰腴

? 衣着: 朴素 大方 整洁 时髦 摩登 讲究 笔挺 邋遢 俗气

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