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学习借鉴初中课本句式提高作文语言质量[论文]

发布时间:2013-12-13 09:35:09  

学习借鉴初中课本句式提高作文语言质量

摘 要 大部分初中生对写作感到头痛,写出的句子平平淡淡,句式结构不优美,作文质量不高。其实课文中各种各样的好句式不少,可以见机进行借鉴来提高作文的语言质量。

关键词 初中课本 作文语言质量 句式

中图分类号:g633.3 文献标识码:a

1 情感丰富的句式

“啊,我的小桃树啊!我该怎么感激你,你到底还有一个花苞呢,明日一早,你会开吗?你开的是灼灼的吗?香香的吗?你那花是会开得美的,而且会孕育出一个桃儿来的。我还叫你是我的梦中精灵,对吗?”

这是“第二人称”抒情句式的一个组合。这类句子由作者直接面对人或物,先“呼告”,接着用“你”进行称呼,尽量抒发亲近之情、爱戴之情、怀念之情、颂扬之情、哀痛之情??

在这样的句子中,可以根据需要选用陈述、反问、感叹等句式,可以将第一人称与第二人称揉和在一起使用,可以运用拟人、比喻、反复、排比、设问等辞格。

2 精炼畅达的句式

①大家都注视着陈伊玲:(嫩绿色的绒线上衣,咖啡色的西裤,)宛如春天早晨一棵亭亭玉立的小树。

②那是力争上游的一种树,(笔直的干,笔直的枝。)

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