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初中作文教学创新思维几点思考[论文]

发布时间:2013-12-20 15:43:42  

初中作文教学创新思维的几点思考

培养学生的创新能力,是当前教育面临的最大课题。作文教学应强化学生的创新,引导学生作文力求别具一格,切不可千文一面,作文指导时讲究细,作文评点时注重粗,并适当增加自命题和半命题的练习力度,给学生充分的写作自由和广阔的想象空间,让学生用自己独特的语言表露独特的感受和心声,抒写有个性的作文。

一、以学生为教学主体,大力鼓励学生作文创新

1.主题思想上创新

主题在文章中具有灵魂和统帅的作用,是文章中的核心及本质的东西。主题的创新要在广泛掌握信息的基础上,在实践活动中产生自己的独特感受。要破除流俗的观点和自己的单纯的主观认识,“发前人所未发”。教师在作文教学中应引导学生从不同的角度思考问题,进行主题创新。在命题作文中,同一题目可以写成不同主题的文章,原因就在于对这个题目可以从不同的角度去分析。同时,选择主题的角度可以大到国家大事,小到个人修养、理想与前途、学习经验、人际之间的思想交流等;也可以从社会生活和材料中发现人所未见或不曾注意的本质和规律。

2.在选择材料上创新

选择材料的创新即选择新颖的,别人不注意的,或不了解的材料,且具有典型性,能准确地为主题服务。选择材料一定要避开“熟”,避开大家已感到落俗套了的题材内容,当我们所写的事物与过去已写过的同类事物处于同一水平、程度和状态时,人们就会产生“似

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