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七年级上作文训练3

发布时间:2013-09-22 08:02:20  

七年级作文训练3 【文题】

有句歌词唱道:“回家的感觉真好!”一提到家,就会给人一种亲切温馨的感觉。家是人生的起点,也是我们成长的避风港。世界上有各种各样的家,小到血亲之家,大到一个集体、一个国家,推而广之,乃至整个世界,整个地球??请结合自己的亲身经历或感受以“我爱我家”为题写一篇不少于600字的作文。

【要求】

1.学会从日常生活中,搜集整理写作素材,挖掘有价值的典型材料。

2.围绕一事一物写文章,做到具体真切,生动感人。

3. 书写工整,不少于600字。 【构思点拨】

提示一:家庭生活是学生生活的重要组成部分,许多值得挖掘的素材都来自家庭。比如:家人的聚会、旅游、钓鱼、年夜饭、农家乐等集体活动;还有家人教你学本领、帮你化解矛盾等。我们在选材的时候,一定要选取自己最熟悉的角度去立意谋篇,抒发感人的情愫,或者用亲切催发心中的温馨,或者以沉重叩动人的心扉。写这样的文章最好能写出家里人物与人物之间的美好感受。通过人物的语言动作等刻画人物的手法展现人物情感,演绎家庭成员之间动人的故事。 提示二:以“我爱我家”为题目构思,我们首先要思考“家”什么地方值得我爱,我用什么方式去爱,我是如何感受到“家”的氛围的。其次,在选材上,我们要从小事入手,从细微处见精神,以小见大,突出“家”的内涵。在写作内容上,我们不要固定在一个个具体的“家”上,我们完全可以抛开“家”的固定含义,拓宽视野,突破常规,充分挖掘“家”的字面含义,将可爱的校园、美丽的家乡、温馨的集体、难舍的亲情、亲爱的祖国??纳入“家”的范畴,如此思维就更发散,思路就会更开阔。

提示三:在选材上,我们要从小事入手,从细微处见精神,以小见大,突出“家”的内涵。可以从以下几个角度着笔:(1)通过回忆撷取家庭生活故事,借助家庭生活的一个个亲情画面,用轻松生动的语言,向读者渲染一个民主、和睦、幸福的家庭气氛,真正让人感觉有家真好。(2)也可以另辟蹊径,结合实际,针对父母对子女超负荷的期望值,或是父母打牌,父母的不和等问题使你对家产生又一个感觉,只要有真情实感,也是一篇另类思维的好文章。(3)有国才有家,也可以选择家里变化的题材,用小家的物质、精神的双变化反映家庭日新月异的变化,使文章主题得到升华,立意会更加深刻。

提示四:表达方式上以记叙为主,融入真情,流露真实感受。

【批改提示】

1.书写——字体端正,标点使用正确。2.内容——中心切合题意,鲜明、集中、突出;选材围绕中心,符合生活实际,具有典型性;人物形象丰富,性格合乎情节;文句有意蕴,真挚感人。3.结构——段落层次划分清晰,结构完整;构思新巧,段落之间过渡自然; 前后相照应,开头和结尾简明得体。4.表达——叙事精炼、细腻、生动;情感自然真实;描写抓住特点,准确可信。5.语言——文句简练流畅,用词生动、新颖、恰当;句式灵活,错落有致;善于运用各种修辞手法。6.创意——材料新鲜,构思新巧,见解新颖;推理或想象有独到之处;能体现出自己独特的个性特征。

【优秀例文】

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我爱我家

我出生在一个普通的家庭中,父母都在很普通的岗位上工作,但就是这么一个普通的家庭,却处处都充满着幸福的旋律。

首先是一家之主——爸爸。爸爸是一名教师,在工作上他勤勤恳恳,同时他也是一个特别恋家的人,每天下班后的“工作”就是回家,爸爸几乎不在外面吃饭。他总是说:外面的鱼肉再好吃,也抵不过妈妈的手艺,而且吃得放心。

爸爸平时话不多,对事情很执著,只要是他认为对的,若是别人拿不出什么真凭实据,他是不会改变观点的。在学习上,是我的导师、我的智囊,在家务事上是妈妈的好帮手,在游戏方面,爸爸则成了我的敌手。但无论是什么时候,他都是我的好好爸爸。

然后是美丽温柔的妈妈。我敢说妈妈绝对是一个理家好手,不仅对丈夫女儿体贴,而且对老人也是照顾有佳。那次奶奶病了,妈妈几乎每天都要去一趟奶奶家,问长问短的,又是做饭,又是拿来一些脏的衣物回家来洗。做这些事情妈妈从没有过怨言,在她的观点中还保留着旧时代的做妻子的规矩,做一个贤惠的妻子。

我把妈妈称为是家里的大厨,因为不管是什么材料,在她的手中这么变换几下,就会变成一道美味的菜肴。现在,妈妈也讲究菜的营养搭配,什么荤素搭配的,而且妈妈偶尔还会做一些她小的时候吃的菜,真是别有一般滋味。

然后是喜欢安静的我,也有一些贪玩、贪嘴的我。初中生活是很紧张的,但是我有我自己的办法来调整自己,给自己的一个死党打个电话,谈谈心,这是最好的办法。

独生子女都是父母的一个宝,当然我也不例外,自从出生的那时起,我便储蓄了一分不薄的亲情。在海上航行时,亲情是我的指南针;在烈日炎炎的沙漠中,亲情是一片绿荫;而在风平浪静、美丽的港湾中,亲情则是我的海岸。无论走到哪里,他都会陪伴在我的左右。

就是这么一个由爸爸、妈妈、还有我组成的三口之家,没有什么特别的,但却是彼此都相爱的幸福家庭。我爱我家!

【例文简评】

文章前后照应,思路清晰、结构严谨。主体部分采取总——分——总的写作结构:先写普通的家庭,却处处都充满着幸福的旋律;再分写爸爸、妈妈和我,在这个普通家庭中的幸福感觉;最后总写全家人彼此都相爱的幸福,抒发“我爱我家!”的真挚情感。写人叙事能够抓住人物特点。抓住爸爸恋家、执着、勤劳、智慧、既是“我” 的良师,又是“我”的益友等特点;抓住妈妈美丽、温柔和理家的好手的特点;抓住“我”安静、贪玩、贪嘴的特点。抓住了人物性格特点,才能写出人物的个性,才能使人物个性鲜明。

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