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三思而后行

发布时间:2014-01-10 11:48:00  

【情景考验】

当我们走在一个人行道口,此时亮起 了红灯,可是马路上我们并没有看到有 车辆在行驶。此时,我们应该怎么做?
我们在做任何事情前,应学会三思而后行, 学会对自己的行为负责 。

【情感、态度与价值观】
学会判断行为的正误,树立责任意识,养成对自己 行为负责的良好品质,努力做一个负责的公民。

【知识与能力】
能够预见自己行为可能带来的后果,努力避免不良 行为带来的消极后果,培养学生的行为判断能力和行 为控制能力。

1、对自己的行为负责的内涵是什么? 2、如何做到对自己的行为负责? (基本要求)

1、对自己的行为负责,是一个_______、 ______、_______、_____________的过程。 这意味着我们需要在行为前___________, 行为中_________,行为后__________。 2、对自己行为负责: (1)必须____________________; (2)要重视__________________; (3)集中体现在_________________。

感悟
1、 阅读课文P84的事例,回答: 我们能对杨某说点什么?

小结:

对自己行为负责:

(1)内涵:是一个自我认识、自我接纳、 自我调节、自我引导与调控的过程。 (2)基本要求: A、行为前要预见和选择; B、行为中自律与自控; C、行为后要自省与负责。

对话
2、古人说:“三思而后行”。我们在行动前应 该有所思考与选择。回顾自己的日常行为,反思 一下我们在一件事之前,一般都考虑哪些因素: (1)面对朋友的苦苦恳求,我能去帮他打架吗? 我考虑的 与道德规范是否冲突、与法律是否矛盾、 因素有: 是否违反校纪校规、会产生什么后果等。
(2)面对游戏机的诱惑,我能进游戏机室吗?

我考虑的 因素有:

是否违反校纪校规、会产生什么不良后果、对自 己的学习有影响吗、我的时间、精力、金钱是有 限的、网吧的人员比较复杂等。

(3)有人叫我学抽烟,我能仿效吗? 我考虑的 影响中学生的形象、对自己健康成长不利、 因素有: 违反校规等。

3、阅读课文P86中间材料, 思考:

思考

(1)对自己的行为负责,为什么要重视行为 过程中的及时调控? (2)我们在行为过程中应如何及时调控?

要不断检查自身的行为,了解事态发展的动态, 及时发现行为偏差,实时调整行为方式,必要时改 变甚至停止自己的行为,采取措施控制事态的发展, 向预定的目标发展。

探究与实践 4、 阅读课文P87小字材料,

探究: 上述材料和亡羊补牢的成语告诉 我们什么道理?

对自己的行为负责,集中体现在对行为 后果的自省及自觉承担应负的责任上。

总结:
如何做到对自己的行为负责?
●必须在行动前对行为进行预见与

选择 ●要重视行为过程中的及时调控

●集中体现在对行为后果的自省及自觉承担责任上

1、对自己的行为负责,集中体现在( ) A.行为前预见与选择 B.行为中自律与自控 C.行为后自省与负责 D.行为前应作充分的预测 2、下列选项中属于对自己的行为负责的表现的 有 ( ) ①用合理合法的方法及时纠正自己的过失 ②极力掩盖自己的过错 ③勇于承担责任,减轻损失 ④在行为中及时纠正行为偏差,适时调整行为 方式 A.①②③B.①③④C.①②④ D.①②③④

c

B

3、现代社会是信息社会、网络时代。网络以其自 身的独特魅力吸引着许多充满好奇心的青少年。 不少同学上网是为了查找资料,拓宽知识面,或 与朋友交流。这都是很正常的。 在上网的过程中,你可能会遇到哪些对青少年 不利的情况?又该如何处理呢? 参考答案: (1)如会突然蹦出不健康网站;会有陌生人主 动与你聊天,甚至要与你见面;遇到网上莫名 其妙的漫骂;沉迷于网聊,不能自拔等。 (2)我们青少年要三思而后行,用理智战胜情 感与好奇,学会时常反省自己的行为,纠正自 己的行为偏差,对自己的行为负责。

谈谈你本节课的收获、体会……


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