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厚积而薄发,下笔如有神[论文]

发布时间:2013-12-12 12:26:55  

厚积而薄发,下笔如有神

摘 要: 2013年的高考推荐作文中,有的学生运用材料存在不足,有的学生运用得非常精到,这是材料积累程度不一样造成的。部分学生在写作时感叹无话可写,其实是材料积累不够。学生写作尤其是考场写作无疑是一个厚积薄发的过程。积累至少有两个来源,一是从阅读中积累,二是从生活中积累。阅读让人从中积累到丰富的写作素材,得到文学的浸润。学生完全可以透过点滴的生活浪花,窥探市井百态,了解人生诸味,获得生活底蕴。学生要做生活的有心人,让作文成为折射生活百态的一面镜子。做懂得积累生活的人,要拥有两样利器:一是有一双发现的眼睛,能以慧眼看生活;二是有一种发掘的劲头,能用善思说人生。

关键词: 写作 积累 阅读 生活

2013年高考已经尘埃落定,一篇广东省高考优秀作文《慈善需行之有道》引起了人们的注意,有细心的网友发现,这篇被专家推荐的作文引用的材料错误竟有六处之多,这暴露出了该考生积累的不足,在运用材料时只好东拼西凑、张冠李戴。而同为高考优秀作文的江苏高考作文《不深不浅种荷花》则体现出该考生积累的丰富,下面是该作文的开头:

犹记以前读川端康成的《雪国》,梦中都回荡着那和服女子的温润笑靥,便痴痴地到花市上买了株樱花来,也盼着一日如霞烟云可映着我家屋檐。谁想不几日,那花竟死了。老农听着我的叙述,微微地笑:“樱花怎么能那么养呢?它有自己的种法。”

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