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作导——场面

发布时间:2014-01-07 15:53:10  

作文指导

描写场景

课间游戏场面

打扫卫生场面

拔河场面

百米赛跑场面

接力比赛场面

如:观察升旗场面

?时间:星期一早上?地点:学校升旗台前?周围的气氛:仪式在庄严、隆重的气氛下举行?人物活动:

全校师生是怎样做的?怎样说的?

范文:课间活动场面

下课了,我们来到操场上,做“老鹰”捉“小鸡”的游戏。李飞装扮“老鹰”,陈老师装扮“鸡妈妈”,我们剩下的同学都是“小鸡”。“鸡妈妈”排在最前面,“小鸡”们跟在“鸡妈妈”后面,一个拉着一个的后衣襟,连成一串。游戏开始了,那“老鹰”左扑右闪,时刻在寻找抓“小鸡”机会。“鸡妈妈”张开双翅左拦右栏,不让“老鹰”捉住自己的小宝贝。“小鸡”们随着“鸡妈妈”躲闪。特别是那个甩尾梢的“小鸡”机灵得很,他跑得快,移动得快,移动的方向转得及时。“老鹰”想了一个鬼点子:它猛地朝左边跑,跑呀跑呀,一直跑得气喘吁吁。“鸡妈妈”一直往左跑着去拦挡,“小鸡”们快步向右移动着。突然,“老鹰”猛地转回身,向右扑去。“鸡妈妈”防不胜防,小鸡队伍乱阵了,甩尾梢的“小鸡”一下收不住脚,拐不回去落在后面,被“老鹰”抢上去捉着了。做了俘虏的“小鸡”躺在地上“叽叽”直叫,别的“小鸡”在一旁“咯咯”地笑成一团。“老鹰”满头大汗,高呼着“胜利了”。我们玩耍得多快乐啊!

“当当——”上课铃响了,我们高高兴兴地走进了教室。坐在座位上,我还在想:看来干什么都必须动脑筋。

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