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2009年中考语文复习作文指导课件(作文拟题)

发布时间:2013-09-22 18:25:26  

以“幸福”为话题说几句 话 以“ 爱 ” 为话题说几句 话 以“考试”为话题说几句

话 以“朋友”为话题说几句 话
5分钟

作文系列训练一:

话题作文的拟题

学习目标
1、了解话题作文,明确拟题要求。 2、掌握拟题方法,快速准确拟题。

话题作文,

请让我来认识你!

? 雷锋在日记中写道:把革命利用放在第一 位,为党的事业贡献自己的一切,这才是 最幸福的。 ? 美国小说家马克· 吐温说:幸福就像夕阳— —人人都可以看见,但多数人的眼睛却望 向别的地方,因而错过了机会。 ? 请以“幸福”为话题,写一篇作文,题目 自拟,不少于600字。

“话题作文”的主要特点:
1、话题作文一定要有一个“话题”,大家围绕这个“话题”做 文章。
2、话题不能直接当题目,它方便我们在一定的范围内选写自己 最能写的内容。 3、话题作文是“除诗歌外,文体不限”的作文,它方便我们运 用最拿手的写法。 4、话题作文的“话题”只是一个引子,它不要求就话题本身进 行引用,进行分析,进行利用,它需要从话题出发进行作文,只 要与话题相关的作文,不论写什么,不论用什么样的方法写,不 论选用什么样的体裁,都是符合题目要求的。

总之,话题作文就是与某个“话题”相关的内容 自选作文、自由作文。

? 雷锋在日记中写道:把革命利用放在第一 位,为党的事业贡献自己的一切,这才是 最幸福的。 ? 美国小说家马克· 吐温说:幸福就像夕阳— —人人都可以看见,但多数人的眼睛却望 向别的地方,因而错过了机会。 ? 请以“幸福”为话题,写一篇作文,题目 自拟,不少于600字。

题目是文章的 “眼睛
话题:“幸福”



A、难报三春晖 B、我和幸福有个约定 C、别让幸福擦肩而过
E、拒绝幸福的“侵 蚀”

D、采撷幸福 F、幸福之吻 H、幸福的滋味

1、切忌以“话题”作“文题” 2、拟题以“准确、简明”为基本前提 3、拟题要在“新奇”、“含蓄”、 “优美” 上下功夫,求使阅卷老师 “一见钟情”

拟题

金钥匙

方法一:定文体,扬长避短。
以“朋友”为话题,自拟题目 《一件珍贵的礼物》 记叙文

《我的至交×××》
《想起了他》 《交朋友的方法》 《谈交友》 《朋友,你还好吗》

说明文

议论文 抒情散文

《村头那一棵杨柳树》

方法一:定文体,扬长避短。 练习:以“风”为话题拟题 记叙文 说明文

议论文
拟题 金钥匙

方法一:定文体,扬长避短。 金钥匙 方法二:善补题,以小见大。 以“朋友”为话题,自拟题 目 《我理想中的朋友》

拟题

《够味的朋友》 《谢谢你,朋友》 《朋友助

我度难关》 《朋友啊,你在哪里》 《我给朋友写封信》

练习:以“爱”为话题拟

方法一:定文体,扬长避短。 方法二:善补题,以小见大。 方法三:妙修辞,匠心独运。 以“音乐”为话题自拟题目 《心灵的变奏》 《生活中的阳光》 《锅碗瓢盆交响曲》
拟题 金钥匙

比喻

方法一:定文体,扬长避短。 方法二:善补题,以小见大。 方法三:妙修辞,匠心独运。 以“风”为话题自拟题目 《风的自述》 《风与云的对话》

拟人
拟题 金钥匙

《耳边哭泣的风》
《听风歌唱》

方法一:定文体,扬长避短。 方法二:善补题,以小见大。 方法三:妙修辞,匠心独运。 以“挫折”为话题自拟题目

夸张
《那个障碍粉碎了我》
拟题 金钥匙

方法一:定文体,扬长避短。 方法二:善补题,以小见大。 方法三:妙修辞,匠心独运。
《小楼昨夜又东风》 《春风又绿江南岸》 《我想唱歌不敢唱》 《最近比较烦,比较烦》 《 阳光总在风雨后》 《谁的心事在飞 》 《都是时尚惹的祸 》

引 用
拟题 金钥匙

方法一:定文体,扬长避短。 方法二:善补题,以小见大。 方法三:妙修辞,匠心独运。
以“诚信”为话题——《真诚到 永远》(海尔电器广告语)

以“亲情”为话题——《滴滴香 浓,意犹未尽》(麦氏咖啡广告 语 )

拟题 金钥匙

引用影视广告

方法一:定文体,扬长避短。 方法二:善补题,以小见大。 方法三:妙修辞,匠心独运。 方法四:设悬念,扣人心弦。
悬念就是疑团,俗称之为“卖关子”,其 效果就是产生一种勾魂摄魄、欲罢不能的感染 力和悬念美。可以从反差上制造悬念,如《理 直气不壮,做“贼”心不虚》;可以以怪生悬, 如《100分,我恨你》;可以小题大做,运 用错觉制造悬念,如《破不了的“案”》;可 以用设问制造悬念,如《明天我们有水喝 吗?》;还可以添加标点符号或数字拟题来设 ≠ 置悬念,如《我最需要……》、《45+10 55 》

方法一:定文体,扬长避短。 方法二:善补题,以小见大。 方法三:妙修辞,匠心独运。

方法四:设悬念,扣人心弦。 方法五:新视角,别开生面。

《真想做个差生》

违反常情
拟题 金钥匙

《渴望停电》
《无价的花生米》

方法一:定文体,扬长避短。 方法二:善补题,以小见大。 方法三:妙修辞,匠心独运。

方法四:设悬念,扣人心弦。 方法五:新视角,别开生面。

想像法 《假如风有颜色》 《我制造了一种风》 拟题 《我坐在风的尾巴上》
金钥匙

方法一:定文体,扬长避短。 方法二:善补题,以小见大。 方法三:妙修辞,匠心独运。 方法四:设

悬念,扣人心弦。
方法五:新视角,别开生面。
拟题 金钥匙

书,各种各样 的书。书,寄 托着人类热切 的希望;书, 蕴着人类丰富 的感悟。提起 书,会有说不 完的话语……

请以“书” 为话题,写 一篇文章, 文体不限, 自拟题目, 不少于600字。

奉献是一个永远的话题。在家里, 在学校,在社会上,在书上,在 记忆里,在社会主义现代化建设 的道路上,无不活跃着奉献者的 身影,也让人们关注有关奉献的 话题。请以“奉献”为话题,写 一篇文章。题目自拟,列标题, 文体不限,不少与600字

明天——充满着希望。也许我们对 明天有过无限的憧憬;也许我们对明 天的事情有过种种设想;也许我们曾 为美好的明天作过种种努力;也许我 们对明天有着各自不同的理解;也许 我们会对明天的科技发展产生无穷的 遐想……
请以“明天”为话题,自选角度,写一篇 文章,除诗歌、戏剧外,文体不限,题目 自拟。

读下面的几段文字,任选一题,按要求列标题。 1、今天的初中学生朝气蓬勃,充满青春活力,富幻想, 易动情,心灵深处经常不断的萌发出无数的渴望:渴望 得到老师的鼓励、微笑和宽容,渴望得到家长的理解、 支持和交往,渴望有一位能互倾心曲的好朋友,甚至渴 望有一个完整的双休日,渴望少一点作业,渴望痛痛快 快玩一场,舒舒服服睡一觉……请你以“渴望”为话题 写一篇作文。要求文体不限,题目子拟,不少于600 字 2、有人说,花季少年爱做梦.也有人说,我的未来不是 梦。其实,梦既可以是一种理想或追求,也可以是对生 活的思考和希望……梦中有自己,也有与自己相关的人 和事、景与物……总之,人人都在盼望美“梦”能成真。 请你以“梦”为话题,写一篇内容真实、感情健康的作 文。

读下面的几段文字,任选一题,按要求列标题。 3、青春时节,把人生的向往种植于脚下的土地,生命 的秋天才能收获丰收的喜悦。生命这部交响乐,是热烈 还是冷漠抑郁,大都是在青春时节奠定基础的。空耗时 间就是空耗青春,空耗青春就是空耗生命中金灿灿的岁 月。青春是美丽的,但只有将这一份美丽献给伟大的时 代,才会无限延续,才会拥有宝贵的价值。请联系自己 的生活实际,围绕“青春”这个话题,列标题,题目自 拟。 4、奉献是一个永远的话题。在家里,在学校,在社会 上,在书上,在记忆里,在社会主义现代化建设的道路 上,无不活跃着奉献者的身影,也让人们关注有关奉献 的话题。请以“奉献”为话题,写一篇文章。题目自拟, 列标题,文体不限,不少与600字


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