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我们的风采

发布时间:2014-01-03 14:43:35  

人民教育出版社

想一想
谈谈我们的校服有什么优缺点?
优点 缺点

1、宽松设计便于活动
2、同时有利于学校的统一管理

色彩单调,款式呆板

1、实用性与美观性 2、符合学生的年龄、气质

3、体现充满朝气、积极向上的精神面貌

欣赏美丽的校园风 景
澳 大 利 亚 中 马 国 来 相 西 -------尼泊尔 亚 韩国 巴 同 基点 和 斯不 坦同

日本

这 些 地 区 的 校 服 点 有 什 么

美国

-------英国

领带或领结
幻灯片 17

校徽
西装外套 百褶裙

统一的袜子和鞋子

翻领(少部分为立领)

领带

白衬衫
19

幻灯片

裤子

幻灯片 20

总结:
校服的共同点
女生:领结、裙子(A型)、袜子长度
男生:领带、裤装、西装、衬衫 装饰:格子图案、条纹、蓝白黑灰色偏
多、上衣左胸有学校标志

校服设计三要素
款式要求:
与学生身份符合,能体现精神面貌,简洁流畅、新颖大方

色彩搭配: 明快清新,重视色彩的统一,上下装色彩要求一致

面料要求:透气性好,不透明,易洗易干,物美价廉

补充:还要根据不同的季节而设计出符合当季的质感校服。(冬、夏)

《我的服装我做主》

作业要求
1、请为自己设计一套校服 2、要求先用铅笔设计草图,再用黑色水笔描边。线条应该简练概括 3、进行着色或者拼贴 4、款式要求要做到符合中学生身份,要体现积极乐观的精神面貌 5、色彩的搭配要求色彩明快,上下装色彩一致

装效果图通常包括人体着装图、设计构思说明、采用面料及简单的财务分析。

要准确表达服装的固有色

服装效果图

教师作品

拼贴画

学生作品

复习


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