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七年级上作文训练2

发布时间:2013-09-22 08:02:20  

七年级上作文系列化训练2

【文题】

生活中的每一个人都有自己的独特性格,有的人开朗活泼,有人沉默寡言,有人谨小慎微,有人豁达豪爽,有人多愁善感??请围绕“我”写一篇介绍自己的文章,要求突出“我”的特征,不少于600字。

【要求】

1.选择合适的角度,或突出个人某一方面特点,或多角度介绍自己。

2.以记叙为主,辅以抒情和议论等多种表达方式。

3. 书写工整,不少于600字。

【构思点拨】

提示一:向别人介绍自己,就必须抓住自己性格中的主要特点,通过几件具体的、典型的事例,突出自己某一或某几方面的性格特点,力求写出个立体的、充满个性化的自我。可以写我的长相、性格和特点,我的内心,我的爱好,我的故事等等。可以从自己的生活中直接取材,从日常生活入手,如学校生活、家庭生活或是朋友交往的其他场合。要根据文章表达的中心确定描写的重点,选取那些最能展现自我性格特征的典型事例,反映性格特征。

提示二:我们可以从“切入角度、行文思路、写作方法”等方面来创新构思。 从角度而言,可以从单一角度出发,抓住自己某一主要特征来展示自己的形象,也可以从整体角度入手,画出自己的自画像;可以从正面的角度展现自己的个性,也可以从侧面的角度展示自己的优点;可以静态地描述自己的方方面面,也可以动态地写出自己的发展变化??

从思路而言,我们可以用分镜头展示“我”在不同场合的形象,也可以用“一线串珠”串起“我”生活的点点滴滴;可以“散点铺排”,将自己的特点一一形象地罗列出来,也可以纵向展示,叙写“我”不同时期的故事;可以用日记体记录“我”的言行;也可以借自白书、档案等形式表现“我”的本质??

从写作方法而言,我们可以用一词经纬法来展示“我”;也可以用第二人称或第三人称来介绍“我”;可以借梦境来表白“我”;也可以借他人、他物来展现“我”;可以用寓褒于贬的方法赞扬“我”,也可以用寓庄于谐的方法调侃“我”??只有根据自我的特点和特长,选取最佳的角度、思路和写作方法,才能最恰当地展现自我。

【批改提示】

1.书写——字体端正,标点使用正确。2.内容——中心切合题意,鲜明、集中、突出;选材围绕中心,符合生活实际,具有典型性;人物形象丰富,性格合乎情节;文句有意蕴,真挚感人。3.结构——段落层次划分清晰,结构完整;构思新巧,段落之间过渡自然; 前后相照应,开头和结尾简明得体。4.表达——叙事精炼、细腻、生动;情感自然真实;描写抓住特点,准确可信。5.语言——文句简练流畅,用词生动、新颖、恰当;句式灵活,错落有致;善于运用各种修辞手法。6.创意——材料新鲜,构思新巧,见解新颖;推理或想象有独到之处;能体现出自己独特的个性特征。

【优秀例文】

我的自画像

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“天地间走来了大大的我,噢,大大的我??”唉!可别怪我乱改歌词,因为我胖啊!人胖,还会是“小小的我”么?

爱美之心,人皆有之。胖胖的我当然苦恼啦,于是暗暗下定决心减肥。因而格外关注杂志上诸如“减肥秘诀”之类的文字,先背诵,然后再按照“秘诀”汗流浃背地瞎折腾,可是三天的热度后我就提不起兴趣了。

不过别人都说我胖得“可爱”。每当听到这句话,我虽然脸上的表情是痛苦的,但心里却暗暗得意。回到家,自然是迫不及待地站在镜子前,侧面、正面的自我欣赏个够。瞧,我有着浓浓的眉毛,忽闪忽闪的大眼睛,一头短发甩来甩去。“嗯,挺漂亮,是不错!”看,我的虚荣心就是这么强!

我自小就很疯、很野。长大了,多看了几本书,便迷上了书中那些文静的少女,认为她们很可爱。于是我决心把疯野的自己改造成一个“笑不露齿”的文静少女。但是,我的决心在应用时,实在难以维持两秒钟。说到得意的地方,我就会笑得东倒西歪,嘴巴张得大大的,发出“哈哈”的怪笑声。

你甭看我爱笑,就认为我是个快活无比的人。我爱笑,也爱哭。妈妈疼姐姐的时候,我就像受了委屈似的躲在房间里哭。若是看那些比较伤感的文学作品,那眼泪更是如大河决堤。有一回,看歌德的《少年维特之烦恼》,呀!那眼泪就像“三月里的小雨,哗啦啦地下个不停”。

我经常双手托腮想许多事。想多了,难免会有些惆怅和忧郁。每当这时,我就拼命甩甩自己的那头短发,再挤出一个洒脱的微笑。有时心血来潮,还会一个人跑到外面,拾一块小石子,吓飞栖在树上的小鸟,再得意地打几个响指,或找几个鼻尖下流着两条“黄河”的“忘年交”来一阵热闹的“老鹰抓小鸡”。我倒也挺有“阿Q”精神的。本来嘛,世上没有过不去的河,我干吗整天阴着脸?

我一天天长大,兴趣也一天天变化。惟独不变的兴趣是看书。我对书不只是有兴趣,而且“痴迷”。一本书拿在手里,就不管天昏地暗,直看到眼皮子下沉,才肯阖眼。看书的时候,我最希望有瓜子、花生之类的小吃,美其名曰:“眼福、口福一起饱。”

这就是我--一个从来不唱“小小的我”,爱哭爱笑,忧郁来得快去得也快的女孩子。

【例文简评】

此文构思精巧。作者在轻松侃着自己“光荣减肥史”的时候,竟能巧妙地道出自己爱哭、爱笑、爱玩、爱美的性格;作者详写我爱美、爱读书这些积极方面,略写我爱玩爱嫉妒这些不太好的方面,既完整地勾勒了自我形象又突出了“我”的可爱。还有文章开头引用的歌词、谚语以及文中那轻松活泼、欢快诙谐的语言。这些都值得我们叫好呢!

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