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记叙文写作之细节描写

发布时间:2013-12-13 13:28:28  

—— 细节描写

?学习目标:
?

了解什么是细节描写,学 习怎样进行细节描写。

我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布 大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁 道边,慢慢探身下去,尚不大难。可 是他穿过铁道,要爬上那边月台,就 不容易了。他用两手攀着上面,两脚 再向上缩;他肥胖的身子向左微倾, 显出努力的样子。这时我看见他的背 影,我的泪很快地流下来了。 ——朱自清《背影》

本区的教士来给葛郎台做临终法事的时 候,十字架、烛台和银镶的圣水壶一出现, 似乎已经死去几小时的眼睛立刻复活了, 目不转睛地瞧着那些法器,他的肉瘤也最 后动了一动。神甫把镀金的十字架送到他 唇边,给他亲吻基督的圣像,他却作了一 个骇人的姿势想把十字架抓在手里,这一 下最后的努力送了他的命。 ——巴尔扎克《守财奴》

细节描写的作用 如闻其声 如见其形 鲜明生动 感染力强
细节描写能使 文章生动起来

◇什么是细节描写? 所谓细节描写是指对文学作品 中的人物的某一局部、 环境的某一 特征或事件的某一细微进程所作的 具体、细致、深入的描写 ,使读者 “如见其人”“如睹其物” 。 细节描写的类型有肖像细节描 写、语言细节描写、动作细节描写 、心理细节描写、景物(环境)细节 描写等 。

一、精工细笔

描摹刻画

抓住人和物的典型特征,运用美
术笔法,精工细笔,描画出人物的细

部相貌和事件的细微进程。这是细节
描写最常用的方法。

(1)细部相貌 孔乙己便 涨红了脸,额 上的青筋条条 绽出,争辩道: “窃书不能算 偷……”

(1)细部相貌 孔乙己便 涨红了脸,额 上的青筋条条 绽出,争辩道: “窃书不能算 偷……”

(2)细微进程 陈然立即明白了,就轻轻

地关上灯,拉上门窗,随手拿
起准备好的扫帚,小心地挂在

窗台下面的钉子上。
(《在烈火中永生》)

(2)细微进程 陈然立即明白了,就轻轻地 关上灯,拉上门窗,随手拿起准

备好的扫帚,小心地挂在窗台下
面的钉子上。

( 《在烈火中永生》 )

二、浓墨重彩 绘形绘色 为了给读者留下深刻的印象,在 细节描写中也常常采用浓墨重彩、绘 形绘色的手法,以增强表达效果。作 家采用较多的是夸张、比喻和反复等 修辞手法。

A、成群结队的清国留学生……头顶上 盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高 耸起,形成一座富士山。 ——(《藤野先生》)

A、成群结队的清国留学生……头顶上 盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高 耸起,形成一座富士山。 ——(《藤野先生》)

B、(掌柜)忽然说:“孔乙己长久没有来 了,还欠十

九个钱呢!”……掌柜伸出头来, 一面说:“孔乙己么?你还欠十九个 钱!”……到了年关,掌柜取下粉板说:“孔 乙己还欠十九个钱!”到了第二年的端午,又说: “孔乙己还欠十九个钱呢!” ——《孔乙己》

B、(掌柜)忽然说:“孔乙己长久没有来 了,还欠十九个钱呢!”……掌柜伸出头来, 一面说:“孔乙己么?你还欠十九个 钱!”……到了年关,掌柜取下粉板说:“孔 乙己还欠十九个钱!”到了第二年的端午,又说: “孔乙己还欠十九个钱呢!” ——《孔乙己》

那醉人的绿呀,仿佛一张极大极大的荷 叶铺者,满是奇异的绿呀。……这平铺着, 厚积着的绿,着实可爱.她松松的皱缬着,像 少妇拖着的裙幅;她滑滑的明亮着,像涂了 “明油”一般,有鸡蛋清那么软,那么嫩, 令人想着所曾触过的最嫩的皮肤;她又不 杂些儿尘滓,宛然一块温润的碧玉,只清 清的一色——但你却看不透她!…… ——《绿》

那醉人的绿呀,仿佛一张极大极大的荷 叶铺者,满是奇异的绿呀。……这平铺着, 厚积着的绿,着实可爱.她松松的皱缬着,像 少妇拖着的裙幅;她滑滑的明亮着,像涂了 “明油”一般,有鸡蛋清那么软,那么嫩, 令人想着所曾触过的最嫩的皮肤;她又不 杂些儿尘滓,宛然一块温润的碧玉,只清 清的一色——但你却看不透她!…… ——《绿》

三、曲笔悬念 烘托映衬 在写作高手的笔下,对于典型细 节,通常不肯用平铺直叙的方法简单 化的一掠而过,而是采用“曲笔”, 不断设置悬念,烘托映衬,给人留下 深刻的印象。

严监生喉咙里痰响得一进一出,一声接一声的,总 不得断气,还把手从被单里拿出来,伸出两个指头。大 侄子赶上前问道:“二叔,你莫不是还有两个人不曾见 面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前问道:“二 叔,莫不是还有两笔银子在哪里,不曾吩咐明白?”他 把两眼睁得溜圆,把头又狠狠地摇了几摇,越发指得紧 了,奶妈拖着哥子插口道:“老爷想是两位舅爷不在眼 前,故此记念。”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只 是指着不动。赵氏慌忙揩着眼泪,走上前道:“老爷, 别人都说的不相干,只有我晓得你的意思!你是为那灯 盏里点的两茎灯草,不放心,恐费了油。我如今挑掉一 茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎。众人看严监生时, 点一点头,把手垂下,顿时就没了气。——《儒林外史》 严监生伸出两个指头,妻子明白了他的意思,挑掉 一茎灯草,他就断气了。

严监生喉咙里痰响得一进一出,一声接一声的, 总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸出两个指头。 大侄子赶上前问道:“二

叔,你莫不是还有两个人不 曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前问道: “二叔,莫不是还有两笔银子在哪里,不曾吩咐明 白?”他把两眼睁得溜圆,把头又狠狠地摇了几摇, 越发指得紧了,奶妈拖着哥子插口道:“老爷想是两 位舅爷不在眼前,故此记念。”他听了这话,把眼闭 着摇头,那手只是指着不动。赵氏慌忙揩着眼泪,走 上前道:“老爷,别人都说的不相干,只有我晓得你 的意思!你是为那灯盏里点的两茎灯草,不放心,恐 费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢,忙走去挑 掉一茎。众人看严监生时,点一点头,把手垂下,顿 时就没了气。 ——《儒林外史》

一、精工细笔 描摹刻画

二、浓墨重彩

绘形绘色

三、曲笔悬念 烘托映衬

◇写好细节要注意的几个问题: (1)不能面面俱到。所选细节必须是那些富有表 现作用的细节,而并非是越细致、越周到、越全 面越好,不要堆叠对表达主题刻画人物作用不大 甚至不起作用的细节,因为“充塞着次要细节的 作品,总是沉闷而枯燥的”( 屠格涅夫) (2)要注意观察。要认真观察事件过程中的某一 个环节,或人物活动的一颦一笑,一举一动,摄 取那些有意义的细部着意描摹,努力追求“于细 微处见精神”。 (3)故事情节可以虚构,但细节描写必须真实。

课堂小作文 :
下面这段文字显得干瘪乏味,缺少感染力。 请你用生动具体、细致入微的细节描写重新 写作。(200字左右) “语文课开始了,老师把批好的试卷发了 下来。在拿到试卷之前,我紧张得要命,就 怕自己考砸了。试卷拿到手以后,我一看不

及格,很是伤心。”

语文课开始了,老师把批好的试卷发了下来。 在拿到试卷之前,我紧张得要命,就怕自己考砸 了。 教室里静悄悄的,只听见“沙沙”的发试卷的 声音,“哗啦!”我的心随之猛跳了一下,一个 同学不小心把书碰到了地下。同桌的试卷已发下 来了,79分,看着同桌哭丧的脸,我不由得心里 直打鼓。 我的试卷静静地反躺在桌上。我用有点颤抖的 手去掀试卷,一个鲜红的“4”字映入我的眼帘, 我的手一抖,试卷又合上了。我一咬牙,把手伸 到试卷底下,用力一翻,随着“啪”的一声,我 看到了我的分数──48,可怜的“48”,我“唉”的 一声便瘫在了桌上。

课外作文训练 以《微澜》为题目写一篇记叙 文 。 要求: 1、只写一件事,有细节描写; 2、人物性格丰满、活灵活现。 3、不得抄袭,800字以上。


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