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2014中考作文辅导材料

发布时间:2014-01-09 11:47:22  

回归人本,关注自我

【话题解说】

“我手写我心”。是的,作文就是要表达我们“自己”的思想感情的,而我们也真的不可能在作文中“替别人说话”。基于这一点,我们说,中考作文写得好不好,与一个考生能否将“自己”的思想感情完美表达就有了很大的关系。因此,“回归人本,关注自我”便成了作文在本质上对广大考生的一个基本要求。 也是因为这个原因,“新课标”便要求我们在教学中要密切关注学生的生活环境,关注学生的发展进步,关注学生的人生成长,关注学生的体验感悟,关注学生的思想认识,关注学生的情感交流等。如“新课标”对7-9年级作文的要求中就有“力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”的说明。这样的要求暗合了作文的本质,切合了当今社会越来越重视对其成员进行人文关怀的大背景。我们就有绝对的理由相信,在中考中,“自我类”作文试题一定会大量涌现。

【热点回顾】

从近几年全国各地的文试题来看,“自我类”作文试题主要有如下三种:

一、抒写理想追求。让学生树立对美好生活的向往,以积极健康的生活态度面对生活,乐观生活,是“新课标”要求语文学科教育教学完成的重要任务之一。正因为这样,“自我类”中考作文试题中,倡导考生抒写理想追求的试题便层出不穷。如2007年中考河南省课改区“我是一只渴望飞翔的鸟”的全命题作文,湖南省长沙市“我想化作 ”的半命题作文试题等,就是这种“自我类”作文试题的典型代表。

二、记录青春成长。青春,是美好的,也是多彩的,如同万花筒一般有着绚丽的色彩。一个人的青春年华,永远充满着好奇、遐想、快乐、友谊、烦恼、努力和成长。广大的考生正处于青春初期,所以,关注自我,就不可能不关注考生的青春成长。如2007年中考江苏省无锡市“我在 的引领下”的半命题作文试题,浙江省宁波市“请你追溯自己的生活历程,截取一个或几个感受较为深切的片断,写一篇文章??”的泛话题作文试题等,就是这种“自我类”作文试题的典型代表。

三、表达情感体验。凡人都是有感情的。对人对事对物,每个人均会有喜、怒、哀、乐等具体情感的流露。因而,在“自我类”中考作文试题中,就一定会出现许多的让考生表达自己真实情感体验的作文试题了。如2007年中考江苏省盐城市“心中的阳光”(或“我心中的阳光”)的命题作文,浙江省嘉兴市“我因 而自豪”的半命题作文试题等,就是这种“自我类”作文试题的典型代表。

【中考瞭望台】

1.人不能没有理想。因为,没有理想的人内心永远不会充实,永远会有迷惘和痛苦伴随。而你有怎样的理想呢。想一想,然后以“明天我想??”为题写一篇不少于600字的作文。

[写作点拨]

写这篇作文时,首先要明确题目中“明天”是指“将来”,其次要将题目中省略号指代的内容具体化,如具体化为“成为服装设计师”等。这样,这篇作文就不是很难写了。

2.我从 中明白了一个道理

要求:①先将题目补充完整,再作文。横线上可填的词语或短语如“失败”、“受表扬”、“阅读名著”等。②文中要运用到叙述、描写、抒情等表达方式。③不少于600字。

1

[写作点拨]

补全文题是写半命题作文时首先要做好的工作。可以从多种角度进行思考,尽可能地让补全的文题新颖别致,使文章产生先声夺人的奇效。其次,写清“一个道理”具体是什么及“我”是怎样“明白了一个道理”的也很为关键。

3.面对 ,我的心中有点

要求:①先将题目补充完整,再作文。②有真情实感。③不少于600字。

[写作点拨]

不管补全的文题怎么样,

4.青春,多么美好的字眼啊!拥有它就会拥有年轻,拥有无穷无尽的力量。有多少人在青春年华里干出了辉煌的成就,又有多少人因虚度青春年华而悔恨终身??

同学们,我们现在正好处在美好的青春年华,那么,就请你以“我在青春年华”为话题,写一篇不少于作文600字(诗歌不少于20行)的作文吧。

[写作点拨]

这篇作文给我们开的“口子”很大:可以展示“我”在“青春年华”的靓丽表演;可以表达“我”在“青春年华”的独特情感;可以阐释“我”对“青春年华”的真切体验??只要能从一个较小的“口子”落笔下去,我们说,一般而言,都是能将这篇作文写好的。

5.生活对谁来说都不会是一帆风顺的。成功、快乐、幸福的时候,我们露出甜美的微笑;失败、悲伤、痛苦的时候,我们留下伤心的泪水。品尝着这笑与泪,我们慢慢长大??

请以“我的笑”或“我的泪”为话题写一篇作文。

要求:①中心明确,语言通顺,表达力求有创意。②有真情实感。③不少与600字。若写成诗歌则不少于20行。

[写作点拨]

写这篇作文时,首先要明确“笑”或“泪”不仅仅是我们的面部表情,而且也是我们或顺或逆的遭遇。其次要选好角度,从自己熟悉的一个或几个较小的角度对确定的话题进行切入。另外,“笑”也罢“哭”也罢,要力求做到真实感人。

【子话题展示】

1.请以“错过”为题写一篇作文。字数不少于600字。如果写成诗歌,则应不少于20行。 2.梦是 色的

要求:①先将题目补充完整,再作文。横线上可以填写任一表示颜色的词语,如“红”、“黄”、“绿”等。②语言抒情。③不少于600字。

3.享受

要求:①请先在横线上填上“春天”、“挫折”、“2008年北京奥运”等词语或短语,再作文。②感情真挚。③不少于600字。

4.读下面的文字,然后以“带着希望出发”为话题写一篇作文。注意字数应不少于600字。

亚历山大大帝远征波斯出发之前,将所有的财产分给了臣下。大臣之一的皮尔底加斯非常好奇,问道:“那么陛下,你带什么启程呢?”“希望,我只带这一种财宝。”亚历山大答道。亚历山大带着希望出发,最后却带回来所要征服的全部。 2

5.理解是水,托起友情的小舟;理解是火,融化代沟的坚冰;理解是风,吹走猜忌的阴影;理解是雨,滋润孤独的心灵??一句话,理解很重要,我们需要理解。

下面,就请你以“理解”为话题写一篇不少于600字的作文来。

【素材积累】

1.人类第一位登上月球的美国宇航员阿姆斯特朗在登月成功后,却于不久患上了严重的精神分裂症。开始,没有人懂得在平时训练和登月旅途中身心足以承受常人难以承受压力的坚强宇航员意外患病的原因,后来,有一名高明的心理医生终于搞明白了,原来,阿姆斯特朗在实现了他登月的理想后,从此内心感到极度地空虚,终于在没有理想的迷惘与痛苦中精神分裂。

2.院子里有两棵树。因为有高墙的庇护,一棵树长得高大挺直,从容秀立。而另一棵树就大不一样,因为要自己去承受风雨的袭击,它不得不随风生存,树干也就弯曲斑驳,非常难看。夏天,一场罕见的台风袭击了城市。台风过后,人们看到:高墙倒了,那棵秀立的大树也被齐腰折断,而那棵弯曲斑驳的树却依旧盎然向上。

3.明朝正德年间的状元舒芬,做了翰林修撰后在京供职。他儿子多次写信告诉他说邻家每年都要侵占他家的墙基,希望舒芬能修书父母官,争回墙基。舒芬看完信后在信尾题了一首诗寄给他的儿子:“千里捎信只为强,让他三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”他的这种勇于“让”的品格打动了邻居,两家互谅互让各得其所,从此以后和睦相处。

【综合实践】

班级开展“实话实说谈‘自尊’”主题班会活动。作为班级的一员,你积极参与了这次活动。

1.请你为这次活动设计一则富有感染力的宣传语。

2.请你为大家讲一个名人自尊的故事。

3.期中考试成绩出来后,王华发现自己的语文成绩这次却没有李丽的高,觉得大伤了自尊。于是她不再理睬李丽,而且还对别人讲了许多李丽的坏话。王华认为这样李丽就会被她搞臭,而自己也就能够得到应有的自尊。王华观点和做法正确吗?如果你是她的好朋友,你会对她说些什么?

4.假如你是主持人,你将怎样总结这次的主题班会?将你要说的话写在下面。 3

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