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发挥联想与想象

发布时间:2014-01-02 12:44:40  

作文指导之——

发挥联想与想象

导入:

80后作家韩寒参加第 一届新概念作文比赛时 , 老师未说一句话,只在讲桌上放了一杯水,然 后往水杯里扔了一块布。韩寒根据这写了一篇 文章,这篇文章一举获得了比赛的一等奖,并 引起了一股“韩寒热”,也才有了今天的韩寒 ,这篇文章就是《杯中窥人》。韩寒写到:我 想到的是人性,尤其是中国的民族劣根性。

由一块布沉入杯底的过程,韩寒联想到人被社 会这个大染缸污染的过程。

一天0和8在街上相遇,0不屑地看了8一眼, 说:“胖就胖呗,还系什么裤腰带啊!” 0对5说:“你该把肚皮收收了! 0碰到9,(大吃一惊):”哎,兄弟,怎 么截肢了?“ 0碰到 __________,很同情地说:”哎,怎 101 么拄上双拐了!” (猜一猜)

撒贝宁 中央电视台著名主持人

联想与想象

? 联想:由某一事物想到与之相关的另一事物。
? 想象:在头脑中创造出未曾有过的新的形象。

Imagination is more important than knowledge

想象力比知识更为重要
—— 爱因斯坦

莫言的想象力超越了人类的存在
——诺贝尔文学奖评委会主席佩尔·韦斯特伯格

联想力大比拼:
你由伞可以想到哪些(人、事、物)?

蘑菇、油纸伞、 儿女的保护伞——父母 ……

相似联想

买卖伞的人、故事白蛇传、 歌曲、天堂…… 有伞不被雨淋、日晒 晴天、雨天……

相关联想

因果联想

伞阻碍了人与雨水、阳光亲近 反向联想 父母过度保护——溺爱 ……

W=X+Y+Z 是什么?
数学有关这方面的 公式多吗?请举例一下。

我们应该怎么理解这个公式?

W=X+Y+Z

成 勤 = 功 奋

+

方 法

+

惜 时

1+1=1
这个公式从数学上讲能成立么?

它到底能够表达些什么含义?

A、一个南半球加上一个北半球 就是我们的整个地球 B、两根筷子合力能夹起一个鸡蛋 C、两个人的力量加在一起就是 集体的强大力量

转换思维方式,展开丰富联想,一 定能赋予一个简单的公式许多生动有 趣的含义。

7–1=0 ?
考试有7门,我语文成绩不 好,若再不努力追赶,即使其 他成绩再好,也是白搭,这叫 "前功尽弃,一切趋于零。”所 以我必须要加倍努力学好语文 迎头赶上。

1 > 3 ?
一个和尚有水吃,三个和尚 没水吃。哪个同学能来讲述一下 这个故事
听完这个故事,同学们获得什么启发呢?
我们要团结合作,齐心协力

《卖火柴的小女孩》片段
? 她又擦了一根。火柴燃起来了,发出亮光来了。 亮光落在墙上,那儿忽然变得像薄纱那么透 明,她可以一直看到屋里。桌上铺着雪白的 台布, 摆着精致的盘子和碗,肚子里填 满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香 气。更妙的是这只鹅

从盘子里跳 下来,背上插着刀和叉,摇摇摆 摆地在地板上走着,一直向这个 穷苦的小女孩走来。这时候,火 柴又灭了,她面前只有一堵又厚 又冷的墙。

《咏雪》
公欣然曰:“白雪纷纷何所似?” 兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。” 兄女曰:“未若柳絮因风起。”

《咏雪》
公欣然曰:“白雪纷纷何所似?” 兄子兄女齐曰:“不知道”

冰心《荷叶母亲》 ? 对屋里母亲唤着,我连忙走过去,坐在母亲旁 边——一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶, 慢慢地倾侧了下来,正覆盖在红莲上面.......我不 宁的心绪散尽了! ? 雨势并不减退,红莲却不摇动了。雨点不住地打 着,只能在那勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些流转 无力的水珠。 ? 我心中深深地受了感动—— ? 母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了, 除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?

冰心《荷叶母亲》 ? 对屋里母亲唤着,我连忙走过去,坐在母亲旁 边——一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶, 慢慢地倾侧了下来,正覆盖在红莲上面.......我不 宁的心绪散尽了! ? 雨势并不减退,红莲却不摇动了。雨点不住地打 着,只能在那勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些流转 无力的水珠。 ? 我心中深深地受了感动。 ? 母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了, 除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?
深化主旨、揭示主题

契诃夫《札记与书信》

? 一条小猎狗,走在大街上。

契诃夫《札记与书信》

? 一条小猎狗,走在大街上, 它为它的罗圈腿而感到害羞。

契诃夫《札记与书信》

? 一条小猎狗,走在大街上, 它为它的罗圈腿而感到害羞。

妙趣横生、印象深刻

是不是所有的联想都能用在写作中?
原文:忽如一夜春风来,千树万树梨花 开。 改为:忽如一夜春风来,千树万树桃花 开。

自然合理 紧扣主题

想象是作文的翅膀 读书是作文的向导 生活是作文的源泉

一、什么是联想
我们先来看《世说新语》中一个故事:
东晋著名的政治家谢安有一次和 他的家人一起吃午饭,窗外纷纷扬扬 下起了雪,这么大的雪南国还是少见 的,孩子们都瞪在眼睛向外看着。谢 安乘机问道:“你们看这飘飘的雪花 象什么?”他的侄子谢朗说:“撒盐 空中差可拟。”他的侄女谢道韫说: “未 若柳絮因风起。”

所谓联想,是人们在观察的基础上,由 当前的某一事物回忆起或想到另一有关 事物的思维活动。
那么,谢朗与谢道韫的联想哪一个更好一些呢? 沉甸甸的盐粒除了形状颜色与雪花相似以外, 再无共同之处,谢朗的联想非常之一般。而 “柳絮因风起”则传

神地描绘出了雪花轻柔飞 旋之状,轻灵而美丽,谢道韫的联想的确深刻 独到。 所以说联想人皆有之,但深度、广度、强度、 层次很不一样,人们对生活感悟力的不同决定 了这一点。

二、如何展开联想
联想 题目 联想 方式 相关 联想 联想内容



花朵、柳丝、绿草、 燕子、风筝…… 婴儿、花季年华、 相似 充满生机的祖 联想 国…… 前程、苦尽甘来、 延伸 (类比)死亡与新生……

联想
? 玫瑰—— 爱情 康乃馨—— 母亲 ? 牡丹—— 富贵 明月—— 思乡 ? 鸽子—— 和平 柳枝—— 离别 ? 绿色—— 生命,希望

三、什么是想象
爱因斯坦说:想象力比知识更重 要,因为知识是有限的,而想象概括 着世界上的进步,推动着进步,并且 是知识进化的源泉。 达尔文说:想象是人类最高禀赋 之一。人类因此得以把积累下来的形 象和思想综合起来,并在不知不觉中 产生出奇妙的成果。

我们还是先来看一个例子:
我这样设想自己的将来:在一个远离尘嚣的 海湾,我能拥有一座只要能抵挡住海风的小屋, 里面只要有一张床、一张桌子和一张凳子,以及 在我写累了到海边散步时,能拾到有人从海的那 一边寄给我的漂瓶,里面盛着只要能使我不至饿 死的食物。等到我感到自己太老的时候,我便悄 悄地来到黄昏的海滩,默默地将自己在这里写下 的文字装进漂瓶,寄给远方的不知哪一个朋友。 然后,我就轻轻地躺下,静静地等待晚来的潮汐 将我带走,不留一丝痕迹……
(程士庆《二十岁的坦白》)

风 车 叶 片?

船帆?

蝴蝶!

什么是想象呢?
上文中,作者通过想象, 为自己的生命设想了一个美丽 的结局。 想象就是人们在感知客观 事物的基础上,对过去经验进 行改造和重新组合成新的形象 的心理过程。

怪字藏诗
日圆山高路口长, 云横雨细斜阳倒。

扁舟横渡无人过, 风卷残花半日香。

想象
是表现你对生活独特的主观感 受的另一种重要的方法。 联想与想象的关系:

联想是想象的初级阶段, 想象是在联想基础上的升华。

四、联想与想象训练

(一)请你仿例,把由下列各词联 想到的其它词写下来。 例:1、温暖:火光、热、寒冷、 母爱…… 坚硬、工具、印章、石板路…… 2、石头: 课本、同学、高考、创作…… 3、读书: 4、前进: 战争、长征、返祖现象、赛跑……

四、联想与想象训练
(二)请你仿例,最多用三个词使两个词 联系起来。 例:1、天空——茶 参考:天空→土地→水→喝茶 2、草稿——超市
草稿→图纸→建筑公司→超市 3、肥皂——手表 肥皂→洗手 →手 →手表

4、手机——篮球
手机→ 短信→挑

战书 →篮球

(三)通过联想和想象,说说 下列生活中事物所蕴含的哲理
只有看得起我的人,我 镜子: 心里才会装着他。 彩虹: 我七色的光彩,来自那 最普通的阳光。 把力量聚在一起,便能 凸透镜: 获得成功。

昙花: 我之所以异常美丽,是因 为我的生命短暂得令人倍 加珍惜 。 一滴水: 我很渺小,却可以反射整 个太阳。

一生都被人当作玩具踢来踢 毽子 : 去 ,自己却还骄傲的不得 了, 尾巴还翘的老高。

五、写作中合理运用联想和想象
(一)联想和想象的合理性要求

①要符合事物特征 ②要符合生活逻辑 ③要写有意义的内容 ④所写的内容力求新颖独特


?

如果没有屈原,我们不会记得汨罗 江,如果没有项羽,我们也不会记得 乌江。还有徐志摩的康桥,苏轼的赤 壁。我看见西子浣沙的涟漪,望见貂 婵戏水的波澜,听到红拂袖水的誓言, 闻到虞姬临江的哀叹。水边的女人, 永远带着那一份无悔,保持着那永不 失去真彩的灵动于是我想到了 你——黛玉,水做成了女人。

契科夫《打赌》中的故事 要求续写一个结尾
? 一个银行老板和一个年轻律师打赌——如果 年轻的律师能够连续15年深居在一间屋子里, 整天看书,闭门不出,不接待来客,老板就 愿意给他一笔巨款。年轻的律师同意了,于 是,日复一日,春去冬来,天天坐在屋里看 书,哲学、文学、历史、科学、传记、逻 辑。。。什么书都读。15年的期限很快就 要满了,银行老板担心破产,顿起 杀机。他在一个深夜潜入小屋。。。

? [参考例文] 契诃夫《打赌》的结尾是这样的: ? 银行老板在一个深夜潜入小屋, 发现人去屋空。文人留了张纸条在 桌上,说他15年里博览群书,苦读 深思,悟出了人生的真谛,视金钱 如粪土。因此,决定废弃旧约,出 走了。

例文2

高考录名人

时间不是问题,朝代不是距离。参加2011年广 东高考的有孔庙中学的优秀学生方仲永、闰土、孔 乙己、诸葛亮、范进。监考老师也有大名鼎鼎的崔 判官和白无常,面无表情地盯着考场,哪怕是一只

蚊子也难以飞进来。考场的一角还有一个冷冰冰的
监控探头睁着硕大的玻璃眼虎视眈眈。于是闰土耷

拉着脑袋,怀里揣着个兔子。孔乙己自言自语地说:
“紧张乎哉!害怕乎哉!”方仲永也许紧张吧,在 一 遍一遍地做深呼吸。

诸葛亮的脸上也沁出了汗,用手当羽毛扇, 慢慢地摇着。范进毕竟是复读了多年,不知是成竹 在胸还是心已麻木,闭着眼睛养神。整个考场出奇的 静,谁眨个眼皮都听得见。随着时间的奔跑,机读 卡发下来了,草稿纸发下来了,条形码贴好,试卷 也发下来

了,一个个的心都快跳出来了。 第一堂是语文,当听到开始答题的时候,方仲 永、诸葛亮、范进都是成竹在胸,奋笔疾书;孔乙 己咬着笔杆,眉头皱得紧紧的;闰土敲打着自己的 脑袋,小声地哼着:“我左看,右看,上看,下 看,上面写的文字真奇怪。

我想了又想,猜了又猜,答案它还是不肯 来,不肯来。哎,没办法,只有抓阄了。” 真可谓光阴似箭,时间如梭。不,应该是 “逝者如斯夫”,还有40分钟了,孔子老师说 的,作文不能少于40分钟,他们都开始作文 了。这次的作文题是“酸甜苦辣说高考”, 他们可高兴了!尤其是范进,那可是五味俱 全,不要说酸甜苦辣,就是加上“喜怒哀乐” 也千言万语说不尽。他们提起了笔。方仲永 写的是“《伤仲永》之酸甜苦辣”,孔乙己 写 的是“茴香豆与高考之香”,诸葛亮

范进写的是“再论中举之甜与苦”。只 有闰土苦思冥想,最后写了一首打油诗: 学生本无才,妈妈要我来。 错题交上去,鸡蛋滚下来。 考试终了,考生从考场中鱼贯而出。一群 抢新闻的记者蜂拥而至。 记者:谈谈你们对高考的看法、经历、见 闻、感悟和认识。 方仲永:我觉得高考能改变我们的命运。

闰土:我觉得应该取消高考,恢复 推荐上大学。 孔乙己:我觉得只有通过高考,才能 改变我这样的人的命运。 诸葛亮:想当年没有科举,我还是跻身上 流社会了。 范进:高考比中举难多了。 记者:范进同学,这次失败了,你会有何 反应? 范进:已经复读了多年了,如果再不 中,我写《新聊斋志异》去。

后记:每个人都对高考持不同的态度,但是 高考是通向成功的钥匙,又是给予努力的 肯定,在高考路上的酸甜苦辣是人生的起 点。 改卷教师解读:这篇作文,其突出的地方就 是采用故事新编的方式,运用幽默的语言, 结合作文话题“酸甜苦辣说高考”,将自 己对高考的感悟和体会,借助一些历史人 物和文学作品中的人物来表达,可谓妙趣 横生。语言具有文采,整个风格具有一种 诙谐的味道。

与我们考试出现的大量常 规作文的思路比起来,这 篇文章选材、 立意的思路 有什么特别之处? 文章中 的想象有什么特点?

方法一

跨越时空

转换事件发生的时间和空间,让历史人物 或假想的未来人来到现实社会,让自然界的动 物植物乃至昆虫等登上人类社会的舞台。 当然,也可以将事件背景从现在推移到已 成历史的过去或者尚未发生的未来,从人类社 会推移到充满植物、动物和昆虫的自然界或神 秘未知的宇宙太空,设想合理的故事情节,以 反映作者的某种情感、态度或见解。

方法二
转换视角


转换事件的主人公,实现换位思 考。 另外,还可以让植物、动物、 昆虫、桌椅板凳等非人类的事物说话, 用它们的眼光看世界,以反映作者的 某种情感、态度、价值观。

几种常用的想象方法
拟 “桃树、杏树、梨树, 人

1、比拟法

你不让我,我不让你, 都 开 满 了 花 赶 趟 儿。” ——《春》

拟 “阿Q飘然地飞了一通,回 物 到土谷祠,酒已醒透

了。”

——《阿Q正传》

“飞流直下三千尺, 2、夸张法

疑是银河落九天。” ——《望庐山瀑布》

3、比喻法

“春天像刚落地的娃娃,?? 春天像小姑娘,?? 春天象健壮的青年,?? ” ——《春》

4、梦幻体验法 “以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸 者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自 得。” ——《幼时记趣》 5、推测法 按照事物的发展规律,沿着情节的线 索、人物性格的脉络,对事件的发展作合 理的推测,想象可能出现的变化。

一颗雄心,是高飞的翅膀;一颗爱心, 是挡风的屏障。坚强的心能高过大山,纯 洁的心 能宽过海洋,感恩之心可以获取真情, 宽容之 心可以赢得尊敬,奉献之心可以温暖人 间……
请选择合适的内容将半命题作文 “_____ 的(之)心” 补充完整,写一篇记叙文。 要求: (1)无论是选择记事还是写人,都要有具体事件; (2)字数不少于800字; (3)文中不得出现真实的班级、姓名、校名。

利用梦境反映现实 比如:《落寞的心》——梦见被打断腿的孔 乙己和自己的一段对话 对故事进行续写或改写 比如:《皇帝的新装》游行结束之后…… 把抽象的概念形象化 比如:《“谦卑”对“高傲”说……》 逆向思维:利用事物之间相反的关联展开想象 比如:《假如鸿门宴上项羽杀死了刘邦》……

想象
? ? ? ? ?

阿Q新传 与李白(屈原、项羽)对话 假如记忆可以移植 龟兔第N次赛跑 狐假虎威之后,老虎发誓要报仇,有一天。 老虎和狐狸又相遇了…….续写故事。 ? 例文《最后一只蚊子》 ? 高考作文:寓言故事《兔子的诱惑》 ? 《鼠给人类的一封信》

我出生在一个美丽、安宁的森林里,我的童 年是在爸爸妈妈的精心呵护下度过的。爸妈每天 都带着我在美丽的天空中翱 翔,然后带我到森 林深处,捕捉又大又肥的虫子供我吃。我逐 渐 长大,开始变得顽皮,不听爸妈的话了。爸妈总 对我说:“孩 子,外面危险,不要一个人出去。” 可我就是听不进去。 一个寂静的午后,我趁爸爸妈妈不在,悄悄 地溜出了家门。 我飞啊飞啊,不知过了多久, 由于有点累,就想站在一个树枝上休息。可没想 到我刚站稳,便听见“啪”的一声,一颗硬物

打在了我的腿上,站不稳,我就重重地摔在了地 上,失去了知觉……

待我醒来的时候,我周围全是高大的柱 子,柱子外面有一 层东西罩着,我看不见 外面,看不见森林大树,更看不见我的同类。 从此,我再也吃不到好吃的金龟子、毛毛虫 了,吃的都 是圆圆的小颗粒。天啊!这是 什么鬼地方,我再也不想在这里 呆下去了, 放我出去…… 一晃,我在这里呆了七八天了。我想念 我的爸妈,想念我的家园,想着想着,我伤 心地哭了。可是,这又能怎样……

?

早晨,小芳背着书包高高兴兴地上学去了, 临走 时她吩咐我在家里做家务:扫地、洗衣服、 做饭…… 看着她那么开心地去上学,留给我的却 永远是一堆做 不完的劳累活儿,我只能一边扫地 一边无奈地叹上一 口气。 为什么她能上学我却 只能呆在家里干活儿呢?只 因为我是一个可怜的 克隆人。 据说小芳为了专心学习,不用做家务, 就去医院 克隆了一个小芳B,这就是我。确切地 说我只是她身 上的一个细胞,因此,我没有独立 的人格,没有自己 的空间,我只能是小芳的附属 品。她叫我干什么,我 就得干什么,否则,就得 受罚——被送到克隆人回收 站当废品处理。 ? 扫完地,我又费力地将小芳弟弟换下来的 一大堆 脏衣服抱起来,朝洗衣机慢慢地走过去。 只见小芳弟 弟的衣服上全是泥点——那是他踢球 的战绩,我又得 先用手洗才能将这些泥点洗干净 了!

忧伤的心

?

经过厨房,我看 到了正跪在地上擦地板的小勇B。小 勇B是小芳弟弟小 勇的克隆人。只见他使劲地用刷子刷洗 着地板上的油 脂,偶尔才直起腰来喘一口气。我们用关 切却忧伤的 眼神互相对看了一眼,却一句话也没有说。 因为没有 主人的允许,我们是不能说话的。我们就这样 默默地 做着家务。小勇B的身躯很瘦小,虽然他和小勇长 相 差不多,但他的眼睛呆呆的,没有一点生机。我不由 地感到一阵悲凉:据医生说,小勇B三个月左右的生 命就 快到期了,随时都有可能报废。看着他孱弱的样 子,我 好像就看到了明天的自己。 ? 将洗干净的衣服放 进盆里,我感到无比的忧伤:我 没有自己的空间,我 没有自己的人格,甚至连姓名也没 有,只能叫小芳B, 而亲爱的妈妈、爸爸、弟弟是小芳的, 我不能这样叫他 们,只能叫他们主人。唉,谁叫我是怪 异的克隆人呢? 想着想着,只听见厨房里传来了“咚”的 一声响, 我立刻感觉到不妙,原来是小勇B死了,他终于 扑倒在 地板上,再也不能起来。屋子里看不到有为此而 悲伤的 人——他只不过是一个克隆人,只是小勇身上的 一个细 胞而已。我只听见爷

爷给克隆人回收站打了一个 电话。

?

晚上,我躺在床上,手上因洗衣服而 裂开的伤口并没有 多疼,可我的心里却悲 痛得不能自抑,小勇B的今天就 是我的明 天,而我却无能为力,还有两个月的时间 我也 要到期了。我到这个世界上来,有什 么意思呢?我死了, 他们可以很快重新克 隆一个。 ? 唉,谁能理解一个克隆人的心呢? 霎时,我的心里 充满了无限的忧伤…… (完)

近日捧读《史记》,心神劳累,恍惚间竟入了 梦,只觉得头和身体渐渐往下沉,整个人似乎融 在 时间的长河之中,随水漂流,过了许久才渐渐 苏醒过来…… 朦胧中,眼前竟是案塌一张,孤灯一盏, 灯下 一人像在擦拭又像在抚摸着一柄微闪寒光的 兵器。 定睛细看,那兵器又利又长,有一点像西 楚霸王的 天龙破城戟。还未来得及思量,只听帐 外传来一声 大喝:“报大王,楚声又起,有四名 体衰士兵也请 求告老还乡。”那人一开始似乎没 有听见,再过一 会儿,冲冠怒气一下盖过了他脸 上的忧虑。只见他 将手中的长戟一挥,大喝一声

“押上来!”便大 步流星步出帐外。临出帐 门之时,他回过头来对我 说 了一句:“虞 姬,留在帐内等我!”——虞姬?我 是虞 姬!我是谁?我是虞姬吗?哦,对的,我可 能 就是虞姬。难道他就是项王?———还 未等我理清头 绪,帐外真的传来了隐隐的 楚地歌声,随后是鞭打 士兵引发的哀嚎, 我心头一惊:项王怎可在这个时 侯鞭打士 兵以损士气呢?隐在起伏如兽脊的群山之 后的可是刘邦的三十万大军呀!

我刚想开口劝诫, 眼前却见项王一张流泪 扭曲的脸。不知和着的是酒 水还是眼泪, 项王拉着我的衣袖,似乎在轻声吟诵: “时不利兮骓不逝……虞姬,我本想带着你 和弟兄 们回江东享太平,现在不能了……” 是的,项王不必 自责,鞭打士兵不是你的 本意,虞姬不让大王为难, 虞姬愿为项王 而死——我没有记错——刚想拔出宝 剑自 刎,却见虞姬已倒 在血泊之中,那殷殷血 迹,如同片片虞美人的花瓣, 一下子向我 飞将过来,我猛地一惊,灵魂飞出帐 外……

再度清醒过来时,已身在乌江畔,滔滔江水 将阵 阵肃杀的寒意涤荡到岸边来,让人身上阵阵 发冷。环 顾四周,这是怎样一番惨烈的景象啊! 远处不时传来 厮杀声,近处的江水已被草间游淌 的鲜血染红。 突然, 只见前方有三个人影在晃动,来者正 是项王。离他不 远处的江心,一叶小舟翩然将逝。 我的心一沉:项王 定已将乌骓马赠与亭长且拒绝 回江东,他即将赴死啊! 想起王翳取其头,郎中 骑杨喜、骑司马吕马童等四将 分其肢体的惨烈, 我

不禁为这位千古英雄感到惋惜。 我鼓起勇气朝 项王走去,走得越近,就越加看清了他身上的十 几处伤。

我冲上前去,抓住项王的手 臂,刚要张口, 却不知从何说起,说些什么。项王似 乎并 看不见我,仍自顾自的朝前方走去,眼神 间透着 几许决绝。我该说些什么?我该对 项王说些什么?情 急之下,想到了一个人, 杜牧!对了,“项王!”我 转身对着他的 背影大喝一声“项王!江东子弟多才俊, 卷土重来未可知啊!”项王还是没有应, 继续往前走 着;我再次顿足呼喊:“巨鹿 一役中,破釜沉舟的英 雄今何在?”只见 项王回过头来,重瞳间闪现的是几

许淡定的光芒,天地间回荡的是他仰天长笑的声 音: “天亡我也!怎忍让刘贼再辱我江东父老! 秦已亡, 愿已了,舍此天下,又有何妨!”呼 啸间,只见前方 一骑朝项王冲杀过来,来人正 是吕马童。“项王!” 我伸出双手,却什么也 抓不住。转瞬间,项王的头颅 已被王翳叼在戟 上,随马奔驰而去…… 乌江之水翻滚起来,猛地一浪江涛拍在我 的脸 上,我一惊,险些从沙发上摔了下来。一 摸脸,竟 真是湿漉漉一片,举目四望,这哪是 乌江边,分明 是在家中的沙发之上,脸上哪是 江水,竟是满脸的 泪水!不禁痴笑,合书感喟: 项王,千古以下,谁人识见你的这颗赤子之心!

我出生在细雨绵绵的江南,与一个浩大的 家族生 活在一起。我们在春风中起舞,在 细雨中吟诵,过着 无忧无虑的神仙生活。 然而,我们天天都在等待一个浩劫。那 是流传千 年的仪式:将家族中最纯洁的孩 子送与神,接受神的 洗礼。由于洗礼的过 程太过痛苦,仪式的结束便是生 命的终结, 然而意志坚强者,灵魂将得以升华,馨香 将永不消散。这是家族中每个孩子的希望。

终于,那“浩劫”在日复一日的等待中来临 了。我 与姐妹们尽情地舒展我们的身躯,散发出 家族独有的清 香。神的使者——那些被称为人类 的种族——将我们从 母亲的身上扯下。那种撕心 裂肺的疼几乎让我昏过去, 我咬紧嘴唇,不让眼 泪流下。 奔波了一路,我们来到一个黑黑的大铁坑前, 热浪 一阵一阵向我们袭来。神的使者将我们往里 一推,并用 一个巨大的铁铲子不停地追赶我们。 开始大家还竭尽全 力地躲避,可不断上升的热浪 使我们口干舌燥,没有了 力气。最终,我们全部 虚脱、瘫倒,任由铁铲子往我们 身上击打。几个 姐妹没有熬过去,被神的使者

抬走了。 我看着她们,也想放弃坚持,提 早结束我的生命,但转 念一想,不经风雨 怎么见彩虹?如果不经历困难且迎难 而上, 怎么可能得到别人得不到

的东西?那我的 一生又 有什么意义?想到这,我咬咬牙为 自己鼓劲,挺下来。 终于到了仪式的最后一节了。身边的 姐妹所剩无 几,而我自己,也因为水分流 失过多而干枯。我们站 在一个瓷器里,头 上便是圣洁的神光。突然,一柱沸 水从天 而降,巨大的冲击力使我们漂浮在水中, 浑身 奇疼无比。我们互相打气撑下去,稍

过一会儿,水被 倒出,没等我们喘口气,又一 柱沸水浇下。如此反复。 待到第四次,我奄奄 一息,身体变得碧绿,软软的不 听指挥,在水 中倒立着,打着转。身上家族的气息变 得奇香 无比,托着我的灵魂往外跑。我闭上眼,眼前 浮现家乡的细雨,不再抵抗。一霎那,我的灵魂 冲出 了身体与水面,与奇香混在一起,弥漫了 整个天地。 我知道,从这一刻起,我将永远与 神同在。 这就是我——茶叶传奇的一生。经历了千辛 万苦 且迎难而上,最终换来了梦寐以求的一切。

我的身体大大的,有四个轮子,可以带着人 类到 处跑,我就是汽车——大家熟悉的汽车。 我的生日是2011年1月3号,名字叫捷达—— 因为 我的父母想让我敏捷地到达各处,所以给我 取了这个 名字。 我出生后的第二天,就被送进了专卖店,从 此开 始了我那坎坷的人生。我每天都被来回打着 几十次, 却一动也不能动,只能供买车的人品头 论足,挑三拣 四。这种生活一直持续到了08年的 春天。我的主人出 现了,一位个子不高不矮,年 龄20岁左右的年轻小伙 子买下了我。我本以为从 此能过上舒服安康的生活, 但最终我还是失望了。

第二天他就起得很早,马上就把我给开出去 了。我本以 为是要带我去上户口,但令我没想到 的是他带我到了改 装店。我听到主人和改装店老 板说了些什么,偶尔还能 听到一两句什么加涡轮 和改音响的话。过了半个多小时, 他们终于从激 烈的交谈中静了下来,又回到了我身边。 只见他 们手拿工具,开始将我大卸八块,这还不算完, 他们居然把我的心脏从我的身体里强行拆了出来, 在我 的心脏中装了一个涡轮之后才给我装回 来——天呀,难 道他不怕我心肌梗塞吗?他们 改完我的心脏又把我的空 调给拆了, 这让我十 分

不能理解。不过我不生气,因为这样我 变得轻 了——心里也充满了报复的快感,谁让你把空 调 给拆了,到了夏天热死你!可是他们还不罢 手,又把我 的嗓子给换了,本来我是中音歌唱 家,但他们非把我改 成低音炮…… 经过三天的改装,我终于重见天日了。 还 没等我高兴多久,我的主人就把我开到了北京 京港国 际赛车场里。我的主人到了那里以后, 热血沸腾,把我往死里开,

这还不够,他在直 线上把我推到了极限,我看着他那高兴得有些 扭曲了的面容不禁伤心起来,心想,你倒是高兴 了,但你一点也没考虑我的感受呀!

我不是跑车,我的肺都快要炸了! 经过半 天的非人折磨之后我又被他开上了马路。 我 开始十分沮丧,但突然眼前一亮,一位 漂亮可爱的女孩 跃入了我的眼帘,她叫QQ。 她穿着一件漂亮的红色外 衣,两个眼睛大 大的,小脸上还微微带着笑容,简直就 是 天女下凡呀!正当我陶醉在美的享受中时, 只听“咣 当”一声,我粗鲁地亲在了她的 小脸上,随之而来的就 是我的主人与她的 主人之间的一场争吵,之后他终于带 着身 心具疲的我回了家。 我真想说,做一个汽车怎么就这么难呀!

思接千载,视通万里

? 发挥联想和想象,可借鉴补充材料 《叶子的九月》,以“破土的种子” 为题写一个片段。

叶子的九月
? 忽然一阵风吹过,我下意识地马上抱紧树枝,才没被狂风 卷去。同伴们却与我擦肩而过。望着他们飘在空着无助的 样子,我再也不敢胡思乱想,再也不敢松开紧握的双手。 就这样一天天过去了,仅有的一点力气也被耗完了,我再 也经不住风雨的摇曳,终于随风离开了树枝。 ? 我闭上双眼在空中飘浮,被风托着落下了枝头。咦?原来 并没有想象得那样恐怖,风在身边吹,心却是飘飘然。此 刻我感到的似乎不是死亡,而是一种生命的升华,那一刹 那,就在落地的那一刹那,我终于明白了生命的意义,它 不单是索取,更重要的是索取后的付出。 ? 不!不能随风逝去,我睁开紧闭的双眼,奋力靠向大树, 拼命向树根奔去。
紧扣主题、合情合理

思接千载,视通万里

? 发挥联想和想象,可借鉴补充材料《叶子的九月》,以 “破土的种子”为题写一个片段。

提示:紧扣主题,合情合理


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