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把记叙文写具体

发布时间:2013-12-24 10:37:15  

如何把记叙文写具体

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一.明确要求:

叙事具体指,记叙能清楚完整,详略得当;描
写能具体生动,这也是写作记叙文的基本要求。把人 物的经历和事物发展变化的过程表述出来,这就是记 叙。记叙要求头绪清楚,交代明白,详略得当。用生 动形象的语言,将人物或景物的状态具体的描绘出来, 叫描写。描写要求具体生动,让读者感到如见其人, 如临其境。具体的说: 1.写人要绘言绘形,达到如见其人、如闻其声 的效果。 2.写事、写景、写物,要绘声绘色,绘形绘状, 给人如经其事、如睹其物之感。 3.主体内容要细腻可感。

二.写法演练:
第一步:讲一个故事。 (1)案例:学生记叙文习作:《我的妈妈》 我的妈妈十分尊重我,我的小秘密,妈妈一律不追 问,我的日记妈妈也不会主动去看。 妈妈很爱我,从来都把好吃的让给我,每次做饭都 做我爱吃的,每个星期天又煮汤我喝。 妈妈也很注重我的身体,不让电扇的风直吹我怕感 冒了,定时定量玩电脑,看电视。 妈妈总是接送我上学,照顾我十分细心,天热就睡 凉席,天冷就盖厚厚的被子。 我敢打赌:我的妈妈是天底下最好的妈妈。 (2)师生点评

(3)学生尝试大刀阔斧动手术:(示范)
“妈妈,我回来了”,我一进门就大喊着:“饭熟了没有?” 客厅里没有妈妈的身影,家里有明显打扫的痕迹。糟糕!我的心里 陡然一惊,我的房间很乱,妈妈一定会打扫,而我的日记本正放在课本的 下面,妈妈肯定会发现的。我鞋也没有换,三步并做两步冲进我的房间, 房间已经整理得整整齐齐,我那精美的日记本赫然就在最上面,那里面我 写满了对高飞的仰慕之情,完了,彻底完了…… 饭桌上,我埋头数着饭粒,时间过得真慢,暴风雨来临之前难道就如 此恐怖,妈妈镇定自若,一如既往的有一句没一句的唠叨,平时我早就不 耐烦的频频打断了,可今天…… 妈妈突然说:“女儿,今天打扫房间,看见你的日记本,第一页写 着未经允许不许翻看,我本来很想看的,忍住了,里面写的什么呀……” 妈妈后面说的是什么我一句也没有听进去,只在心里不停的说: “妈妈,妈妈,我的好妈妈,相信你的女儿吧!”

(4)明确: 要避免空洞,记流水账,首先要学会讲一个故事,用故事
说话,也就是要具备记叙文的六要素。

第二步:讲一个好 故事。 案例: (1)学生记叙文习作《最难忘的一件事》 公共汽车上给老人让座 (2)师生点评: (3)尝试修改:
(4)明确:所谓“好”故事,从写作理论角度 来 说,就是选材要典型,新颖, 能破旧立新。

第三步:讲

好一个故事。

明确:讲“好”一个故事就是写作技巧的问题,记叙文 的写作技巧很多,今天我们一起来学习最重要两个方面。

一.行文曲折 1.波澜起伏。就是一波未平一波又起,生活中的许多事 情都不是直线发展的,一波未平,一波又起,这是客观 事物的发展规律。

2.伏应关联 伏应是指伏笔和照应。所谓伏,是作者为使作品情节 生动,令读者牵肠挂肚,而对作品中的人物或事件,预先 在似不经意中提出或交代的一种叙事方法。所谓应,是对 前边暗示的关照或回应。

3.渲染氛围 渲染是通过对环境、景物或人物的行为、心理,作多 方面描写、形容或烘托,以突出形象,加强艺术效果的一 种表现手法。它推动着情节的发展,调节情节节奏,深邃 作品意境,贯穿文气。

二.善于描写(主要是人物描写)
1.善于运用简笔勾勒与工笔细描 明确:简笔勾勒:就是用极简洁的语言把人物的 基本特征勾勒出来,不着颜色,不加烘托,给人以清 晰的印象,这种方法也叫白描。运用这种技法,应 “有真意,去粉饰,少做作,勿卖弄”,以少许的笔 墨取胜。

《一面》人物示例: 瘦、直直的头发、隶体“一”字的胡 ——坚毅 须

工笔细描着力于精雕细刻,用细腻的笔法雕

刻人物,使所描写的对象纤毫毕现,给人以真 切的感受。
《牺牲》人物示例: 脸—洼 眼—深 牙—严 阴 冷

2.善于运用正面描写与侧面描写

明确:正面描写是把镜头直接对准描写对象进行刻画, 须形神具备。侧面描写是有意写对象的周围事物,使所描绘 的对象更为鲜明,更为突出。
(1)示范例文:《陌上桑》 正面: 罗敷喜蚕桑,采桑城南隅。青丝为笼系,桂枝为笼钩。 头上倭堕髻,耳中明月珠。湘绮为下裙,紫绮为上襦。 侧面:行者见罗敷,下担捋髭须。少年见罗敷,脱帽著俏头。

耕者忘其犁,锄者忘其锄。来归相怨怒,但坐观罗敷。

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橱窗里的芭比娃娃,黄金比例的身材,一袭长长的雪 白的衣裙拖曳在地上,齐耳的短发,完美无缺的瓜子脸, 一双大大的眼睛扑闪扑闪的,可爱极了。 这是凌微梦寐以求的,一年来每次我们一起从橱窗 前走过的时候,凌微都会久久伫立。 2008年5月17日,也就是明天,是凌微的生日,我 决定给我这世上最好的朋友一个惊喜,事实上,我为了 这个生日礼物足足攒了一年的钱。不过,今天我们一起 路过那个橱窗时,我仍然一如既往充满同情地拍拍她的 肩膀:“可望不可即呀!” 我要让她真正感受到惊喜,想到凌微拿到芭比娃娃 时的高兴,脸上还充满了对我的感激,我就特别的兴奋。

……


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