haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 初中教育 > 初中作文初中作文

语文从我身边轻轻走过

发布时间:2014-01-06 16:53:09  

1语文从我身边轻轻走过

是剑士,就应该背一柄长剑游历祖国大好河山,是钓客,就应该携一杆钓竿领略“一蓑一笠一扁舟”的

意境。我既不是剑士,也不是钓客,不过,我却可以从语文中领略出别样的情怀和非一般的意境。

——题记

数不尽风流人物

曾几何时,我还是一个什么都不懂的孩童。是她,是语文,带我穿越时空,与笛福笔下的鲁滨逊交谈;是她,是语文,使我与饱经沧桑的高尔基促膝;是她,是语文,让我认识了

那么多的名人大家:为国捐躯的文天祥,遍尝百草的李时珍??不是她,还能是谁呢?沧桑的历史像书在我面前一页页翻动,是她让我记住了中国的耻辱和百年后的振兴。数不尽风流人物在她嘴中娓娓道来。

看不尽绝世美景

埃及的金字塔,法国的卢浮宫,巴黎的凯旋门,是她,是语文带我一处处地走过,使我不再是一个“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的书呆子。西子湖畔,我随她看到了“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的美景;岳阳楼前,我随她欣赏了“衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯”

的壮观景象;滕王阁中,我随她领略到“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的美景??看不尽的绝世美景,是语文领我去一一游览。

道不尽人间真情

亲情、友情、爱情,在她身上无处不现。“慈母手中线,游子身上

衣”的亲情;“海内存知己,天涯若比邻”的友情;“在天愿做比翼鸟,在地愿为连理枝”的爱情,是她,是语文带我去一同感受其中的喜怒哀乐。

我从此不再羡慕剑士,也不再羡慕钓客,因为我知道只要有你在我身边,我就无所不知,无所不通。

你从我身边悄然走过,不带走一片云彩;你向我轻轻地招手,作别过去的往事。你已在我心中投下一片剑影,你在我生命中早已挥之不去了,

谢谢你,语文,我会与你一世携手。

【亮点揭秘】

这篇考场佳作构思新颖独特,立意高远非凡,笔法纯熟活泼,语言流畅自然,字里行间蕴涵着一股浓浓的深情。其中,题记与小标题的运用可谓是别具匠心,题文相谐,十分贴切,浑然一个严丝合缝的整体。不仅如

此,这篇文章最重要的“亮点”还在于小作者的文学功底。名言警句、排比句的大量使用,使得文章别具情

趣,语言多姿多彩,富有韵味。 2 语文从我身边轻轻走过

语文,是李大白的杯中酒;语文,是曹雪芹的梦中泪;语文,是鲁迅的彷徨呐喊:语文,是郭沫若的凤凰涅磐;语文,是千里冰封万里雪飘的北国寒冬;语文,是来自清的和风细雨;语文,是老舍笔下济南冬天的清透与秀气。

语文,是真善美的使者;语文高悬在假恶丑身上的达摩克利斯剑文,是我们永远的朋友。

九月的天空,显得那么苍白,独伫旷野,侧耳聆听,有一个声音从几

千年前飘采“有朋自远方来,不亦乐乎??”声若洪钟,九月的天空又那么富有传奇色彩,天空中划过韩麦尔先生“法兰西万岁”的豪言壮语。 语文,总是那么多情,它来自古老的原始社会,它轻轻地从我身边走过,这时,身边响起“丹青不知老将至,富贵于我如浮云”的诗句,它来自诗圣的笔下,让我深深悟出平平淡淡才是真。

语文,让我拥有“海内存知己,天涯若比邻”的肭怀,它让我坦坦荡荡。

“千里冰封,万里雪飘”的壮阔气象也只有语文这位老友能让我欣

赏一番。曹雪芹的《石头记》让我读出几把辛酸泪,语文,在苏轼的笔下显得那么波澜壮阔。

最是那蜻蜓点水的娇羞,最是那花间流水的洒脱,最是那和暖炽烈奔放,最是那大漠沙如雪的豪壮?? 语文,它总是这样从我身边轻轻地走过,却留下那么多永垂千史的伟绩与温婉凄美的传说。

语文,它轻轻地走过却让我?? 人生,不在于成就了多大的事

业,而在于做过什么,所以,每当看到茂密的森林,你只求做森林中挺拔的一棵,看到奔腾的江河,你只求做浪花里晶莹的一滴,看到蔚蓝的天

空,你只求做白云里祥和的一朵。虽是一棵,却能抗击风雨;虽是一滴,却能滋润未土;虽是一朵,却能装拎蓝天??

语文,其实一直没有走过。

简评:此文语言精练传神,骈散结合,音韵和谐,富有美感。作者运用比喻、排比、引用等修辞方法,写出了自己对语文的理解。写作思路开阔,将语文课本内容融入段落中,语言组织也非常的巧妙,引用了不少诗句,语言充满灵气,引人遐思。以语言积累的丰厚底蕴见长是此文脱颖而出的最大秘诀!

3语文从我身边轻轻走过

语文是每个人的心灵乐园。它像一阵风,无时无刘不在包围着你。

——题记

(一)

一日,我与同学结伴春游。当我抬头望着天空时,从没有发现,原来天竟然是那样的蔚蓝,蓝得彻人心

扉。再望望脚下,活泼的小草不知什么时候,已经探出了头来,到处都是浓浓的绿色,点缀得大自然绿意盎

然。不经意间,发现远处有一座高耸入云的青山,绿树环抱着它,面对此情此景,我不禁脱口而出:“绿树村

边合,青山郭外斜。”

当我欣赏青山绿水时,语文从我身边走过。

(二)

晚上上自习课,甚是吵闹。望望争得脸红脖子粗的班长,我“哎”地长叹一声。心想让他们继续吵吧,愿暴风雨来得更猛烈些吧!想着想着,使觉确实无趣味,于是兀自又读书。这时,同桌推了推我,问:“你怎么还读得下去?”我说:“心远地自偏。”

当我“心远地自偏”时,语文从我身边悄悄走过。

(三)

好不容易,又挨到了双休日。早上,迫不及待起床,洗漱完毕,便迫不及待地钻进了文学名著游乐场里。读《虹楼梦》,为黛玉焚诗而落泪,想起(‘人有悲欢离合,月有阴晴圆缺’:读《茶花女》,为玛格丽特与阿尔芒的相爱而感慨想起“但愿人

长久,千里共婵娟”:读《窦娥冤》,为窦娥的冤屈而忧愁,想起“这次

第,怎一个‘愁’宇了得”。读?? 当我阅读名著时,语文从我身边走过。

语文无处不在,她在不经意间从我身边轻轻地走过,让我变得充实,不再空虚。她确如一阵风,拥抱着我,

无论何时,无论何地,都从我身边走过。我要大喊一声,对天地公开,“语文,从我身边轻轻走过。”

——后记

简评:

文与我”关系的认识与思考,从而把“语文从我身边走过”这一主题诠

释得淋漓尽致。再加上题记的点题,后记的回应,把“语文从我身边走过”这一抽象的人文话题描述得具

体生动,形象可感,同时也使文章条理清晰,浑然一体。

网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com