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选材作文课1

发布时间:2013-12-31 10:39:23  

当你拿起笔来,当台灯的灯光照 亮了雪白的稿纸,当稿纸上的每一个 空格都忠顺地、无瑕地、热切地期待 着你赋予它们以色彩和声音、以灵魂 和生命的时候,你……想到了什么 呢? ——王蒙

感动你的事:

1、看见老奶奶冒雨接孙子回家; 2、生病时,妈妈冒雨给我买药; 3、看《泰坦尼克号》,被Rose和Jack的爱情感动; 4、好朋友在我生日那晚,为我放孔明灯,灯上写着:严晶 我在!(那是我情绪处于低谷); 5、小时候,看到姑姑看电视看哭了,笑她是水做的; 6、我和朋友去大坝戏水,我的鞋子被水冲走,邻居哥哥察 觉后,三步并作两步,踩着大石块冲下去为我捡回鞋子; 7、到梅林街买完菜,把找来的硬币投入市场门口乞丐的碗 中. 8、汶川地震时,大家伸出援助之手; 9、成绩考差了,爸爸鼓励我;

当你拿起笔……
——谈记叙文选材

教学目标: 1、掌握记叙文选材方法:合题旨;有新 意;小角度;避生就熟。 2、提高选材能力,增强学生写作信心。

只有正确地解决了材料的问题, 才谈得到写作技巧的问题. ——马卡连柯

要知道在大理石上刻出人脸来, 无非是把这块石头上不是脸的地方剔 掉罢了。 ——契诃夫

感动你的事:

1、看见老奶奶冒雨接孙子回家; 2、生病时,妈妈冒雨给我买药; 3、看《泰坦尼克号》,被Rose和Jack的爱情感动; 4、好朋友在我生日那晚,为我放孔明灯,灯上写着:严晶 我在!(那是我情绪处于低谷); 5、小时候,看到姑姑看电视看哭了,笑她是水做的; 6、我和朋友去大坝戏水,我的鞋子被水冲走,邻居哥哥察 觉后,三步并作两步,踩着大石块冲下去为我捡回鞋子; 7、到梅林街买完菜,把找来的硬币投入市场门口乞丐的碗 中. 8、汶川地震时,大家伸出援助之手; 9、成绩考差了,爸爸鼓励我;

作文材料如果老是陈谷子烂芝麻, “至今已觉不新鲜”,怎能激起读者 兴趣?“听唱新翻杨柳枝”,才会给 人带来惊喜! ——《名师讲堂》

感动你的事:

1、看见老奶奶冒雨接孙子回家; 2、生病时,妈妈冒雨给我买药; 3、看《泰坦尼克号》,被Rose和Jack的爱情感动; 4、好朋友在我生日那晚,为我放孔明灯,灯上写着:严晶 我在!(那是我情绪处于低谷);

6、我和朋友去大坝戏水,我的鞋子被水冲走,邻居哥哥察 觉后,三步并作两步,踩着大石块冲下去为我捡回鞋子; 8、汶川地震时,大家伸出援助之手; 9、成绩考差了,爸爸鼓励我;

感觉到了的东西,我们不能立刻 理解它,只有理解了的东西才能更深 刻地感觉它! ——毛泽东主席

感动你的事:

3、看《泰坦尼克号》,被Rose

和Jack的爱情感动; 4、好朋友在我生日那晚,为我放孔明灯,灯上写着:严晶 我在!(那是我情绪处于低谷);

6、我和朋友去大坝戏水,我的鞋子被水冲走,邻居哥哥察 觉后,三步并作两步,踩着大石块冲下去为我捡回鞋子.



结:

1、合中心(题旨)的材料 2、新颖的材料(个性材料) 3、理解的材料(避生就熟)
补充:在“合题旨”的情况下:如何“避 生就熟悉”?

亲历 〉亲见 〉 亲闻

推荐:王蒙《当你拿起笔??》

选材训练:分享童年

童年留下的遗憾 我的童年是在故乡扬州度过的。 五岁那年的夏天,我跟奶奶到田间玩耍。南方夏天的 奇异风光迷住了我,我像出笼的小鸟一样冲动、好奇。肆 意地奔跑,大声疾呼。在那里,我认识了你——一只全身 布满淡黄色绒毛,刚出生不久的小鸡仔,毛茸茸的身体, 嫩嫩的脚丫,亮晶晶的眸子。好可爱啊!我给你起了个名 字——我的不伊丫。 我把你带回家,你成了我形影不离的好朋友。 绿草地的深处,有一条小河。我们每天都在河边玩耍。 哗哗的流水声使我头晕目眩,而你也从不靠近小河半步。 有一天,你在前面奔跑,我在身后紧追,快到河边了, 你偏头看我,示意不能再跑。我玩的心未减退,顺手从地 上拣起柳条鞭打你细小的身体,不得已,你只好向前跑。 可没想到,你跳上了横在小河上的一根断木。从远处奔过 来的我,看到这一幕,被吓呆了。当时我虽小,却知

道你是不会凫水的,我因为救你心切,用柳枝想要把你赶 下来。可是你没有理解我的意思,因害怕我会打你而失足 掉进河里—— 站在岸边的我,被这一场突如其来的灾祸吓得不知所 措。你在水里挣扎,发出撕心裂肺地“叽叽”声。我知道 你在求救于我!我却因害怕水而无能为力…… 你弱小的身躯在水中浮起来又沉下去,越漂越远,你 被水花拍打着,你的声音越来越小。我眼睁睁地看着你被 水流漂走了…… 多少年过去了,你——我的不伊丫,你是我童年生活 中留下的永远的遗憾,永远的痛。我永远忘不了你,你求 生的欲望强烈震撼着我。虽然我的童年里因为你,留下了 深深的遗憾,但庆幸的是你让我从小就明白了:珍爱生命, 善待生命。 今天想起童年的时光,我又一次想起你,我的心又一 次在哭泣,我的不伊丫,你在天堂还好吗?

如 何 选 材 ?

1、合中心(题旨)的材料 2、新颖的材料(个性材料) 3、理解的材料(避生就熟)
补充:在“合题旨”的情况下:

亲历 〉亲见 〉 亲闻
材料越小,写得越细致越容易出新

以“童年”为话题写一篇 作文,注意选材,500字以上.


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