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“从图片《哥伦布登陆》想开去”的探索活动课

发布时间:2013-12-03 09:20:55  

“从图片《哥伦布登陆》想开去”的探索活动课

内容摘要

随着新课程改革的不断深入,研究性学习逐渐走进命题人的视角。这就使得我们在日常教学中要关注这一前沿,协调好常规教学与研究性学习的关系。适度开展小规模的探究学习,有助于学生自主学习能力的提高。

随着新课程改革的不断深入,研究性学习逐渐走进命题人的视角, 高考试卷中也可看到它的影子。这就使得我们在日常教学中要关注这一前沿,协调好常规教学与研究性学习的关系。由于课时紧,要想让研究性教学成为常态,并不可行,但我们可以将它融合到日常教学中,开展小规模探究性学习的实践,对教与学都会产生推动作用。

笔者在一所农村寄宿高中任教,学生住校时间长,接触电视、网络、图书馆的机会少,视野受到一定限制,为了弥补这一不足,我在教学中尽可能地将课本中的图文资料进行开发再设计,挖掘出利用价值,并配以研究性学习深化对教材的认识; 烟台地区推出了“和谐高效、思维对话”的教学教研活动,对教师的教学提出了更高的要求,同时也为教学探索提供了理论与实践的支持与机遇。 《新航路的开辟》一课中,有一幅《哥伦布登陆》的插图,篇幅较小,不太引人注目。但如果仔细观察,却大有文章可做。 整个画面的主色调是金黄色,而且呈现流动的态势,它喻意着美洲的矿藏资源非常丰富。正是由于它的富庶,才引来欧洲殖民者掠

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