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初中作文教学新谈

发布时间:2013-09-22 09:09:28  

初中作文教学新谈

什么是作文?“有感而发。”能写出自己内心的真情实感就是一

篇好作文;也有的说作文就是:我写我手,我写我心。说的是把自己

做的,看到的,听到的,心里所想的写出来,就是好文章。现代课程改

革要求教师们在作文教学中,要创设出一定的作文情景,引导学生

写好作文。我觉得要让学生写好作文,首先必须帮助学生克服恐惧

心理,树立我能写好作文的信心。然后才是让学生知道作文应该写

什么,怎样写。当然,作文是语文知识的综合运用,具有一定的阅读

能力,相当的词语积累及遣词造句能力当是作文的基础前提。

一、克服畏惧心,作文更自信

让学生写自己熟悉事物,既“我写我手、我写我口、我写我心。”

如写自己做的事情,自己熟悉的人,自己喜欢的游戏等。这样让学生

体验到写作文其实并不难,只要把自已熟悉的,自己想要说的,用文

字表达出来就是一篇好的作文。从而克服恐惧心理,进而觉得自己

能写好作文,爱写作文。有了写作的兴趣,写好作文就不难了。

二、课前5分钟,作文更轻松

语言是交际的工具,是思维的外衣。口语训练,是语文能力的一个

不可或缺的组成部分。我常利用语文课前5分钟的时间,让学生演

讲,内容不限,可以是见闻、编故事、朗诵诗歌、背格言警句或即兴

作文等。演讲有利于提高学生学习的兴趣,锻炼思维,培养学生比较

敏锐的观察力,思辩力,分析力,提高学生在公众场合的讲话能力。

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