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用心拟好作文的标题

发布时间:2013-12-20 12:36:36  

作文指导课
用心拟好作文的标题
广西隆安县南圩中学 卢桂荣

教学目标:
1.让学生明白什么样的标题才是好 的以及标题的作用 2.引导学生掌握拟题的一些技巧和 方法,并能进行灵活的运用

拟题的基本要求:
1.题目要贴切,也就是题目概括的内容要和作文 内容相一致。 2.题目要简练,简短精炼,有高度概括性。题 目不宜过长。 3.题目要生动,要新鲜、独特、醒目,不能陈 旧呆滞,让读者望而生厌,兴趣索然。

二、拟题方法简介:
1.巧用修辞法 2.故设悬念法

3.移用诗词法

4.错位思考法

5.以小见大法

三、拟题方法分析:
(一)巧用修辞法。这是一种比较常见的 拟题法,因为比喻、拟人、借代、对偶、 引用等辞格的恰当运用,能生动鲜明地把 意思表达出来,增强文章标题的说服力和 感染力,就像一盘盘美味佳肴,又像一颗 颗珍珠闪闪发光,让人过目难忘。

例如:《他们都选择了明月》,把“明月”比做 “美好的心灵”。《凤凰的选择》,借凤凰而自喻, 表达了自己愿在中考落榜后的艰难历程中,涅盘出新 我的强烈愿望。又如《灵魂美丑的试金石》《生命如 花》《放飞灵感的白鹤》《拾起那一枚贝壳》《我发 现女孩也可以做“太阳”》《家,我们成长的避风港》 《我是一只无家可归的猫》等,这样拟题,更加贴切、 形象、新颖。

练习:
请大家以“诚信”或“环 保”为话题,运用此法 试拟一组标题

? 诚信类。比拟式 如《诚信“漂流记”》, 把“诚信”拟人化,通过诚信巧遇“快 乐”“地位”“竞争”的遭遇,得出富有 哲理的结论:没有诚信不会长久,地位也 是虚伪的,竞争也是会失败的。《出卖诚 信》,把诚信当物卖,一斤多少钱,具有 强烈的讽刺性。《“诚信”喊冤》,使人如 闻其声,如临其境。《诚信,归来吧》、 《为诚信呐喊》、《众里寻它千百度》、 《诚实+信用=财富》等。

? 环保类: 如《你听见冰川的脚步声吗?》、《树的“叹 息”》、《地球就诊记》,都运用了拟人手法, 形象生动,别有韵味。 《鸟儿,你们还好吗》、、《留住一缕清风》、 《“枯藤老树昏鸦”新解》、《点燃绿色的火焰、 《怀念家园》、《拿什么拯救你,我的家园》、 《寻找净水》、《呵护那一方净土》、 《土地· 自然· 人类》、《“厌食”的垃圾桶》、 《一只蝴蝶的遭遇》、《百兽辩论会》、 《怎一个“愁”字了得》、《纯净水拍卖会》等

(二)故设悬念法。
所谓悬念,就是创作戏剧、电影或其他文艺作品 时,对故事发展或人物命运故意留下疑问,以吸引观 众或者读者的一种创作方法。用这种方法拟题,简

单 易学。比如《女生传来的纸条》这个题目就很典型, 这位女生为什么要给男生传纸条呢?纸条上都写了些 什么?结局又会怎样?再如《三个女生一台戏》 《我 与203室不得不说的故事》 十六岁的花季三个女生到 底能演出一场什么样的好戏?一个男孩与203室的女 孩们之间到底有什么大不了的事?

练习:

下面请大家以“书”或“病”或 题,试拟一组文题

? 书类:《书的诞辰有几何?》、《书告诉我
们……》、《书中这样说……》、《你同意书中 的观点吗?》、《假如世界没有书》、《梦幻的 书海》这样的题目颇具悬念,能使人产生不读不 快之感。 《心灵被腐蚀》、《渴望生病的女孩》、《善变 的意志》、《享受病痛》、 ? 《颤抖的瞬间》、《坚持就是胜利》、《思念也 是一种病》这样的题目颇具悬念,也能使人产生 不读不快之感

? 病类:《为生病而欢呼》、《有病?战争?》、

(三)移用诗词法 。
运用中外文学名著书(篇)名、名人、名事、 名物拟题。它本身就有着丰富的象征意义和文化底蕴, 用它们来作标题,一方面可以摆脱拟题俗套的弊病, 另一方面可以显示出作者浑厚的文学修养,小说《在 水一方》看过吗?作家琼瑶为小说命名用的就是《诗 经 蒹葭》中“蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在 水一方”的诗句,又如鲁光在报告文学《中国姑娘》 中有一段教练袁伟民训练女排姑娘时近乎残酷无情的 内容,题目是《道是无情还有情》,用的就是唐人刘 禹锡《竹枝词》中的诗句“东边日出西边雨,道是无 晴却有晴”。

练习:
下面请大家以“成长”或“友谊” 为话题,试拟一组文题

? 成长类:《少年识尽愁滋味》、《粉红色的回 忆》、《童装· 校服· 牛仔裤》《不愿做折翼的天 使》《成长三部曲》、如《道德苦旅》(余秋雨 《文化苦旅》)、《诚信无价》(电视剧《情义 无价》)、《苏东坡的选择》(历史名人)等, 还有《都是“情”字惹的祸》《怎一个“亲”字 了的》《是对是错总关情》《感情与理智齐飞》 《天若有情天亦错》; ? 友谊类:《世间有百媚千红,我独爱友谊这一种》 《友谊,直叫人生死相许》《若为人生故,友谊 不可抛》、《为谊消得人憔悴》、《若为友谊故, 一切皆可抛》、《让我悄悄告诉你》、《走过、 路过,不要错过》、《天长地久(酒)》、《友 谊飘流记》(小说《鲁宾逊漂流记》)

(四)错位思考法。
拟题不仅要形象,有文采,更重要的是要新颖脱 俗,这就要求我们打破常规思维,逆向思维,力求出 新:如《感谢你的敌人》《珍惜你的痛苦》《败了, 多

好》《大家好,才是真的好》、《“闲书”不闲》 《不知足者常乐》《好人一生平安?》《近墨者未必 黑》标题给人耳目一新的感觉。而《无情的父亲》、 《说谎的老师》用形贬实褒手法,反弹琵琶式的作文 标题,反而能比正面选题更吸引人。

练习:
请大家以“自由”或“补课”为话题进行 拟题 训练。

? 自由类:《天堂向左,地狱向右》、
《冲动的惩罚》、《下辈子我做一只鸟》、 《“三八”线》、《不以规矩不成方圆》、 《断线的风筝》、《悟空摘下紧箍咒之后》

? 补课类:《真想做个差生》、《停电真
好》、《没有翅膀的飞翔》、《渴望“非 典》、《我是一只想死的老鼠》、《都是 补课惹的祸》等,这些标题新视角、新思 路、新体验,一下子就吸引住了阅卷老师 的目光。

(五)以小见大法。

以“语文课”为话题,或激情感受,《多味 的语文课》;或发挥想象,《虚构语文课》;或 片断组合,《语文课剪影》;或联系实际,《语 文课之我见》等。又如,以“手”为话题,《一 双灵巧的手》、《一次难忘的握手》、《对手》、 《精巧的手工艺品》、《从手指的长短说开去》 等文题从各个角度缩小了写作范围,选材范围更 明确集中,极利于我们的写作从小处着眼而顺利 展开。

练习:
请大家以“青春”或“宽容”为话 题用此法拟写一组作文题。

? 青春类:《十七岁的天空》、《花样年华》、《斗

“痘”记》、《有“痘痘”陪伴的日子》、《青春不要 痘》、《女儿有泪不轻弹》、《都是痘痘惹的祸》、 《栀子花开》、《暗恋》、《我不是淑女》、《美丽的 初三,美丽的青春》、《十六岁的花季》、《青春纪念 册》、《青春是一只风筝》、《心有千千结》、《我们 这群少男少女》、《青春,我不流泪》、《青春——我 们的筹码》、《青春的苦恼》、《十八岁的天空》、 《潇洒走一回》、《年轻,没有什么不可以》、《激情 燃烧的岁月》、《喜乐年华》、《对面的女孩看过来》、 《青春百味茶》

? 宽容类:《风中有朵雨做的云》、《一笑而过》、
《宽容,从这里开始》、《多一点宽容》、《爱需宽 容》、《生活让我懂得了宽容》、《真诚的欺骗》、 《切勿盯住别人的短处》

四、课堂小结:同学们,以上 我们探讨了为作文拟题的五种 方法,当然为作文拟题远不止 这些方法,而且方法也不是孤 立的运用,而是要密切的联系 所选材料,希望这节课对大家 有帮助,希望我们同学在以后 的写作训练中能拟写出称心如 意的文题!

再见


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