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《看云识天气》ppt课件22

发布时间:2013-12-01 16:37:23  

天上的云,真是姿态万千,变化无常……云就 像是天气的“招牌”:天上挂什么云,就将出 现什么样的天气。

像羽毛、像绫纱、最高

阳光可以透过它照到地面,天 气晴朗。

像粼波、它不会带来雨雪、很高

像棉花团

2000米左右

光和 映 在 。的 着 天 阳温空

像 羊 群

2000米左右

云块间露出碧蓝的天空。天晴。

高 仿 佛 白 色 绸 幕

气它 将向 转前 阴推 。进 , 天

像毛玻璃 、低

它预示将要下 雨或下雪。

布满天空、更低、雨雪就开始下降。

形 成 高 大 的 云 山

马 上 就 会 下 暴 雨 。

更低

华环由小变大,天气转晴;华环 由大变小,天气转阴。 高积云边缘, 里紫外红。

产生在卷层云上,分布在日月周围, 里红外紫。

日晕三更雨,月晕午时风

清晨或傍晚,太阳照 到天空使云层变成红 色。

朝霞不出门,晚霞行千里。

一、晴天云简表
云名 云的形态变化 高度 厚度 天气征 兆

一、晴天云简表
云 名 云的形态变化 高 度
卷云 卷积 云 积云 高积 云
像羽毛像绫纱,丝 丝缕缕地漂浮着 像水面的鳞波,是 成群成行的卷云 像棉花团,上午出 现,傍晚消散 像草原上雪白的羊 群,扁球状,排列 整齐 最高

厚 度
最薄

天气征兆
象征晴朗

很高

很薄

无雨雪

2000米左右 较薄 2000米左右 较薄

阳光温和

天晴

二、雨水冰雹云层变化简表
云名 变化过程 形状 位置 天气征兆

二、雨水冰雹云层变化简表
云名
卷层云

变化过程

形状

位置


天气征兆
晴转阴

卷云聚集,向前 像白绸蒙住 推进 天空

高层云
雨层云 积雨云

卷云越变越厚

像毛玻璃遮 着太阳



将下雨雪

高层云变得更厚 暗灰色云块 密布天空 积云迅速形成高 乌云密布天 大云山 空

更低

雨雪连绵

更低

雷雨冰雹

三、云的光彩简表
光名 产生和分布情况 色彩 天气征兆

三、云的光彩简表
光名 产生和分布情况

产生在卷层云上,分布在日月 周围

色彩
里红外紫

天气征兆
日晕三更雨,月晕 午时风


虹 霞

产生在高积云边缘部分

里紫外红

华环由小变大。转 晴;由大变小,转 阴雨
东虹轰隆西虹雨

雨过天晴,在太阳对面的云幕 上 早、晚,太阳照着对面的云彩

彩色圆弧

云层变红

朝霞不出门,晚霞 行千里

思路:

总说云与天气的关系,说明看云可以识天气。 一(1):
具体说明怎样看云识天气。 二(2-6):

三(7):说明看云识天气的目的、意义、方法和注意事 项。
1、结构方式:总分总。 2、全文的中心句: 云就像天气的“招牌”,天上挂什么云,就将出现什么样的天 气

看 云 识 天 气

总说:“招 牌”” 云的形态与 天气的关系

卷云、

卷积云、 积云、高积云卷

晴天 阴雨天

卷层云、高层云、 雨层云、积雨云
日晕

分说

晕 月晕 日华 云的光彩现象 华 月华 与天气的关系 朝霞 霞 总结:目的、意义、方法 晚霞

大风雨 由小变大:晴好 由大变小:阴雨 西:阴雨 东:晴朗

主旨

雨云的形成和形 态。“积雨云越长越高﹍﹍有时竟会带来冰雹或者龙卷风”。形 象地动态描摹积雨云形成风雨雷电的过程。用“迅速”、“越﹍ ﹍越﹍﹍”“不一会儿”,说明变化快。 ?

补充知识讲座:

关于说明文的有关知识

1、说明文的概念: 以介绍事物为主的文章。 2、说明文的分类:事物说明文;事理说明文。 3、说明文的语言特点:准确。 4、说明文的结构方式:总分式、分总式、总分总式、并列式。 5、说明的顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。 6、说明的方法:下定义、列数字、举例子、打比方、 作比较、作诠释、分类别、列图表、 摹状貌。(共九种)

巩固训练

1、

环由大变小,天气可能转为阴雨。 “可能”表推测,不敢肯定。 7、积累两句气象谚语: 东虹轰隆西虹雨。 ① 。 ② 朝霞不出门,晚霞行千里。 。

《看云识天气》训练题 一、指出下列各句运用的修辞方法。 1.卷云丝丝缕缕地飘浮着,有时像一片白色的羽毛,有时像一块 洁白的绫纱。(比喻) 2.人们常说:“东虹轰隆西虹雨”。(引用) 3.他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树 木的映衬,讲究近景远景的层次。(排比) 4.大小的岛屿拥抱着、偎依着,也静静地恍惚进入了梦乡。(拟 人) 二、阅读第一段,回答问题: 1、在下面横线上写出本段文字的中心句。 答:天上的云,姿态万千,变化无常 。 2.“云就像是天气的招牌”这句话运用了打比方说明方法,说明 了云和天气的密切关系。 “招牌”在文中的意思是云是天气变化的 标志。 3.文段中的“姿态万千”、“变化无常”词语分别是写云的形态、 特征。 4.本段文字的结构方式是:总-分-总。 5.文段中的最后一句引出了节选的全文的说明中心,联系全文,

读第二段,回答问题

? 1.概括这段文字的内容_________________。 ? 2.这段文字采用了从现象到本质的逻辑说明顺序,说明 ________________是现象,说明____________________是本 质。 ? 3.这段文字的语言,既有平实说明,又有生动说明,请各举一 例。 ? 平实说明:____________________________ ? 生动说明:______________________ ? 4.说明下列加点词在文中的表达作用。 ? 卷云和卷积云的位置很高,那里水分少,它们一般不会带来雨雪。 还有一种像棉花似的白云,叫积云,常在两千米左右的天空,一 朵朵分散着。

再见,同学们


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