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九上语文期末作文训练 弄几颗“星星”亮亮

发布时间:2013-12-31 13:48:21  

弄几颗“星星”亮亮

1

常规要求
? 1.审题:抓住题眼,确立重点,把握寓意。 ? 2.立意:求真、求善、求美,求新、求深、求明。以健康 的心态看人看事,看生活,讴歌真善美,批判假 恶丑,感悟 生活,抒写性灵。 ? 3.选材:写小不写大,以小见大,从大处着眼,从小处落 笔;写熟不写生,驾轻就熟,熟能生巧。鲜活典 型,格调高雅;追求个性,新颖生动。 ? 4.体裁:记叙、说明、议论、扬长避短 ;日记、书信、童话、寓言、 剧本、文言、网络设计,展示个性。 ? 5.结构:凤头、猪肚、豹子尾,首尾呼应,过渡勾连;题记、后记、 小标题,形势脱俗,合理选择运用。 ? 6.语言:通顺,把话说通;准确,把话说对;生动,把话说好;优 美,用语精彩,典雅,意蕴丰富。

考场作文潜规则
? 潜规则一:标题要让人一眼看出与主题或话题的关联。 ? 潜规则二:文章的首段和尾段最好都点题。 ? 潜规则三:文章最好分成五至六段,形成“凤头、猪肚、 豹 尾”的格局。 ? 潜规则四:作文实际篇幅以超过规定字数的底线一两百字 为宜。 ? 潜规则五:在题材上要写自己经历或可能经历的事情,不 要写自己不大可能经历的事情。 ? 潜规则六:文章立意不但要明确,而且要正确。 ? 潜规则七:文体还是自然传统的好,不要再使用拾人牙慧 的“创新”体式。

一篇作文,出现“月亮”,最好不过;如 果没有月亮,群星璀璨也很好;没有群星璀璨, 出现数颗星星也还是不错;千万千万不能给阅卷 老师看的是茫茫漆黑一片。考试中学生要有意识 的追求、熟练地包装一些语言,弄出几颗明亮的 星星,会使自己的作文生色,从而赢得阅卷老师 的青睐,取得好的成绩。

方法:旁征博引,展露文化底蕴。

阅读面广、知识面宽、文化底蕴 丰厚的同学要在符合题意的前提下尽 情 展示自己的才华。
1、成语、俗语、谚语等的运用 2、引用诗文、警句、史实、典故

1、多用些成语、俗语、谚语等。

A 现在我可是无精打采、垂头 丧气,只因为语文考试一败涂地。 B 人有失手,马有失蹄,阴沟 里翻了船,三岁小子倒绷老娘,这 回考试我可全砸了。

从屈原的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,到 岳飞的“怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇”,到文天祥的 “臣心一片磁针石,不指南方不肯休”,其爱国之情,天 地可鉴。李清照“寻寻觅觅,冷冷清清,戚戚惨惨”的忧 戚,杜甫“感时花溅,恨别鸟惊心”的伤时,李煜“一江 春水向东流”的无奈,这其中的落寞与忧伤牵动了多少人 的心。君不见,易水边,荆轲高唱“风萧萧兮易水寒,壮 士一去兮不

复返”,其悲壮惊天动地;君不见,沧海岸, 曹操抒怀“老骥伏枥,志在千里”,其虽老犹壮不移白首 之心;君不见,黄河边,李白高歌“黄河之水天上来,奔 流到海不复回”,其壮志难酬慷慨生悲。读诗读人,敬仰 之情油然而生。

2、引用诗文、警句、史实、典故
孟姜女的眼泪,雷峰塔的呻吟,遥遥天河间无尽的思 念,草长莺飞中梁祝的化蝶双双; 王维的‘红豆生南国’,柳永的‘执手相看泪眼’, 李清照的‘寻寻觅觅’,陆游的‘几年离索’。 岳飞的精忠报国,戚继光的横扫倭寇,林则徐的虎门 销烟; 周恩来的鞠躬尽瘁,焦裕禄的不辞劳苦,孔繁森的一 心为公 。

“有这样一朵忠诚的花,它忠诚于爱情:这朵 花是充盈着孟姜女的眼泪,雷峰塔的呻吟,遥遥 天河间无尽的思念,草长莺飞中梁祝的化蝶双双; 这朵忠诚的花,凝聚了王维的‘红豆生南国’, 柳永的‘执手相看泪眼’,李清照的‘寻寻觅 觅’,陆游的‘几年离索’。这朵忠诚的花哟, 凄美、哀婉。有这样一方忠诚的土,它忠诚于人 民:这一方土里,孕育出岳飞的精忠报国,戚继 光的横扫倭寇,林则徐的虎门销烟;这一方土里, 培养出周恩来的鞠躬尽瘁,焦裕禄的不辞劳苦, 孔繁森的一心为公。这是一方忠诚土啊,深厚、 凝重。”

*亮星小绝招*
A、用排比增加气势来方法构建 内容(对比、类比) B、直接引用、灵活化用相结合 C、用动词巧妙连接,创造美好 情景

我的心开始与鲁宾逊在一起流浪,在 孤魂野岛上经历凄风苦雨;我开始寻找一 位吉卜赛姑娘真美的广场,体味她对加西 莫多的震撼;我开始接触苔丝的温柔,柯 察金的坚韧,罗密欧与朱丽叶的情韵…… 我在“流水落花春去也”中感受李煜 人生浮沉的无奈;我在“人生如梦,一樽 还酹江月”中体味苏轼壮志难酬的压抑; 我在“征鸿过尽,万千心事难寄”中聆听 李清照国破家亡时的心语……

试 一 试

执着的故事不老。女娲补天; 夸父逐日 ;精卫填 海; 愚公移山 ;大禹治水。 执着的人物不死。卧薪尝胆的 勾践 ;闻鸡起舞 祖 逖;面壁静修的达摩; 程门立雪 的杨时。 执着的佳句不朽。 咬定青山不放松 ;百折千磨 志不改; 衣带渐宽终不悔 ;不指南方不肯休 不到长 城非好汉。 刚强和坚韧只是出自千锤百炼的重复,聪明和才智 要靠日积月累的勤奋,执着就是这样一位耐心的母亲。 再顽强的石头也抵不过水滴百年。再傲的峭壁也挡不过 浪打千回。一旦认准目标,就要义无反顾地坚持,即使 碰得头破血流也永不回头。

请以“爱读书”为主题写一段话
十四岁的我爱读书。不知何时,儿时的

嬉笑已成了 回忆。当有些人沉溺于网吧,有些人热衷于神聊,日暮 灯下,我却端坐捧读,为屈原壮志难酬扼腕不平,为朱 自清的朴实自然感动不已,驻足雨果的巴黎圣母院,跟 着三毛迷路在撒哈拉沙漠,听张爱玲讲述那30年代的旧 上海的往事,我总会有陶醉之情,久久不愿暂别,直至 夜阑人静。

方法:旁征博引,展露文化底蕴。 1、成语、俗语、谚语等的运用

2、引用诗文、警句、史实、典故 3、创造哲思妙语

人生是用钢笔书写的。——题记《一路走好》 其实,每个人的心里都有一片戈壁滩,而我们一生的 事业就是让那里开满鲜花。 ——题记《生命是一朵常开不 谢的花》 哲人云:人生的成功,不在于拿到一幅好牌,而是怎样 将坏牌打好。 引:中国人发明的“做人”一词是很绝妙的,它意味 着人不是天生的,而是“做”出来给别人看的。——《包 装,自我》

很早以前,有位猎人没有鞋子,他的脚经常 被锋利的石子和荆棘刺破,弄得鲜血直流。他的 妻子很心疼,一边给他包扎伤口一边说:“要是 给所有的路都铺上动物的皮毛,那有多好啊。” 丈夫说:“这怎么可能呢?那得需要多少张 毛皮,得花多少钱啊?” 但丈夫从妻子的话中得到了启示,他高兴地 对妻子说:“脚受伤,是因为脚皮太薄。如果在 脚上包上一块动物的毛皮,那末,锋利的石子和 荆棘刺就无法刺破我的脚了。” 妻子马上取来一块动物的毛皮,把他裹在丈 夫的脚上。猎人感到十分舒服、温暖,而且石块、 荆棘再也无法刺伤他的脚。 猎人感慨:

(试着加上一句哲思妙语,使文章深刻)

以“幸福”为话题

阳光洒落窗前,渐渐苏醒的双眼看见你用微笑道早安。 被人惦念是幸福。 常常提醒自己注意幸福,就像在寒冷的日子里,经常 看看太阳,心就不知不觉地暖洋洋、亮光光。 ---毕淑敏《提醒幸福》 幸福是孔乙己能捞到半个秀才。

幸福是什么?幸福是白居易“最爱 湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”的流连 忘返;幸福是陶渊明“采菊东篱下,悠 然见南山”的悠闲自得;幸福是苏轼 “但愿人长久,千里共婵娟。”的美好 愿望。

温“星”提示:
方法一:善用修辞手法 方法二: 用词生动形象 方法三:展示文化底蕴 方法四: 注意句式变化。 方法五:巧用文言、口语。 方法六:描绘艺术画面。 方法七:幽默 ??

请用超常搭配的方法修改下面几句文字
例:班主任老师又在喋喋不休地向我们讲述人生的 意义。 (改成“批发人生意义的补充版”)
A. B . 路窄得已容不下我瘦小的身影。 (将“窄”改成 “瘦”) 老师一串串清晰地脚印留在弯 弯的小路上。 C

.

(将“留”换成“板书”

阳光照进香樟林,满园都是清脆 悦耳的鸟鸣声。 改成“平平仄仄的鸟 语”)

你能试着把下面的句子修改得更生动 鲜亮吗?
例句:深夜入睡,疲倦渐渐消散。—— 深夜是稀释倦意的床。

1 快艇飞快航行在海面上—— 快艇犁开了水面 2 河水缓缓地流淌着—— 河水无力得伸着懒腰 3 小松鼠在阳光下自由玩耍—— 小松鼠自由自在地啃着阳光 4我离家的背影,让妈妈久久注视—— 我离家的背影里牵着妈妈 长长的目光

考场作文的数字技巧:
1段描写,2句名言,3句好话, 4种修辞,5个段落,6种标点, 7百来字,不要8股,9个成语, 10分整洁。

提高作文能力
两类作文易得高分:
(1)记叙具体,描写细节,写出真情实感的 写人记事类散文。 (2)题材丰富,语言生动有文采,能够体现 文化积淀的“文化类散文”。

1.根据要求写作。 世间万物皆可“读”:读一本书,读一片秋叶,读一阵鸟鸣,读一位好友,读读 自己……读是品味,读是感悟,读是沟通,读是超越! 请以“做一个读者”为题写一篇文章。 要求:⑴文体自选。⑵不少于600字。 2.人的一生就是不断行走的过程。行走不仅是双腿走路,也是一种人生姿态,一 种精神历程。正处青春年少的我们,常常行走在自然风景内,行走在街头巷道中,行 走在艺术长廊里,行走在茫茫书海中,行走在仁爱温馨里……我们或快乐,或感动, 或徘徊……这些丰富多彩的行走历程,让我们顿悟,催我们奋进,促我们成长。 请你以“行走在 ”为题,写一篇文章。写出自己的行走经历、独特体验和感 悟。 要求:①先将题目补充完整。③不少于600字。


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