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13中考一模作文题

发布时间:2013-09-21 22:39:48  

06年满分作文

劳动——生命的开端

我的家庭生活比较拮据,父亲是个工人,每日都在辛苦地劳动,而奶奶的疾病,妈妈的下岗,无疑对我们来说是当头一棒。近几日爸爸又瘦了一圈,我的心十分苦涩,我自认为是个孝顺、懂事的孩子,既然家中有难,我这个七尺男儿不得不帮爸爸一把。

暑假里,我把爸爸的“板的”骑上了街。烈日当头,心里正掂量着在哪避暑,远见一位妇女领着小孩儿向我招手,坐车?还真有活!好热呀,可我怎能拒载,懒洋洋蹬过去,笑盈盈地问:“您到哪儿?”“牵手商场。”这位体态丰满的太太淡淡地吐出一句。

这是我的第一份生意,加油干!我暗自给自己打气。汗水早已浸湿了背心,额头豆大的汗珠砸在冒烟的马路上,毛巾擦湿了,嘴里咸咸的涩涩的,接着蹬。路还在无限的延伸,我飞似地穿梭在熙熙攘攘的人群中,心里一百个小心,生怕蹭着哪位爷。

远远的,“牵手”的大招牌赫然矗立在大厦顶层,啊,你就像沙漠中的绿洲,冰山上的烛火,黑夜里的明星!咳,望山跑死马,好不容易到了,我不知道我还像不像人。

“谢谢。”我擦着汗水,接过了钱——3块!我苦笑着,托着钱愣了好久。爸爸,您下班后就是这样挣命的吗?爸爸,我不该拿着您的汗水去买那无关紧要的篮球鞋,我不该拿着您的汗水去冒充“大款”请哥们儿挥洒入土??

劳动,谢谢你,你让我恍然明白了许多许多。我生活在父母一日一日的奔波与劳碌之间,我生活在父母一行一行的泪水与汗水之间,我生活在父母一丝一丝的忧虑与愁苦之间。

“小伙子——走吗?”一位大爷喊醒了我。

“哎,走走,您去哪儿?”

蹬着三轮车飞驰在清爽的大街上,我开始意识到:劳动使我的生命从这一刻重新开始。

07年满分作文

动力来自那枚硬币

手伸进兜儿里一摸才发现,我只剩下一个一元的钢镚了!我发觉我的脸色在一瞬间变成了紫茄子:从这个地方要想坐车回家,至少得两块钱! 十公里的路,叫我怎么办呢?我现在才明白什么叫“一文钱憋倒英雄汉”!

事已至此,只好走到一半的时候再坐公交车了。只要五公里,只要五公里而已!这么盘算着,我手握一元钢镚踏上了回家的路??

火辣辣的太阳高高悬挂在我的头顶上,把我烤成了一个“烧鸡”——全身直冒油。骄阳似火,这该死的太阳!连着一个星期不出来,偏偏我遇难的时候它出来了!如果我是后羿,非得把它给射下来,幸灾乐祸的家伙!

走不动了,坐在路边树下歇一歇,我使劲攥住手里想坐车的那一元钢镚,劝他再忍一忍,等走过前面的那个路口。

一点一点地挪动着干尸般的身体,这个时候要是有谁给我一瓶水,我管他叫?? 啊!走过那个路口!走啊走,一辆小公共停在我身旁,几个乘客上上下下,我捏着钢镚要走上汽车,脚到了车门又停下来,耳边响起一个声音:上车了,一块五啊!

我只好尴尬地把迈上的一只脚缩回来。毅然决然地转回身子,继续往前走。

本来已经没有力气,本来已经再迈不动一步,但那紧紧握在手里的一块钱却为我添了劲儿——我的身体是累的,但我的心里却有底。

一块钱不断安慰着我——别慌,别怕。

一块钱不断鼓励着我——坚持,向前走。

走,再走,终于走完了一半的路。掏出一块钱,想坐车了,但是手又缩了回来。一半的路都走完了,剩下的路也能走完!我有钱,怕什么!实在走不动了就坐车,看还能走多 1

远!

再走,再走,再走一会儿就坐车??

一步??两步??三步??

头昏昏沉,身轻飘飘,腿软绵棉??当我实在走不动一步,停下脚步,抬起头时,忽然发现我已经走到了家。

真是一块钱练出个英雄汉!

我手里还攥着那一块钱。它是我创造奇迹的动力。

08年满分作文

向前,向前,向前

“向前,向前,向前??”听着这催人奋起的歌曲,我又想起了那次的经历。想那时,我也是一直告诉自己:向前!向前!向前!

又是运动会了,作为一名体育健将,我怎能不露一手呢?于是我报名参加了女子1500米越野跑。大家都瞪大眼睛惊异地看着我,我笑了笑,大声唱着:“向前,向前??”走开了。

这天,天空万里无云,运动场上彩旗飘飘。转眼间我已经站到了跑道上。没关系!不过是1500米嘛!别紧张!向前,向前!记住这点就好了!我安慰自己,同时鼓励着自己。

发令枪声一响,运动员都冲了出去。因为是1500米,所以我并没冲太快,以保存体力,确保最后的冲刺。跑了2圈后,我的脚步变得沉重起来,口腔里有一股 令人作呕的血腥味,感觉自己已经不是自己了,只是一个重复着跑步动作的机器人。看着台上的同学打着遮阳伞,喝着冰水,我突然有了想放弃的念头。这时,已有 几个同学超过了我。看着他们奋力拼搏的背影,我犹豫了,不是告诉自己向前,向前,向前吗?那你现在又在做什么?想到这,我又加快了脚步。还有300米。该 冲刺啦!

我深吸了一口气,准备加速,正在这时,我的小腿突然抽筋了!一个重心不稳,摔倒在了地上!啊!一阵剧痛从膝盖传遍全身。我一 看,是擦破了皮,血正渗出来。怎么办?我看着近在眼前的终点,是冲过去,还是??我挣扎着站了起来,犹豫不决。广播中播音员的声音突然响起:同学们!冲刺 啦!向前!向前!向前冲!我精神为之一振。于是,一瘸一拐地向终点“冲”去。我听到看台上同学的议论:她行么?还硬撑着;她最后啦;她是想名垂校史吗?? 但是,我不会在意,因为心中那个信念支撑着我,我的脑海中只有六个字:向前、向前、向前??终于,我到达了终点。

高兴、自豪的泪水模糊了我的双眼,不论结果怎样,在我心中,我就是最棒的!在以后的生活道路中,我不会再害怕挫折,不会再惧怕磨难。因为我会时时刻刻告诉自己:向前!向前!向前!

09年满分作文

爱并没有结束

天空像是被搅拌过的蛋黄似的,有些浑浊,我抬头望了望这昏沉的天空。

“哎,又逛了这么长时间了。”我和妈妈拎着大包小包从超市出来。

走在路上,我踩着阳光透过香樟而投射到地上的美丽图案行走。而妈妈就会说;“不要跳了,小心摔倒。”也许是应了妈妈的乌鸦嘴,我真不小心摔倒了。我立马站了起来,一边拍着自己身上的灰,一边说一点都不痛!可是我又不是铁做的,怎么会不痛呢!只是倔强不肯说出来罢,也免得母亲担心。

终于挤上了公交车,我挑了个靠窗的位置看着窗外的风景,也许是黄昏,街上也没了白天的繁华,偶尔几个人几辆车出现在我的视线里,和着暖黄的阳光,定格下来就是泛黄的照 2

片。

我把视线移到了车上,大小座位都做满了人这时上来了一个老爷爷,他拄着拐杖,也许是年岁太大,脸上的皱纹密密麻麻连银发也只是稀疏的几根,他动作缓慢,虽然上车只是一两个台阶,但它却是十分吃力的,脸上也起了一层水雾,他往车厢里看了看,见已近没有了座位眼神有了微微的失望。我看了看母亲发现她也正在看观察那个老人。我知道她想让座了。

可是,这一天逛下来,我和母亲也是十分的疲倦,于是我刚准备站起来的时候她对我说你刚刚摔了一跤,脚肯定还很疼,还是好好坐着吧!于是她站了起来过去把那位老人扶到了她的座位上。

老人感激的看着她,她和我对视一眼,然后笑了笑说没事我们一会就到了。我知道他在撒谎,我们其实要乘很远的。

下了车,我感觉有一丝丝的清风吹过,令人感到清爽,抬头望望天,似乎天也没有那么浑浊了。而脚也没有呢么痛了

我对妈妈的爱,妈妈对我的爱还有我们对老人的关爱。

既然一份举手之劳就可以让别人感受到爱,那我们又何乐而不为呢?

爱并没有结束。

10年满分作文

凝聚

夜深人不静。

全因为所有的施爱和被爱,所有的付出和回报都在此时凝聚。

在我久攻一个数学或是物理"堡垒"而不得克,且正欲缴械投降时,一股热烫的气流从桌子底下冲出来,把我的镜片弄得有些模糊。

"干什么呀,你!"母亲没声响地举动起初总会引起我的小烦,我吵嚷的语气里甚至有些责备。

"这是今天新买的泡脚木桶,试试怎么样!"母亲做事从来不多做解释,我也已经习惯,任凭她一如既往地麻利地脱了我的袜子、挽起我的裤腿,我保持着原来的坐姿,自然地看着蹲在桌子底下的母亲。

然而她并非教科书或是文学作品中所写的母亲那样老:她的头发依然是那么乌黑而且亮泽,她的皮肤仍然是那么青春而且富有弹性,她此时正在试水温的手依然还是那样温润而且细腻!她太年轻了!

我对自己有些不满了!不一定头上有一根白发了才是母亲,不一定鱼尾纹爬上眼角了才是母亲,也不一定一天到晚只是唠叨的才是母亲,恰恰相反:此时蹲在桌子底下因为女儿而消耗掉青春的她才更是母亲!

"不能一下子放进去的!"母亲一手拿着我的脚,一手撩着仍有些烫的水朝我脚心里泼!痒痒的、暖暖的,熨帖到了身上所有的部位。热水快乐地在桶中打着旋儿,热气缭绕在桶的周围,整个房间都弥漫着木头特有的香味儿。

两只脚在母亲的手里被轮换着用水撩着,我很顺从地任由母亲操纵着我的脚,因为这时的木桶属于我们母女,这时的温度是我们母女的温度!

水流如丝缎般包裹着我的双脚,我只觉得一股暖流由脚底直沁心头,一天的酸胀早已消失得无影无踪,除了幸福还是幸福。

"舒服吧?"妈妈仰起头,"要中考了,功课紧、作业多,太辛苦了!"妈妈边揉着我的脚边念叨着,像是自言自语,又像是在和女儿谈心!虽平淡,但每一个字都那么动听,说得我心里暖洋洋的。

"妈妈,其实您最辛苦!"我情不自禁而且有点儿哽咽。

3

"嗨,这算啥呀,女儿要比妈累得多!"妈妈眉宇和眼角间突有一瞬的愁云但倏忽间就又消逝了。

窗外北风呼啸,室内温暖如春。镜片刚刚清晰却又再次被弄得模糊,但不止是热气的缘故!

久蹲着的母亲终于把水撤走,她同往常一样嘱咐我早些睡,然而此时脚下有着这样的幸福,身上有着这样燃烧着的温度,我又怎睡得下呢!

所有的力量和激情再次凝聚!

夜深了,我无法静下来!

11年满分作文

日积月累

高山,在日积月累中诉说巍峨;蓝天,在日积月累中袒露高远;江河,在日积月累中书写恢宏。他,亦在日积月累中表达着他的爱、他的深沉、他的伟岸??

无数个出发前的点点滴滴,无不渗透着他对我和母亲的不舍和牵挂。

先是他不放心起来我和妈妈的早餐,每天要吃的鸡蛋,被他一个一个地用热水洗净用茶叶裹上然后一个个地放进专煮茶叶蛋的锅里,然而一下子又怕坏不能煮太多,好像有很大遗憾似的,摇摇头很无奈的样子,苦笑一下,只得作罢。豆浆机反复擦拭,反复试验,唯恐出现接触不良的状况似地,他硬是放心不下。我和妈妈知道他的不舍,恣意享受着他临行前对我和妈妈的无微不至的照顾。

他反复地插入电卡和水卡,唯恐看错字一样,直到确信够我们用一段时间了才好。他把煤气管道仔细检查了一遍,把家里上上下下擦洗了一遍,把门锁反复检查了好几遍,而且每把钥匙都要试好几下,直到确信没有了任何问题。

终于坐在沙发上可以喘口气,可他又忽地想起了什么,起身拿起球拍,要去再陪我打局球。我本不忍心了,也想让他坐下来去陪妈妈说会话,但还是没能拒绝不善言谈的他表达留恋的眼神和他那颗滚烫的心。

球打得很激烈,因为我要证明自己已是一个男子汉了,想证明自己可以分他一些这个家庭的责任了,然而他却想着卖命也要真正地陪陪儿子,做个称职的而不是没有力气的爸爸。终于我们俩都大口大口喘着粗气,双手抵在腰间,几乎不想动弹。

每次出差前总是这样,日积月累,父亲的腰弯了,父亲的发白了,父亲的爱成了我心中永远巍峨的高山!您对我和妈妈的爱胜过天空的高远,越国奔腾的江河,直漫过了我们的心田!

12年满分作文

少年风采

何谓少年风采,今一天即可窥全貌。

今天一早,语文老师走进班来,手里拿着测验本。我正向各路神仙祈祷,保佑我渡过难关。就在这时,老师用高分贝的声音叫了我的名字。“这两天没复习吧?”老师边翻看我的错误边问我。“嗯。” “你怎么能这样呢?知识是需要巩固的,总不复习,何来好成绩?去,把每个错误改十遍。”老师用最严厉的语气判了我的重刑。同桌向我吐吐舌头,我冲他扮个鬼脸,小声告诉他:“太好了,老妈让我练书法正不知练什么呢!”朋友几欲喷饭。

少年风采应是这自我解嘲似的豁达和乐观!

中午吃饭时,前面一哥们转过头来问我不解的数学题。殊不知有两粒米俏皮地在他鼻子下粘着,随着他说话上下抖动,如同小胡子一般,有趣极了。我忍不住捧腹大笑,周围同学看见这番情景也是不禁莞尔。通过窗玻璃照到自己的样子后,他竟压低嗓音,沉声说道:“我就是叫做藤野??”听后,我们几欲倒地。

少年风采也应是这不失时机的幽默和风趣!

4

晚上放学时,窗外下起倾盆大雨,豆大的雨点砸得窗户劈啪作响。我与几个同学相视一笑,举起外套,冲向雨中,这雨是怕了我们,居然都向一边倒去,呼啸的风也为我们加油。待我们跑到地铁站,个个如同冠军,竟然没有落汤鸡的模样。可惜裤脚已染上点点“泥花”,不过有一句 “看我千幻魔影脚”,加上一个漂亮的旋风腿动作,没有谁敢不承认我们就是“追雨的英雄”。

敢当追雨的英雄,愿做追风的少年,这种勇于面对、敢于担当的精神就应是少年之风采! 一进家门,发现老妈一边唠叨,一边在给老爸膝盖上抹药水,絮絮叨叨的语言中,我听出老爸的工作不容易。老爸是超市里的理货员,常常是夜里三四点就离家,一天到晚像头老黄牛,磕了碰了是经常的事。走过去,我没有说话,蹲下去心疼地抚摸着老爸的腿,心里暗暗作想:中考一结束,我也要打工,要和他们一起撑起这个家!

勇于分担家庭的责任,细心、懂事、孝顺,更应是少年风采的应有之义!

每一刻,都是展现少年风采之时;每一处,都是展现少年风采之地。只要内心阳光、博大、勇敢、有爱、有责任,你就是有风采的少年!

历年北京中考作文题目一览

2012年北京中考作文

23.“风采”指人美好的仪表举止和精神风貌。对于十四五岁的少男少女们来说,举止大方、个性鲜明、积极向上... ...都是动人的风采。个人有个人的风采,群体也有群体的风采,家庭、学校、社会都是展示少年风采的舞台。请以“少年风采”为题目,写一篇文章。 2011年北京中考作文

知识的丰富,认识的提高,情感的加深,习惯的养成 都需要天长日久地坚持,一点一滴地积累。请以 日积月累 为题目,写一篇文章。

2010年北京中考作文

21.凝聚亲情,才会有幸福的家庭;凝聚友谊,才会有温馨的集体;凝聚爱心,才会有和谐的社会;凝聚智慧和力量,才能够战胜困难,实现理想······请请以凝聚为题目,写一篇文章。

2009年北京中考作文

21.题目: 并没有结束

2008年北京中考作文

22.题目:向前,向前,向前!

2007年北京中考作文

23.题目:动力来自

2006年北京中考作文 题目:劳动________________

劳动,是人类创造物质或精神财富的活动。劳动伴随着人们的每一天,每一月,每一年。劳动带给人们的有许多许多??

请结合自己的经历或感受,写一篇文章。

2005年北京中考作文

开端是(事情的)开头。春天,是一年四季的开端;清晨,是一日生活的开端。万事皆有开端;开端蕴含希望??请你结合自己的亲身经历或感受,以"开端"为题,写一篇文章。 5

2004年北京中考作文

题目: 需要我

2003年年北京中考作文

在辽阔的神州大地上,在平凡的学习过程中,你一定听到过或看见过许许多多值得大声叫好的人和事、景与物。那么,请说说你最想喝彩的是什么。

当然,如果你对"喝彩"有自己的认识,也请畅所欲言,发表看法。

半块年糕

肚子开始叫的时候,才只走出一半的路。

我没发慌,因为我怀里还揣着半块年糕。

早晨喝的是稀饭,料定会饿的,娘把昨天剩下的那半块年糕给我带上,嘱咐我说只有这半块,要等实在走不动时再吃,吃早了再饿就没法子了。

越走天越热,越走腿越软,越走肚子越空。碰上泉水把肚子灌得胀圆,心想能顶上一阵,可不一会儿又都放出来了,没一点“剩余价值”。手老往怀里摸。几次要掏出手绢包,却又忍住了,——吃了,就没有了。

走不动了,在路边坐下歇歇,我使劲按住怀里老想往外溜的年糕,劝它再忍一忍,待走前边那个山坡。

走啊走,走上了山坡。

又走了一会儿,过了路边那片竹林。

再走一段,前边是一块青岩??

手绢包打开,抓起年糕要往下吞,手到嘴边又停住,耳旁又响起娘的嘱咐:年糕只这半块??

是呀,就这半块年糕,且不算大,吃了,一会儿还会饿,可最难走的那道山梁还在前边。 使劲咽口唾沫,把年糕只放到鼻子下狠狠地闻了闻便又包好揣回怀里,一直没敢咬——咬一口只怕再忍不住。

本来没了一丝力气,本来再迈不动一步,但那没吃一口的年糕却为我添了劲儿——我的肚子是空的,心里却有底。

半块年糕不断安慰着我:别慌,别怕。

半块年糕不断鼓舞着我:坚持,往前走。

走,再走,终于望见了那道山梁。终于走到梁根下。

手绢包掏出来,又放回去。不行,现在吃了,上到半梁再饿就没招了。上,我有年糕,怕什么,看还能走多远。

再走一走,再走一步就拿出年糕??

一步??两步??三步??

头昏沉沉,身子轻飘飘,腿脚软绵绵??当我实在再挤不出一丝力气,一下子瘫倒下去时,忽然发现我已登上梁顶。

啊,梁下就是外婆的小村。小村正飘起亲切的炊烟??

颤颤地打开手绢包,捧住那半块白里透黄的年糕,我却怎么也舍不得吃了——不再害怕路远。

空着肚子走了50里山路,我只有半块年糕——我始终有半块年糕——有了这半块年糕,我空着肚子走到了外婆家。 750

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一件小事

鲁迅

我从乡下跑进城里,一转眼已经六年了。其间耳闻目睹的所谓国家大事,算起来也很不少;但在我心里,都不留什么痕迹,倘要我寻出这些事的影响来说,便只是增长了我的坏脾气——老实说,便是教我一天比一天的看不起人。

但有一件小事,却于我有意义,将我从坏脾气里拖开,使我至今忘记不得。

这是民国六年的冬天,北风刮得正猛,我因为生计关系,不得不一早在路上走。一路几乎遇不见人,好不容易才雇了一辆人力车,叫他拉到门里去。不一会,北风小了,路上浮尘早已刮净,剩下一条洁白的大道来,车夫也跑得更快。刚近S弯道,忽然车把上带着一个人,慢慢地倒了。

跌倒的是一个老女人,花白头发,衣服都很破烂。伊从马路上突然向车前横截过来;车夫已经让开道,但伊的破棉背心没有上扣,微风吹着,向外展开,所以终于兜着车把。幸而车夫早有点停步,否则一定要栽一个大筋斗,跌到头破血出了。

伊伏在地上;车夫便立刻停住脚。我料定这老女人并没有伤,又没有别人看见,便很怪他多事,要是自己惹出是非,也误了我的路。

我便对他说,“没有什么的。走你的罢!”

车夫毫不理会,可能或者没有听到,

放下车子,扶那老女人慢慢站起来,搀着臂膊立定,问伊说:

“你怎么啦?”

“我摔坏了。”

我想,我亲眼看见你慢慢倒地,怎么会摔坏呢,不过是装腔作势罢了,这真可憎恶。车夫也真是自讨苦吃,现在你自己想法去。

车夫听了这老女人的话,却毫不踌躇,搀着伊的臂膊,一步一步地向前走。我有些诧异,忙看前面,是一所巡警分驻所,大风之后,外面也不见人。这车夫扶着那老女人,便正是向那大门走去。

我这时突然感到一种异样的感觉,觉得他满身灰尘的后影,刹时高大了,而且愈走愈大,须仰视才见。而且他对于我,渐渐的又几乎变成一种威压,甚而至于要榨出皮袍下面藏着的“小”来。

我的活力这时大约有些凝滞了,坐着不动,直到看见分驻所里走出一个巡警,才下了车。 巡警走近我说:“你自己雇车吧,他不能拉你了。”

我没有思索的从外套袋里抓出一大把铜元,交给巡警,说,“请你给他??”

风全住了,路上还很静。我一路走着,几乎怕敢想到自己。以前的事姑且搁起,这一大把铜元又是什么意思?奖他么?我还能裁判车夫么?我不能回答自己。

直到现在,我还时时记起这件小事,因此也时时煞了苦痛,努力的要想到我自己。几年来的文治武力,在我早如幼小时候所读过的“子曰诗云” ⑴一般,背不上半句了。独有这一件小事,却总是浮在我眼前,有时反更分明,教我惭愧,催我自新,并增长我的勇气和希望。

一九二〇年七月。

⑴ “子曰诗云”:“子曰”即“夫子说”;“诗云”即“《诗经》上说”。泛指儒家古籍。这里指旧时学塾的初级读物。

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