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春天的脚步

发布时间:2013-12-01 14:37:26  

学习目标
? 1:了解 {杜甫} 的简介。 ? 2:知道作者是在什么样的情况下写这首诗 的。 ? 3:了解这首诗的结构。

? ? ? ? ? ?

自学指导一: 1:了解诗人的简介 2:知道这首诗写了什么? 3:认准字音,不会的字结合工具书去解决。 4:解释下列词语: 迟日、泥融、鸳鸯、 江山、

?

4分钟哦!!!!!

? 杜甫:(712~770),唐代伟大的现实主义 诗人,字子美,别号少陵野老,河南巩县 人。他曾官检校工部员,世称“杜工部”。 他的诗显示了唐代由盛转衰的历史过程, 被称为“诗史”。

绝句
? ? ? ? 迟日江山丽, 春风花草香。 泥融飞燕子, 沙暖睡鸳鸯。

?

先来默读一下 (20)秒

绝句
? ? ? ? 迟日/江山/丽, 春风/花草/香。 泥融/飞燕/子, 沙暖/睡/鸳鸯。

?

请一位同学有感情的朗读

? ? ? ?

迟日: 泥融: 鸳鸯: 江山:

? ? ? ?

迟日:春天白日见长,所以说迟日。 泥融:这里指泥土滋润。 鸳鸯:指一种“双性”(一对雄雌鸟) 。 江山:指某人或某个国家打下的一番事业, 叫江山。

当堂训练一
? 一:给红色的字带上拼音。 ? 迟日 泥融 鸳鸯 暖


迟日 chi ri 鸳鸯 yuan yang 睡 shui

泥融 暖

rong nuan

? 自学指导二: ? 1:了解并知道诗的前两句和后两句主要描 写了什么? ? 2:这首诗是在什么季节下写的? ? 2分钟!!!

? 这首诗的前两句主要描写了什么??

?

思考2分钟

O(∩_∩)O

?

这首诗的前两句主要描写了什么:

?

这首诗的前两句主要描写了春日、春分、 江山、花草构成的阔远而明丽的春憬。

?
?

? 诗的后两句后面又描写了什么??

?

? 诗的后两句又描写了: ? 诗的后两句具体描绘衔泥的飞燕、安睡的 鸳鸯,一上一下,一动一静,相映成趣, 充满了生机勃勃而又安宁恬适的春天气息。

?

衔(xian)

恬(tian)

? 这首诗是在什么季节下写的: ? ? 这首诗是在春天写的,所以充满了春天的 清香气息。

? 1: 结合词语翻译,把这首诗翻译出来。

? 相信你是最棒的,你是最最棒的! ? (7分钟)

? 我们先来一句一句翻译 ? ? 好吗!

?

?

? ? ?
? ?

迟日江山丽, 春风花草香。 泥融飞燕子, 沙暖睡鸳鸯。

? 迟日江山丽, ? 迟日:春天白日见长,所以说迟日。 ? 江山:指某人或某个国家打下的一番事业, 叫江山。

好,我们来看一下这句话的翻译。
? 迟日江山丽,
– 翻译:在初春明媚的阳光里,江山是多么美丽。

? 春分花草香 ? 春分:和暖春天的微风叫春分。

? ?

春分花草香 翻译:和暖的春分轻轻吹着,草绿了,花 开了,散

发着阵阵清香。

? 迟日江山丽, ? 春分花草香

问题
? 这两句诗是对什么的概括描写?

? 20秒

? 这两句诗是对大好的春光作概括描写

? 这句话里都有哪些景物?

? 都有(阳光、江山、春分、花草及其香味, 调动了读者的多种感官去体会、感受、联 想春天的美好。)

?

(记在书上的旁边)哦哦!!!

? 泥融飞燕子 ? 泥融:这里指泥土滋润的意思。

? 泥融飞燕子 ? 翻译:燕子围着暖融融的春泥高低飞翔, 忙碌的飞来飞去。

沙暖睡鸳鸯 鸳鸯:一种双性(指雄雌鸟)。




沙暖睡鸳鸯
翻译:衔泥造窝,沙滩睡暖了,鸳鸯舒适的 睡在上面成双成对。

? 这两句给人一种什么样的感觉呢???

?

给人一种轻松愉悦的感觉,使得这一副 明丽纷繁的画面充满了感动,也使得诗歌 有这更明快、更流利的节奏。

?

(记在书上)哦哦!!!

你能结合刚刚的翻译在自己小声的 翻译吗??
? 1分钟

? 翻译完以后,我们请一位同学有节奏的翻 译一遍。

? 好, 欢迎这位同学为我们翻译。

? 通过这首诗给你一种什么样的感觉? ? 清新的、自然的、 都可以简短的说一下。

作业:预习下一首古诗,并完成英才教程上 的题,只做我们学的这首诗,其他问题不 写。(明天组长收上来)


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