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作文技法

发布时间:2013-12-11 15:33:01  

一、善补题——以小见大。话题作文的话题具有抽象性、概括性的特点,一般不把话题作题目进行写作,应将话题尽量缩小,寻找一个理想的切入点。具体做法是在话题前后加上适当的词语,对写作的范围加以限制,使话题由大变小、由虚变 实。如以“温暖”为话题时,可拟题为“温暖的家”“被温暖照亮”“温暖的夜曲”“箱子里的温暖”等。这些标题从各个角度缩小了写作范围,利于我们从小处着眼展开,避免出现“下笔千言,离题万里”的现象。

二、巧化用——妙趣横生。即化用诗、歌、名言、广告词、时尚语等,这种方法能使文章标题新颖别致,妙趣横生,给人以美的享受。如以“风景”为话题,可拟为“风景这边独好”;以“诚信”为话题,可拟为“众里寻他千百度”;以“思念”为话题,可拟为“所谓伊人,在水一方”;以“真情”为话题,可拟为“恰似你的温柔”等等。这些标题为人们喜闻乐见,倍感亲切,能博得阅卷老师的喜爱。

三、妙修辞——匠心独运。根据特定的语言环境、文体内容,灵活巧妙地运用一些修辞拟题,既可使文题形象生动,又可增加文题的美感。如以“青春”为话题,可拟为“花样年华”;以“心声”为话题,可拟为“阳光何时照后排”;以“假日”为话题,可拟为“给点阳光就灿烂”;以“把握”为话题,可拟为“我叫把握”;以“母爱”为话题,可拟为“黑白债”等等。这些标题恰当地运用修辞,犹如磁石般吸引着读者的心。

四、设悬念——引人入胜。悬念就是疑团,亦称为“卖关子”,其效果就是让人虚惊一场,产生一种勾魂摄魄,欲罢不能的感染力。如“女生传来的纸条”“幸福拴在?老鼠的尾巴上?”“感谢车祸”“十六岁,老朽了”等,营造出先声夺人之势。

五、拓视角——别开生面。拟题不仅要快,更要求新求趣,给人耳目一新的感觉。这就要求我们克服思维定势,逆向思 考,力求新颖,拟出让阅卷老师怦然心动的好标题。如“真想做个差生”“渴望停电”“雷锋出国了”等,新视角,新思 路,不落俗套。

六、组意象——增强气势。把几个意象组合在一起,会引发读者思考这几个意象间的内在联系,思考它们共同创造的意境或蕴含其中的深刻道理。如“骄阳·爸爸·书”“诗人·明月·黄花”“心境·远山·清秋”等,具有个性,新颖别致。

“花香蝶自来,题好文一半”,让你的文章标题新颖、曲折、引人,扣动读者的心弦。 开头技法

1、巧用排比:俗话说“万事开头难”“好的开头是成功的一半”。中考作文能不能引人入胜,有没有一个靓丽的开头至关重要,因为靓丽的开头会给阅卷老师“耳目一新”的愉悦感,让他们不得不对你的作文“刮目相看”,并最终给你的作文打出高分乃至满分。要写好开头,有一条是最重要的,那就是:简洁明了,迅速入题。

回眸唐朝,满眼流光溢彩,似一朵雍容华贵的牡丹;回眸宋朝,满眼柔柔弱弱,像一株淡雅纤弱、惹人怜爱的兰花;回眸春秋,满眼是刀光剑影、满耳是战马嘶鸣,恰如一棵傲然独立、拥有铮铮铁骨的青松。读春秋故事,总觉得那时的人活得果敢、刚烈、悲壮,活得淋漓酣畅、掷地有声。于是,我坚信,在古老的东方有一种风骨叫做——春秋风骨。

2、巧用古文:当广袤的天宇被染成漆黑的底色,新月初升无垠的天幕上缀满星星时,依栏凭吊的我总禁不住思绪满怀,我遥问天际的月亮:寂寞是什么?曾几何时,有李白“举杯邀明月,对影成三人”,也许,寂寞便是皓月当空,好风如水,万籁俱寂时形影相吊的那种感觉吧!曾几何时,有李后主感慨“无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋”,也许,寂寞正是深宫大院,国愁家愁人也愁的情丝纠缠吧!曾几何时,有陈子昂感叹“前不见古人,后不见来者,念天地之悠悠,独怆然而涕下”,也许,寂寞就是芳草依旧,天涯依旧,物是人非的空虚心境吧!于是,我问月亮,广寒宫的嫦娥告诉我,寂寞是“云母屏风烛影深,长河渐落晓星辰”的“碧海青天夜夜心”。寂寞到底是什么?我无法回答。

3、巧用题记:没有树的伟岸,但你可以有草的翠绿;没有牡丹的娇艳,但你可以有小野菊的

洒脱……生命,可以不灿烂,但必须伟大!

---------题记

4、引用故事:小女子宝钗在今日出了大观园来到世间游玩一番,才发现世人对我有诸多非议,小女子我实在是冤枉啊!

人们都偏爱弱不禁风的林妹妹,提到我便一个个咬牙切齿,有的骂我虚伪做作,有的指我贪图名利,有的责我破坏他人美好感情……这都是因为他们用有色的眼镜看我的缘故。 (《宝钗鸣冤》)

5、比喻排比:诚信是什么?诚信是荒原上流淌的一汪清泉;诚信是寒冬腊月交替傲放的一枝腊梅;诚信是夜晚行路时前方如豆的不灭之灯;诚信是在浮浮沉沉漂泊不定的人海中导航的一座灯塔……

(《诚信是什么》)

6、妙用对偶:时光的呼吸,吹出历史悠远的箫声;

? 轻风的手指,拨响扣人心弦的音响。

7、妙用名句:探索是什么?探索是“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的那份执着;探索是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的那一刹惊喜;探索是“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的那方心境;探索是“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”的那一片赤诚。

8、环境描写:残阳如血,如血的却不仅仅是残阳。

天边最后一抹斜辉掠过阴霾流连在垓下早已因战火而焦黑的土地上。断箭和长戈零落遍地,死亡的气息弥漫,让每一个生还的楚军将士战栗。

除了他——西楚霸王,江东项籍。

结尾技法:

1、 点睛式结尾。这种方法卒章显志,画龙点睛。如《大爱无声》的结尾:“大爱无声,就

是爱的奉献!”末尾概括中心,点明主题。

2、 照应式结尾。结尾呼应开头,使文章结构完整,思路严密。如《我是如此看待人生》的

开头说:“大千世界,变幻时空,自然有了人生才如此绚丽。作为自然的宠物,我们人类是如何看待人生的呢?”结尾写道:“我如是看待人生。”这样严谨连接,紧密无缝。

3、 引用式结尾。引用歌词、诗句等结尾,既简洁,又优美,还使结尾充满了诗情画意。如

《花样年华》一文的结尾:“?红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。??干将发硎,有作其芒。?我就是那红日,我就是那大河,我就是那宝剑!这,就是我的花样年华!”言简意赅,意味深长。

4、 抒情式结尾。结尾抒发真情实感,引起读者的共鸣。如《长剑与短剑》一文的结尾:“长

剑、短剑,我们无法选择;聪颖、愚钝,我们也无法选择。我们所能选择的,就是握紧了手中的剑,然后不懈怠地前进,前进,再前进……”抒情动人,激起读者情感的波澜。

5、 启迪式结尾。在结尾处,或充满激情地呼吁,或富有理性地启迪。如《让我轻轻告诉你》

一文结尾写道:“让我们心灵深处,每一次美丽而谨慎的选择,必将如高山之水,洗尽铅华,洗尽躁动,还生命一股清流,给世界一眼甘泉,用晶莹的浪花奏出生活浩然正气的乐章。”昂扬的格调,给人生活的信心和力量。

6、 排比式结尾。在内容上能照应前文,但又不是简单的重复,而是有深化主旨的作用。如:

“忙碌的身影,也已为现代化建设加瓦添砖;忙碌的身影,也曾让世界为你感动呐喊;忙碌的身影,也向关怀你的人倾诉爱的呼唤!”以排比句结尾,语句富有节奏,强化了写作意图

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