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在细节中感悟亲情

发布时间:2013-12-18 16:25:40  

“让亲情在细节中流淌”

一、听讲故事,导入新课

1、中央电视台近期播出了一则公益广告,一位老人得了老年痴呆症,我们一起观看。

(播放央视公益广告《打包》)

听了这个故事,看看同学们神色,老师知道,此时此刻,你们被深深震撼了。同学们,这个故事中最让你感动的画面是什么?为什么让你感动?

小结过渡:同学们说得很好,这是一幅让我们为之动情的画面。其实,朱自清先生的《背影》,邹韬奋先生的《我的母亲》,川端康成的《父母的心》不都是向我们展示了一幅幅血浓于水的至爱亲情吗?这给了我们作文上的一个启发:表达亲情首先从“细节”开始。

2、细节是什么?

二、赏析美文,感悟细节

老师准备了一篇感人至深的美文与同学们一块儿来欣赏,看看这篇文章是如何通过细节来表达亲情的,请听配乐散文《牵着妈妈过马路》。

(配音朗读《牵着妈妈过马路》,学生品味)

学生找出最感动的细节,在旁边加上批注。

交流。

三、观照画面,寻找细节

(课件展示:执教者事先准备了一组通过细节来反映亲情的画面)

师:此刻,展现在我们眼前的是这样一组温馨而熟悉的画面,你最喜欢的是哪一幅?为什么?

(学生思考片刻)

师:这些画面一定也激起了我们对生活中点点滴滴的回忆,现在请大家闭起眼睛,好好搜索自己生活中的这些画面。然后用自己的语言描述出来。

四、积累生活,描绘细节

师:现在让我们一起来看屏幕。

亲情,是一种奇妙无比的力量:亲情是一个永不褪色的话题:亲情是一坛陈年老酒;是一幅传世名画:是一首经典老歌……

亲情就是亲人之间的感情,是母爱、父爱、手足之情、血脉之亲,长者对幼者的疼爱……请以“难忘”为题写一个片段,表达你感悟到的亲情。

(生写,尽量在5分钟以内完成)

五、各抒己见,评点细节

(借助投影仪,习作展示,作者朗读)

师:三位同学为我们捕捉了我们生活中常见的却又常被忽视的美的瞬间,大家来为他们的片断作个点评吧!小组间可以先交流交流。(小组内讨论交流)

生18:我觉得张磊同学的细节把握很真切,所以很感人,尤其是“我清晰地感觉到一颗父爱的心在跳动”“泪水沾湿了被角”等细节写出了父子深情。

师:是的,父爱原来也是这么细腻!

生19:我们觉得何蒙蒙的材料很好,如果能将“我转过身来,看到妈妈正弯着腰”之后的动作展开来写,写得具体些将会更感人! 师:老师也同意这位同学的观点,“弯着腰”的情景浓缩了母爱的全部内容,所以若能展开写就更好了!

生20:我们小组一致认同李志存同学的细节描写,他不仅让我们读懂了“儿行千里母担忧”的牵挂,更明白了“母爱无处不在”的真谛。“妈妈不舍的眼神,无声的挥手,远去的背影”牵动着我们的心…… 师:你说得太好了,李志存的确很会抓细节,你的分析同样很感人!

六、音乐作结,回味细节

师:这堂课,老师带同学们走近了身边的亲人,感悟了爱的细节,让我们怀着感恩的心,真实地记录下那一个个画面,那一个个细节,真诚地去颂扬这份至爱真情吧!

(在《烛光里的妈妈》音乐声中结束本堂课

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