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《说真话_抒真情》 11

发布时间:2013-12-24 16:38:02  

那天,我不小心摔倒 了,摔得很疼。我正想赖 在地上,脑海里突然出现 邱少云,黄继光的形象, 就立刻蹿了起来。

? 话说,一天,我患了重感冒,发烧至四十度,早 饭后独自骑着自行车去医院看病。骑着骑着,正 面开来一辆大卡车,眼看就要轧着一位拄着棍蹒 跚的正要横穿马路的老大爷。” (放投影)就 在这紧要关头,我的头脑里思想斗争很激烈。去 救吧,要耽误自己看病,不救吧,眼看着悲剧就 此发生。正在这时,雷锋、欧阳海等英雄形象掠 过我的脑海。我想,自己是新时代的中学生,更 应为人民做好事。于是,我不管三七二十一,跳 下车,用尽全力一推,老大爷得救了。这时的老 大爷激动万分,热泪滚滚,握住我的手说:“娃 啊,现在精神文明建设的春风吹遍了祖国的每个 角落,社会上的好人好事像雨后春笋般层出不穷, 你的行为是多么伟大,多么崇高啊,你就是一个 光辉的典范。我为我们的国家有你这样高尚的学 生而感到无比自豪和骄傲。我代表人民感谢你

“感人心者,莫先乎情 ”
—白居易

真实是文学作 品的生命,感情是文 学作品的血肉。

[学习目标]
1、怎样写作文才是“说真话,抒真 情”。 2、揣摩“说真话,抒真情”的具体 途径。 3、养成写作中写自己真实感受的态 度和习惯。

快速默读,找出下面两段 文字不真实的地方,并试着 评价这两段文字

《入学后二三事 》

我走到熙熙攘攘的新生报到处,“新同学, 请喝一杯水。”耳边响起亲切的声音,一杯清凉 的白开水送到我的面前。我一边掏出入学通知书, 一边 接过水,觉得玻璃杯 热得烫手。啊!这不 是一杯普通的水,这是一颗火热的心。啊!它倾 注了全校师生对新同学的无限热情。我轻轻喝了 一口,啊!这不是一杯普通的水,这是久旱的禾 苗盼来的甘露!喝了这口水,我感到浑身有用不 完的劲,它将使我在今后四年的大学生活里奋斗 不息。





言过其实 、小题大做、感 情过火、给人以矫揉造作之感。

上学路上 清晨,蔚蓝色的天空飘着鹅毛大雪。我背着书包, 顶着西北风,向学校走去。我刚到十字路口,忽然看到 一个七八岁的小孩从一条胡同里跑出来,小孩的妈妈在 后面紧紧地追赶。这时,正好有一辆汽车飞快地开到了 小孩的跟前,眼看就要把小孩撞到车轮底下。在这千钧 一发的关键时刻,我的脑海里闪过欧阳海、罗盛教、雷 锋、赖宁等英雄形象,我就毫不犹豫地冲上前去,把小 孩抱到马路边。“嘎”地一声,汽车在距离我不到一米 的地方停了下来,小孩脱险了。 马路上的行人纷纷把我们包围起来,异口同声地说

: “这孩子,真不愧是小雷锋,是活着的赖宁!”听到了 大家的夸奖,我的脸“唰”地红了。

开头环境描写失真,后面的女人 不一定是小孩的妈妈,我不可能有 时间想英雄,我怎么看到自己脸红 了,人们会异口同声地夸奖吗?

为什么要说真话、抒真情?

你的感情只要有一点儿不真实, 读者一下子就会念得出来。所以要 对自己真实,要把自己的真情实感 写出来。 ——冰心

什么叫写作?写作就是把自己心中的一 切都敞开,直到不能再敞开为止。写作也就 是绝对的坦白,没有丝毫的隐瞒,也就是把 整个身心都贯注在里面。 ——奥地利 卡夫卡

说真话,抒真情

(一)试比较两篇短文那篇更好,好 在哪?

短文一
我爸爸是世界上最好的爸爸。总也忘不了,从 小到大,爸爸为我的成长付出的一切。我考试成 绩不好,爸爸从来不发火,只是耐心地帮助我, 鼓励我;期末考试得年级前十名时又告诫我,提 醒我。在生活上,他总是无微不至的关怀着我: 那时侯,我夜里发高烧,爸爸背着我四处求医; 每天,爸爸总要等我回家之后才开饭,哪怕再晚 、再饿也会无怨无悔地等着我;天冷了,提醒我 多穿一些衣服,晚上为我关窗、拉被子……,我 知道,爸爸他真的很爱我。我爱我的爸爸,就像 他爱我一样。

短文二
? 可是那是一种奇怪的感觉,我每次走近母亲 ——倚靠在路灯旁的母亲,我就会有这种感觉。 淡淡的灯光洒了母亲一身,那是我喜欢的橘黄色 。尘埃在灯光下飞舞,盘旋着,跳跃着,再轻轻 地落到别处。母亲的影子被她悄然不顾的踩在了 脚下,颓然无声。每次迎接我的都是母亲的笑颜 ,在暗淡的灯光中慢慢绽开,酒窝里包含了无尽 的爱意,每次走近母亲,我都会暂时忘却辛劳, 温馨溢满了我的心灵,把我融化了……背后那股 暖暖的灯光还在零星地跳跃着,是它见证了这浓 浓的母爱。





第二篇具体的描写了母亲在路灯下等候 我的场景,写的比较具体生动。运用 了神态描写和景物描写,文章语言优 美 第一篇虽然抓住了生活中父亲关心自己 的情感,但一个个事情只写了个大概 ,既不生动,也不具体。所以没有第 二篇好。

怎样做到说真话、抒真情?

要表达真情,不仅要会细致的 观察,而且我们要通过运用具体的 描写再现生活中的动情点。这里所 指的具体的描写除了可描写景物、 神态外还可对人物的动作、语言、 心理、等进行细致的刻画。下面我 们就一起来欣赏两位大家的作品片 段,领略他们的表达技巧

(二)赏析语段,试探究作者是如何 写出自己的真情实感的
? ? (1)朱自清《背影》 我看见他戴着黑

布小帽,穿着黑布大马褂, 深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去 ,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台 ,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上 缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子, 这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。

(2)都德《最后一课》
忽然教堂的钟声敲了十二下。祈祷的钟声也响了 。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了 。韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没 有这么高大。 “我的朋友们啊,”他说,“我——我——” 但是他哽住了,他说不下去了。 他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的 力量,写出了两个大字:“法兰西万岁!” 然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只 向我们做了一个手势: “散学了,——你们走吧。”

这两个片段之所以能够打动我 们,就因为他们抓住了动情点,就 因为他们运用了具体的描写,再现 了动情点。《背影》运用了动作描 写,外貌描写;《最后一课》则综 合运用了神态、动作、语言等描写 手法。

几点建议 (1)做一个真实的人 , 留心观察挖掘真实 的生活瞬间、生活场面。 (2)选择最打动自己心灵的内容来写,抓 住动情点,写出自己的深切的真实感受。 (3)参考课文类似的写法,学习借鉴一些 技巧。 (4)学习同龄人优秀的范文,兼顾谋篇布 局,但不抄袭别人

小结
今天我们学习了要从生活中 去抓住“动情点”,达到以 “我手写我心”的目的。其实 人的一生中,有许多让人感人 的瞬间,那么就让我们用心去 感受、品味那些动人的瞬间吧! 让真情在我们笔尖涌动!

作文题:

《那一次,我真



写作要求: 1、选好恰当的词语把题目补充完整。 2、根据所填词语选择有真情实感的事例。 3、说真话,抒真情。


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