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初中学生作文语言问题论文

发布时间:2013-12-25 16:48:22  

浅谈初中学生作文语言的问题

几十年的初中语文教学生涯,我总感觉初中生作文的语言存在着不少问题。由此,我也常常在思考,针对初中生作文语言的诸多欠缺,我作为一名语文教师,可以给我的学生一些什么样有效的帮助呢?

一、初中学生作文语言常见问题举禹

我在长期的作文教学中,评改学生的作文时,发现学生的作文语言表达常见的问题有:

1.语言缺乏规范化。最普遍的问题是表达不当,表现形式是书面作文口语化、方言化。许多学生没有把口头语言、方言转换成书面语言或文学语言的意识。写作文时随心所欲过余,用语没有作书面化、文学化处理。

2.语言没有连贯性,语义矛盾、逻辑混乱。

3.语言不够得体,典型的是引用不当。许多学生懂得引用一些诗词、典故来增添文采。但是没有理解引用语句的真正含义,仅凭字面意思生搬硬套,不但不能给文章添彩,反而使文章褪色。

4.语言准确性差。词汇贫乏,少意蕴。许多学生文笔差,总是抓不住要表达的东西,常常词不达意,根本的原因是词汇积累少。在学生作文练习中,新课程标准要求要感情真挚,表达自己对生活的独特感受和真切体验,也就是要求学生用“吾手写吾心”:然而许多学生对生活的体验不深,不善于观察,缺乏起码的生活常识,所写的文章没有对生活独特真切的自我感受,人云亦云,缺乏个性。

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