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九年思品3.1教案

发布时间:2013-09-22 16:34:52  

第三课:认情基本国情

第一框:我们的社会主义国家

一、教学目标

1.情感态度与价值观目标:通过了解我国的经济、政治、文化地位不断提高和改革开放以来我国社会主义现代化建设所取得的巨大成就,激发学生对伟大祖国、伟大党的热爱,引导学生树立实事求是、立足现实的精神,产生国家和民族的认同感、自豪感。

2.能力目标:培养学生的开放意识和世界眼光,培养学生收集、分析、处理材料的能力,提高全面分析和认识事物的能力。

3.知识目标:通过学生的材料收集和展示交流,明白我国的基本国情是:我国正处在社会主义初级阶段。清楚初级阶段的表现、时间,进一步明确初级阶段的主要矛盾,以及我们必须长期坚持的指导思想。

二、教学重点和难点

1.教学重点:引导学生正确地认识我们伟大的祖国,明确我国所处的社会发展阶段。

2.教学难点:初级阶段的主要矛盾。

三、教学方法:情境的分析、讨论法,归纳法。

四、自学指导:

1.什么是初级阶段?

2.初级阶段的起止时间: 上世纪五十年代中期起,到本世纪中期(需一百年左右的时间)

3.为什么说我国社会主义仍处于并将长期处于初级阶段?

4.我国社会的主要矛盾是什么?

5.改革开放以来,我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么?

6.中国特色社会主义理论体系的内容是什么?

7.世界舞台上的中国正发挥怎样的作用?

8.我国现阶段的基本国情是什么?

9.建设中国特色社会主义的总任务是什么?

五、合作探究:.为什么说我国社会主义仍处于并将长期处于初级阶段?

六、课堂小结:

七、课堂练习:背诵本节课知识点

八、作业:练习册

九、板书设计:

第三课:认情基本国情

第一框:我们的社会主义国家

(一)、世界舞台上的中国

1.地位

2.差距

(二)、我国正处于社会主义初级阶段

1.主要矛盾

2.总任务

(三)、高举旗帜 开创未来

十、课后反思:教师针对本课堂的内容提出拓展性问题并加以点拨,起到了良好的教学效果。

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