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初中作文特色教学

发布时间:2013-12-06 10:32:01  

初中作文特色教学

摘 要 作文特色教学——专题化训练是我校改革作文教学的重要实验活动。此实验活动通过“制订整体训练目标计划”、“ 进行专题集中式训练”、“ 开展相应的课外活动”等过程得以实现。专题集中训练是其核心,训练点是其要素,知识示范、分层训练、自评互评、快速批阅、讲评再练成为训练的五个环节。 关键词 初中作文 特色教学 写作能力

笔者一直在教学实践中有意识地摸索改进语文教学中高耗低效通病的有效途径。从2007年秋季即开始在我校语文科组进行了作文特色教学——专题化训练的有益探索,从而选择了作文教学改革的课题,提出了“构筑完整的作文教学体系,开辟语文课外‘小天地’”这一专题教改实验。自觉作文专题训练计划性强,可操作性强,训练扎实,能较大激发学生的写作积极性。但是,由于种种原因,没有全面展开,只在七(1)班、七(2)、八(1)班、八(2)班、九(1)、九(2)6个快班进行了作文教学专题化训练的有益探索。这种训练的基本构想与基本的训练过程如下:

一、制订整体训练目标计划

依据课程标准要求,按照文体制订各年级作文训练的目标计划。七年级(初一)阶段以进行记叙、描写表达专项训练和分解训练相结合,八年级(初二)阶段以抒情、说明表达专项训练和分解训练相结合,九年级(初三)阶段以议论以表达专项训练和综合训练为主。

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