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初中学生作文指导论文

发布时间:2014-01-03 11:35:12  

初中学生作文指导小议

摘 要:在作文教学中倡立探索、发现、创新,有利于激发学生的写作兴趣,拓展学生的思维,培养学生的想象力和自主能动的创造力。

关键词:作文教学; 激发兴趣; 开拓思维

中图分类号:g623.24 文献标识码:a 文章编号:1006-3315(2012)04-009-001

听中学生讲:不怕累,不怕苦,就怕星期三和星期五。为什么?星期三和星期五有作文课。近年来,笔者在作文教学中发现学生作文存在的主要问题有以下几种:1.缺乏新鲜的写作素材;2.语言单调、枯燥乏味,没有文采;3.没有良好的书写态度;4.思想狭隘,生活阅历浅显。

作文教学就是要指导学生能运用自己所学的文化知识和感性体验,借助语言文字这个思维工具和思想感情的媒介,得以表达情感、交流思想,促发学生把所学的文化知识和获得的生活阅历,转化为书面的、形象的、能传递思想的一种文化载体,它是一种人类特有的思维活动和文化技能。作文教学的目的不光是要教给学生基本知识,更重要的还是为了培养学生正确理解和运用祖国语言文字的能力,提高学生写作实践的基本技能,帮助他们形成正确的人生观、世界观、情感态度价值观。那究竟如何把作文教得既有教学意义,又有人文价值和现实效果呢?笔者认为应从以下几个方面着手。

一、积累素材,有米下锅

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