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爱让我更加美丽-----片段组合法

发布时间:2013-12-27 15:51:42  

“片段组合式作文”写作指导

刘高霞

一、概念

片段,是指内容、形式相对独立,中心明确的一个意义单元,它可以是一个或几个自然段构成。按表达方式分,片段可分为记叙(描写)、议论、抒情和说明四种。某一类片段往往与某一类文体相吻合,比如议论性作文主要由议论片段构成,记叙文往往是描写或叙事片段组成。对于一篇用片段组合式写成的文章来说,片段与全文构成了部分与整体的关系。

片段组合法,也叫"板块组合法",就是根据话题主旨的需要,将若干相对并列独立而又紧密相连的内容版块或"串联"或"并联"在一起,以体现作品主题的方法。其优点是思路上脉络清晰,结构上一目了然,内容上形散神聚。这几个片段不但可以时空不同,而且,一般地说,人物也不同,事件与事件没有具体的联系。天上地下,古今中外,都可入文。但是所有片段都必须指向和表现同一个主题。

它主要包括纵向组合式、正反对照式和横向组合式:纵向组合法指片段之间按一定的时空顺序组合,而横向组合法是指片段之间打破时空顺序"自由"组合。

二、特点

取材广泛自由,不受时空约束,因为省去了承上启下的过渡句或过渡段,它的行文感觉是:明快、简洁、大气。

三、表现形式

一般是三个片断,拼联分板块就是将几个内容版块像拼图一样拼联在一起,不同的观点,反映相同的问题;不同的现象,揭示相同的本质;不同的场景,抒发相同的感情;不同的内容形式,提取出相同的话题主旨,即所谓"形散神不散"。

(1)用"一、二、三"的形式排列;(数字字母串连式)

(2)用小标题,概括画面内容;(小标题连缀式)

(一)数字字母串连式

1、用"一、二、三"的形式排列,选择几个典型生动的人物、事件或场景描写片段组合成文。每一个片段至少二个自然段,一段简介事例、人物或描写场景,一段分析、评价。

2、注意事项一般而言,片断内容不要求具体、详实,语言要精练、简洁。或是选取几个典型的能突出表现主题的事例进行简要概括,或是抓取生活中的精彩瞬间或几道靓丽的风景线即可,或是与几个历史名人的对话。

3、范文

包 容

何谓包容?它仅仅只是容纳、仅仅只是宽容而已吗?

蔚蓝的天空,是红日、明月、繁星、彩云的乐园。它总是张开自己的怀抱,迎接日出时分的灿烂与朝气,又会目送夕阳那恋恋不舍的余晖;当夜幕降临,明月与繁星那深情地对望,又成为它永恒的璀璨;

彩云随风,浪迹天涯。为它平添了几分活力。天空深爱着自己所拥有的一切。它不曾因太阳的过于热情而烦躁不安;不曾因月亮与星星的争吵、纠缠而苦恼;也不曾因彩云在自己身上绯红、浓墨地肆意涂鸦而发脾气。天空包容着它们,因为它那份无私的爱??

然而,当我们无所忌惮地污染着原本洁净的空气时,天空愤怒了。它收起了日的笑脸、月的温柔、星的情谊以及云的多姿。它将一滴滴心酸泪化成雨水,试图洗净那些只顾利益、不顾家园的心灵??

海纳百川,它以自己宽阔的胸怀,容纳了来自五湖四海的朋友。它不在意黄河那暴躁的咆哮,也不阻挡长江那总是匆忙的脚步。鱼儿、海龟、珊瑚??它是各类水生动、植物的摇篮,它为它们提供了深广的栖息之地。它从不责怪鱼儿的吵闹,从不责怪海龟的迟缓,也从不责怪珊瑚的过分妖娆??

然而,当污水一次又一次地袭击着朋友们的身心健康,当摇篮中的物种日益减少,大海无法再忍耐了,它终于掀起了自己的汹涌波涛!海啸、巨浪,侵吞了无数的偷捕者,冲垮了无数喷吐污水的工厂??

群山连绵,它拥有着林海开心的笑声,拥有着溪水的灵动。它总是爱怜地望着山间的一草一木,总是用自己高亢的歌声吸引着各类生灵。它真诚、平等地招待着每一位伙伴!

然而,当一片片林海如蒸发般地消失之后,当一声声枪响打破了山的祥和,山动摇了。于是,土崩地裂,生灵涂炭,一座座青山化作一捧捧黄沙??

何谓包容?它不仅仅只是容纳,不仅仅只是宽容,它还是无私的爱,还是宽阔的胸怀,还是真诚与平等,更是万物的共存!

当我们迈着现代化的步伐,当我们食遍山珍海味,当我们失去了一个又一个的珍稀物种,我们却依旧只是一味地寻求田地的包容!我们可曾想过、可曾顾及过天的伤心、海的叹息以及山的痛楚?它们一次又一次地包容着我们,我们却一次又一次地令它们心碎,我们还有什么脸面、什么资格再要求它们包容?

包容,它不是单向的,不是只有获得。它是相互的,是需要付出的!当有那么一天,我们还清了自己所欠下的包容,我们不仅会看见天空的缤纷,海水的柔情,群山的俊秀,还会得到更深的爱,更广的胸怀,更多的真诚与平等!我们还会拥有一个"万类霜天竞自由"的美丽新世界!

(二)小标题连缀式

1、方法:即给每一个片断起一个既简洁而又切合片断内容,同时又能呼应题旨的名字。这样处理一方面解决了片断独立性的问题,另一方面也使每一片断锁定了内容,不至局部偏题。

3、范文

纪念生命的四季

我把春日的细雨,夏日的火,秋日的红叶和冬日的白雪永远的留在自己心中,以此纪念生命中的曾出现的四季。

——题记

总喜欢明媚的春日里草长莺飞,樱花满地,柳絮满天;总喜欢那吹面不赛的杨柳风,那隔衣欲湿的杏花雨,那漫天的纸鸢孩童的笑脸??

我是爱春的,我总认为春是一年的开头,自然也是生命某一阶段的一个开始,一年之计在于春,当春日的暖阳融化了一冬的冰雪,仿佛生命中被冬雪的世界晶莹剔透。

还有哪个季节能比春天还美,还有哪个季节能比春天更值得让人纪念呢?

总喜欢炎炎的夏夜里那古朴的薄扇底下飘出的缕缕轻风,那微微的凉意总让我想起儿时的我偎倚在妈妈身旁看繁星满天,听妈妈讲那故事的久远??

我对每个夏天都情有独钟,只因为我生命中有两件大事,在夏天,中考和高考,中考已离我远去,而高考也即将离我而去。

我想,当若干年后的夏天,当我再次面对西沉的落日回想今年的夏天时,我会为今天的落日而万事俱备,毕竟,夏日已远,为这夏天永远做纪念的,只有满树的蝉鸣和那遍崇山峻岭遍野的凤凰花。

总喜欢深秋凉凉的风中那随风而起的片片枯叶,那风中的浮浮沉沉总是让我感到生命的孤寂与苍凉,性格中本真的忧郁与伤感在那片片枯叶中随风而起,随风而落。最怕过秋,总觉得秋天是伤感的季节,哪怕是晴日的秋,我也总是莫名其妙地感到哀伤,或许悲伤本是属于秋天的,那就让悲伤来纪念苍凉的秋吧?

总喜欢冬日里皑皑的白雪覆压着的青松下所透出的点点凝绿,那碧绿的生命在一素雅之中所透出的顽强和执著总是强烈地震撼我的心。

如果找个事物纪念冬,我想,不是漫天的雪,而是雪下凝绿的松。

空谷幽兰

一株兰,独处空谷之中,它高洁,让不可逼视;它芬芳,让人为之倾倒;它清幽,让人不敢亵渎。这就是兰,疏展剑叶,高扬白花,让人感受到一种来自天堂的美好。

兰之幽

一把铁锤划破天空,像一颗流星,撞到铁器之上,飞溅出万粒火星,似乎要点燃什么。

你,稽康,一朵空谷的幽兰,傲然挺立。只有空谷才能养育你,朋友入仕,你愤写绝交书,生命将终,你独奏广陵散,留一段幽香飘扬世间。

叮叮当当的打铁声似乎还在延续,但你仅仅是在打铁吗?你是在铸造一堵墙,一堵维护自己幽静心灵的墙。最后你慷慨就义,广陵散空余绝响,再也无人能一抚绝唱,因为没人再配得上这首雅曲。

只有真正高洁的隐士,才有资格一品兰花上的甘露。

兰之坚

蒙古的铁蹄踏碎了那如柳絮的山河。你被捕入狱,面对敌人的威逼利诱,你坚定地说:"我有四个愿望,一是斩首,二是剐死,三是煮死,四是腰斩。"让元军将领目瞪口呆。

你如浮萍一般身不由己,可却高喊"臣心一片磁针石,不指南方不罢休!"面对着惶恐滩头令人惶恐的国破家亡,零丁洋里令人零丁的身世浮沉,你却高呼一声:"人生自古谁无死,留取丹心照汗青",宛若金石之声,直冲云霄,响彻天宇。

这是兰之声,只有兰才能有这样的坚定,这样的豪情。 你的一腔热血名垂青史,你是一朵独处空谷的幽兰。

兰之傲

"行路难,行路难,多歧路,今安在。"你唱着这首诗从长安走向空谷,成为一朵傲立的兰,只留下一个高傲的背影和力士脱靴的美谈。

你从此游尽名山大川,呤出了"飞流直下三千尺,疑是银河落九天"的壮阔,唱出了"月下飞天镜,云生结海楼"的奇幻,想出了"黄河之水天上来"的雄奇,挥下了"天生我才必有用,千金散尽还复来"的自信。归结一字,都是你的傲。

一朵傲立青史的兰花仍在散发着幽香,薰得整个时代都隐隐透明。

当唐朝的霓裳羽衣渐渐远去,人们记住的不是那些帝王,而是你,他们都罩在你的身影之下。

幽谷的兰,高傲、坚韧、清幽,让人感受到一种从未有过的美好。历史的长河淘尽了英雄,但淘不尽你,空谷的幽兰,你是整个世界最美好的象征,让人回味无穷。

例文分析一:

精彩瞬间

生活是爱的海洋,人人都呼吸着爱,感受着爱。生活就像一片夜空,在流星的精彩瞬间,令人感受到壮丽的美;生活就像一涓细流,在穿石的精彩瞬间,令人感受到坚持的美??但人间最美的,是爱。

春天的公园里,小草在抽芽,小鸟在歌唱。一个刚学会走路的小男孩蹦呀,跳呀,沉浸在无比的快乐中。一颗小石子绊倒了他,他趴在草丛中,爱的需要在他的眼眶中闪烁。母亲走过来,轻轻地抱起小男孩,用爱的眼神鼓励他,用爱的抚摸赶走痛?? 这瞬间短暂,但母亲的爱却是永远的。(议论 )

一个黑暗的夜晚,天空没有一点光,没有一丝风。在昏暗的烛光下,隐约晃动着两个一老一少的身影。白花花的头发下,有着一张饱经沧桑的脸,皱纹如老树皮一般。这是一个卧病在床的老母亲,她噙

着泪花,慢慢地张开口,一旁的儿子左手端着一碗难闻的中药,右手

盛起一勺汤,用嘴轻轻地吹着,然后缓缓地移向母亲。在接触母亲干

裂的嘴唇时,滚烫的泪水滴在了儿子的手上,渗进了儿子的心里?? 这瞬间短暂,但儿子的爱早已升华。

喧闹的街道上,两旁的树木飞驰而过。一辆公交车载着乘客平稳

地行驶,像往常一样,一切都那么平静、自然。突然,司机的心脏猛

然跳动了一下,他知道,这是心脏衰竭的前兆。此时,他没有慌张,

缓缓转动方向盘,将车稳稳地开到路的右边,用脚踩着刹车,用尽最

后一份力气拉起手刹。车停了,他也走了,脸上浮现的,分明是一种

欣慰。这瞬间短暂,但司机的爱却铭刻在每个人的心里。

爱在生活中绽放,简单而深刻,短暂却精彩。愿这份爱永远在你

心里开花、留香。

分析:五段基本模式,中间三段 、开头、结尾都有关键句围绕

中心 。主旨“美在瞬间”反复再现;首尾呼应,结构匀

称合理,有章法。

我读懂了亲情

原来,在不经意间,很多事情就不了了之。

——题记

小时候,会怨你

你与我的见面,总是来也匆匆,去也匆匆。一向听到你说最多的话总是你必须得走了,下次再来见我。不会在意,或许是还年幼无知,又或者是习以为常。记得小时候的某一天,在幼儿园里,一个小朋友讽刺着问:“你妈妈为什么总是不来接你呢?”那之后,会想你,情不自禁地。于是,你来看我再说着那句话时,哭着抱着你,质问你为什么不来接我?你松开了我的手,说你忙。还是走了。那一次,哭得很伤心,可是孩子吧,哭过也就什么都记不起来。日子就这样过着呢。日复一日,年复一年。

懂事些,会怪你

那时,和别的孩子一样,在母亲的身边长大,却又发觉,并不是想象中一样幸福。自从和你生活后就知道你有胆结石。也一直没当作什么,因为从来都不知道那到底有多疼。终于,你住进了那个消毒水处处有的地方。手术后,你平躺在病床上,与我说话,眼泪仿佛快要流下来,可是我强忍着不哭,问你疼不疼,而你虚弱着依旧回答我,“你说呢?”我说那一定很疼吧。出院后,你一直说我身体怎样怎样差,可是自己却比我还严重,有时,会责怪你说:“好好保重身体吧,连自己都照顾不好怎么来照顾你这个宝贝女儿呢!”

而现在,会爱你

现在,终于读懂了亲情是有爱的地方,而且满满的都是爱。如果没有你,我将会是多么可怜可悲的孩子。所以决定,好好爱你,像你爱我一样不容易却又必须好好爱着。暖暖阳光懒懒爬进窗,恍然你又

在身旁,笑容像星星一样明亮。有你,真好。

妈妈,其实,你知道吗?我一直都想亲口对你说:“你要我其实也不容易吧。但是你也并不问代价。我也一直想亲口感谢你,是你一直在给我力量,不惧怕,不胆怯”。妈妈,其实我很爱你,但从来没有认真说过。做妈妈最开心的事,在妈妈开心时对妈妈说:“妈妈,我爱你。”

快乐幸福原来如此简单

清晨,精神百倍地走下楼梯,高高兴兴地去上学。走出楼门才发现下起了雨,又不得不上楼去拿雨伞,满肚子不高兴,边上楼边想:“今天的体育课肯定又泡汤了,今天中午肯定又回不了家了,又得吃厨上那有盐没醋的饭菜了,一会儿打不上出租,公交也肯定很挤?走出院门,一路上的几个情景却使我的心情渐渐舒畅起来———

镜头一

突然听见一阵哭声,循声望去,一个背着大书包的小男孩滑倒了。早点摊前一位正喝豆浆的阿姨赶紧撂下碗跑过去扶起小男孩,又蹲下身子帮他擦掉衣服上的泥水,重新为他撑好伞,一边嘱咐着,一边送他走过马路?? 看到这一幕,我微微一笑,原来雨中更能见真情呀!

镜头二

交车停站,车窗外,一位三十多岁的妈妈不得不跳下自行车,艰难地推着后座上的女儿在人群中穿行。雨披的帽沿下,雨滴顺着这位年轻妈妈发梢一滴一滴地滑落,而她却只顾稳稳地推着车子。多么熟悉的情景!从幼儿园到小学毕业,我的妈妈骑着自行车接送了我六年,风雨中,妈妈发梢的雨滴也是这么一滴一滴滑落的吗?看着自行车后

座上那个被雨衣裹得严严实实的小女孩,我笑了?? 原本恼人的雨幕竟让我感受到了拥有母爱的幸福和快乐。

镜头三

座位旁边,一位五十多岁的农民吩咐他对面的青年:“今儿赶紧往家打个电话,看咱那儿下了没有!一冬都没下了,春雨贵如油,多下几场这样的雨,省多少浇地的钱呢!”是呀,已经好久没有下雨了,风调雨顺才会有丰年,我有什么理由讨厌这场雨呢?我应该和农民们一起高兴,一起快乐呀!

走下公交车,心里已没了半点烦躁,体育课不能打篮球,却可以在室内看NBA了;中午回不了家,又可以和同学们侃明星了;打不上出租车,坐在公交上不也让我看到了这么多生活中的真实画面,体味到了幸福和快乐吗?换一种思维方式,幸福快乐原来如此简单

美在瞬间

一片落叶,一地陨石,一场春雨??都是那么撩人心弦,耐人回味。是呀,大自然的美往往表现在那灵动的一瞬间。

(一)

落叶? 轻舞飞扬的灵动。你看,秋日的斜晖,投下一个个俏丽的倩影。叶儿像一只只蝴蝶,在半空中翩然起舞,时而盘旋,时而上下分飞,时而相互竞逐地追奔着??在生命的最后一刻尽情地演绎着自己的美丽。当叶儿悠悠然与大地“亲密接触”时,显得是如此的宁静,如此的安详。那一瞬间,演示的是如此完美的“落叶归根”呀!

落叶,真美!

(二)

流星?稍纵即逝的璀璨。你看,无垠的苍穹,流星骤然划过黑夜,留下一道近乎完美的弧线,不管它是传说中女娲补天遗落的彩石,还是嫦娥梳妆掉下的金钗,它都在为那稍纵即逝的璀璨,将自己的生命扔进暗夜的大气层,来不及享受晚风的轻抚,来不及欣赏世间的繁华,在广袤的太空中烧灼自己,以短暂的生命追求那片刻辉煌,享受着生命的壮美。或许,流星之所以如此美丽,正是因为它划下了生命的轨迹吧!何必斤斤计较时间的长短。流星,真美!

(三)

春雨?润物无声的温柔。你看,窗外细雨飘洒,如烟似雾,那是雨滴在跳春天的舞,万物在春雨降临的瞬间苏醒了,它们睁开惊喜的眼睛,无声地享受着春雨的滋润。雨雾、雨丝润湿了青山,润湿了绿树,润湿了房屋,润湿了街道,也润湿了缕缕炊烟。人们在春雨中散步,聆听春雨的低语,感受春雨的温柔,烦躁的心情在霏霏春雨中也会变得宁静、安逸。然而,春雨书写了春天的故事,便一头钻进了泥土,瞬间消失得无影无踪,它们在等待另一个春季的来临。或许,春雨润无形无声的多情与浪漫正是它的可贵之处吧!让它飘进明天的新生活吧。春雨,真美!

落叶是时间的见证,流星是追求辉煌故事的结束,春雨则是润物细无声的蕴藉。它们都在演绎生命最后的那一瞬间,是如此的感人心

扉!正因为有了这无数美丽的瞬间才构造了这如此完美的永恒。人生又何尝不是呢?短暂的人生,转瞬而逝的美丽。但只要我们用心去品味,去聆听,美便俯拾皆是。悲伤时的一份慰藉,失落时的一个微笑,孤独时的一声祝福??都能给予人美的享受。

范文2、地点片段组合式

活力四射的初三岁月

白驹过隙的一瞬,我抬起头,感觉到岁月正随风吹散,不禁掩面叹息,内心漾起的是一丝欣喜和怀恋。活力四射的初三岁月,青春律动的我们挥汗如雨,只为灿烂在六月。那段岁月是美妙的———

课上,我们凭借着青春的活力与大胆,与数学老师切磋争辩着一道拓展题,那声音此起彼伏,如跌宕震撼的《生命交响曲》一般,连老师最后都大为惊叹:“后生可畏啊!”

图书馆里,我们欣赏巴尔扎克,品味余秋雨,笑谈塞万提斯??用活力去感受文学,去点燃自己爱文学的心灵。活力的岁月永远没有完结,活力的岁月永远不知失败。

体育课上,男生们挥汗如雨,女生们在骄阳下以最热烈的欢呼给同伴加油。我,也是男生中的一员,传球、空投,有时也会落空,有时也会失败。但我知道:哪儿跌倒,哪儿爬起来!

课后,我们风趣调侃;回家,我们惜时如金;路上,我们嬉笑成群。充满活力的岁月我们可以苦读至凌晨,充满活力的岁月我们可以在烈日下打球,充满活力的岁月我们可以与老师、同学们成为知心的朋友,充满活力的岁月我们有自信相伴!

而今的岁月正值初三进入尾声,大家免不了有些消沉,为与朋友的分离而苦闷,为和老师的离别而不舍,又为有过初三的那种甜蜜与

苦痛的回忆而充实着。别了,充满活力的初三岁月,我将永远珍藏你。

范文3、镜头片段式组合

爱让我更加美丽

每个人的人生之路总是少不了明媚的春光,和煦的暖阳。如果要问到底哪一缕阳光最为耀眼?有人说是优异的学习成绩,有人说是丰厚的物质??而我却认为那最灿烂的阳光莫过于爱。

两年前,我得了一场大病,父母背着我东奔西跑,到处求医,从他们焦急的神态中,从他们悉心的呵护中,我深深地体会到父母对我发自内心的爱。一天,爸爸用自行车驮我去医院,我坐车后发现爸爸骑得很慢。几个月了,爸爸是太累了,我的病让他身心疲惫。我无意中发现了爸爸头上的一些白发。啊,爸爸变了,变老了。我在他身上看到了岁月的沧桑,看到了生活的艰辛,更看到了爸爸为我操劳的痕迹。啊,爸爸没变,大山般的父爱没变。我依然感受着他的温暖,他的爱。

那是我住院期间的一天傍晚,天很冷,外面的雪下得很大。爸爸下班后赶来给我送饭,可是我想吃饺子。他二话不说,放下手里提来的家里做好的饭菜,迎着凛冽的大风,冒着漫天飞舞的鹅毛大雪又出去为我买饺子。天黑了,风更猛了,雪更大了。这时,雪人似的爸爸一边走还一边说:“饿坏了吧!”看着爸爸慈祥的面容,摸着爸爸冻得

通红的双手,我感动得流泪了。“爸爸,爸爸??”我在心里一遍遍地念叨,“你真是我的好爸爸!”冬天是寒冷的,而爸爸所做的一切,却仿佛阳光,温暖我病痛的躯体;又似暖流,融进我愁苦的心坎里;爸爸的关爱,撑起了我战胜病魔的信念,经过一个多月的治疗,我康复出院。

我永远不会忘记父母对我的爱,对我的呵护和关怀。我能为他们做些什么?我常常这样问自己。哪怕是为他们垂垂肩,洗洗碗,给他们唱段曲儿,陪他们逛逛街,散散步,我也会感到心里的安慰。学会感恩,学会报答,我仿佛一下子长大了:我用心学习,不让他们为我的操心;我抢着洗碗拣菜,让他们能多休息一会儿;我经常哼哼小曲,让家庭充满欢声笑语??我尽我所能给父母留下最难忘的美好时光,让他们开心,让他们骄傲,我爱我的父母,普天下的孩子们都爱自己的父母。

爱是一种情怀,更是一种情操。父母的爱,让我体会到了亲情的涌动,家庭的温馨和生活的多彩。生活里,到处充满了爱。老师对学生的爱,朋友之间的爱,祖国对我们的爱??这个世界,我们享受着被爱,我们更应该学会去爱。是爱,让我的生命变得更加的美丽。让我们一起努力,营造出爱的美丽空间!

片段组合式作文:

真诚浇开友谊花

友谊需要雨露滋润,友谊需用真诚浇灌。

相遇

和她相遇是在一个星期天的中午,那天我在***店里帮忙。她刚从这买了两袋盐,可不一会儿,她又回来了,还大声嚷嚷着:“找错了,找错了!”我心想,找错了活该,谁叫你刚才不数的。虽然我强忍着没说出来,但我的脸色一定很难看。只见她把钱放在柜台上说:“两袋盐是一元六角,我总共才给了你五元钱,可你却找了我八元四角。要都向你这样做生意,不就亏大了。” 啊!原来是这样,我多找了她五元钱,她竟然是来退钱的。我为自己刚才的想法感到羞愧,便真诚地说了句谢谢。她说,没什么好谢的,做人最重要的就是要诚实,不能贪小便宜。在和她的闲聊中,我知道她和我在同一所学校,同一个年级,只是不同班而已。望着她渐渐远去的背影,我知道有一粒种子已悄然落进了我的心田。

相处

初二分班时,我俩分到了同一个班级。有一次上体育课,我不小心把胳膊摔折了,医生建议卧床休息,这怎么行呢?落下功课怎么办?一向争强好胜的我坚决不同意。这时,她走来了,主动承包了我所有的活计:买水买饭、涮碗洗碟、铺床叠被,上课还帮我记笔记,俨然成了我的保姆,把我照顾得无微不至。那段时间,妈妈忙着做生意,没有时间给我做好吃的,她就经常给我带蒸饺,肉馅的,特好吃。如果没有她真诚的帮助,我真不知道该怎么办才好。和她相处,所有的烦恼都会随风而去,感觉特别轻松愉快。我知道,那粒种子已经开始生根、发芽了。

相知

从那以后,我们就成了无话不谈的好朋友。有了烦恼我们会找对方倾诉;遇到难题我们会共同解决;获得成功我们会让对方分享。我们成天形影不离,好得就像亲姐妹一样,同学们都戏称我们俩是“连体人”。可进入初三以后,我发现她的话少了,精神也不怎么好,学习成绩直线下降。问她原因,她也不说。经过一段时间的观察,我才知道,她和一男生暗暗好上了,可最近,那男生又喜欢上了另一个女孩。我真想把那男生痛打一顿,可理智告诉我:不能鲁莽行事。我必须多陪伴她,多安慰她,尽早把她从那泥潭中拉出来。我对她说:“这样一个薄情寡义的人有什么好留恋的,为他浪费那么多时间简直太可惜了。要是换了我,早就把他忘得一干二净了,我可不愿做傻瓜。”“什么,你说我是傻瓜?”“对,你就是个十足的大傻瓜!”盯着她的眼睛,我一字一顿的说。真是一语惊醒梦中人,她一改往日的萎靡不振,重又变得爱说爱笑,爱唱爱跳了。看着她活泼开朗的样子,我知道我们俩用真诚浇灌的友谊之花终于开放了。

【名师点评】:小作者紧扣话题,巧妙地把真诚和友谊联系起来,用拟人修辞拟题为《真诚浇开友谊花》,成功地缩小了话题的外延,为其取得成功奠定了基石。接着亮出精心打造的题记,题记虽只有一句话,但采用比兴手法,自然引出话题,点明了写作中心,简洁明了。正文用三个小标题,选取了“相遇”、“相处”、“相知”的三个片断,片断中有她真诚待我的事例,也有我真诚帮她的事例,体现了友谊的

双向性特点。每个片断的末尾都有一句前后关联的话,写出了友谊的种子从落进心田到生根,发芽,再到开花的过程。此文选材典型而全面,语言连贯,层次清晰,故而被评为一类卷,得满分。

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