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13班的故事

发布时间:2013-12-09 14:31:20  

13班的故事

在我们13班,发生了好多好多故事,但有三件事情给我的印象最为深刻。

有一天早上,刚下完早自习,我们都争先恐后的出门跑操,在下楼时,马××和李××在打架的过程中,马××的小刀扎到了李××的脚,跑完之后,有个同学看到李××的脚在流血,就去报告了老师,老师听到后连忙走到了教室里,问怎么了,李××说没事,老师又问了一次,李说不小心碰了一下,可老师不放心,就让 马××带他去包扎一下,但是我们知道是马××用小刀扎的,李××可真讲 “义气”!

有一次下课了你,有两个男生在外面打架,是我们班的两位“打架狂”,是谁我就不想多说了,其中一个把一个给打伤了,这时老班过来了,让他们两个到她的办公室外面写检讨书,写了两节课,才让他们两个被囚在笼里的“鸟”出来,以至于他们俩连数学测试都没参加上,哈哈,只能吃大鸭蛋了。

有一会,两个同学在走廊里打起来,一个同学来了一个腾空飞脚,把另一个同学踢个正着,他疼得哇哇大叫,老师让打人的同学的家长把哇哇大叫的那位同学领到医院里检查,还好没事,要不然他俩可都惨了。

这三件事都是因为打架而引起的,同学们,对错都在我们的一念之间,有人说冲动是魔鬼,一时的冲动有时会造成严重的后果,让我们后悔莫及,冲动时,让我们三思而后行吧!

2013.12.8

点评:这篇作文基本是自己独立完成的,刚看时人觉得很烦,怎么三个故事都是打架的,举例也太重复啰嗦了吧,直到看到最后一段时才豁然开朗,懂得了作者的旨意所在,原来她是在说打架的不良后果,叫同学们引以为戒,怪不得我还没看时,她说她觉得最后一段写得很好,哈哈,还真会活学活用,看来孺子还是可教的。最后一段就像一根线,而三个故事就想散落的珠子。一线串珠才能凸显中心,而作者做到了这一点。

其次,文章很熟练的用了总分总的结构,这样更让人觉得思路清楚,层次分明。

再次,

不足在于积累的词语欠缺,语言整体看生动性还不够,对班级好的事情关注不够。

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