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如何培养初中生的写作兴趣

发布时间:2013-12-10 10:28:21  

浅谈如何培养初中生的写作兴趣

写作,是语文课程的一个重要的组成部分,我们很难想像一个作文水平很差的学生语文成绩是优秀的;相反,我们也很少看到作文得心应手而语文成绩却不令人满意的学生。由此可见,作文教学在整个语文教学中的重要性。可是,中学语文作文教学一直以来是一大难题,我在进行写作教学过程中,常常出现这种情况,教师认真教学,精心地进行指导,然后宣布作文题目,这时,有的学生紧皱双眉,搜肠刮肚;有的咬着笔杆而束手无策,总之,学生在作文中处于被动地位,学生产生了巨大的心理压力,他们厌恶作文,惧怕作文,长此以往,势必影响作文教学质量和写作质量。

一、以课本为范例,从模仿开始,让学生掌握写作思路

因为模仿是人类掌握技能、技巧的手段之一,它有其明显的特点:针对性强,有规可循,学生所读的每一篇课文就是最好的模仿材料,以课本为范本,学以致用。课程改革已超过七年了,有的教材内容明确地分为阅读、写作、听说三部分以后,写作部分的内容就更丰富有逻辑性,更有利于作文教学和学生仿写,为作文教学带来了很大的便利,因此课本中的课文是作为学生临摹的范本,是指导学生写好作文的最佳途径。根据要求,我有的放矢地进行教学,引导学生认真探究范本的写作思路,接着让学生仿写,逐步提高写作要求,让学生在实践中循序渐进。例如我在《中国的石拱桥》教学中,让学生掌握说明文写作的两个特点:(1)主次分明,重点突出;(2)按顺序说明。然后根据两个特点来写《我们的校园》、《我的卧室》,

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