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一积累篇

发布时间:2014-01-12 11:00:51  

满 分 作 文 教 学
?为有源头活水来

——积累篇

梅尧臣
我泉 广 们涌 泛 的, 搜 写这 集 作就 素 成是 材 功蒲 , 的松 才 启龄 能 示留 文 。给 思
蒲松龄的茶棚 蒲松龄在传世名作《聊斋志异》的 写作过程中,为了搜集创作素材, 在他别号得名的柳泉边,搭了一个 茶棚。来往的行人只要讲个故事, 就可以免费喝一盏茶。由于搜集了 丰富的素材,他创作了近500篇短篇 小说,在谈狐说鬼中反映了广阔的 社会生活,被郭沫若誉为“写鬼写 妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分”。

? 俗话常讲:熟读唐

? 古人论文,主张

诗三百首,不会作 诗也会吟。你积累 的诗句多了,自然 也就能写诗了。古 人言:泰山不辞寸 壤,故能成其高; 江河不择细流,故 能成其大。

“博观而约取,厚 积而薄发”。这种 “薄”,乃是深厚 经验,经过至精至 纯的提炼,而形成 的尖锐和深透。

作文材料基本有三类:一是语言材料,二是生活材料, 三是知识材料。那么,中学生如何积累以上三类材料 呢?
? 1、从观察中积累。要积极参加各种课外活动。

参加远足、郊游。多看电视、电影,及时捕捉其中 的动情点,闪光点。观察事物的动态和静态;观察 大自然的各种色彩;观察人物的动作神态;观察事

情发生的环境、场面。总之,处处留心皆学问。

? 2、从阅读中积累。杜甫说过:“读书破万

卷,下笔如有神”。为何下笔如有“神”? 关键在于一个“破”字,也就是把书读透了, 把别人的东西消化成了自己的东西。书籍报 刊是作文材料的另一个丰富源泉。像故事会, 科技科幻类、历史类、童话类、天文地理类 等都是很好的阅读材料。读时注意仔细品味、 吸取名家名篇的语言精华,开拓视野、丰富 知识、陶冶情操。从各类书籍中吸取无穷无 尽的语言营养、精神食粮。还要注意勤做笔 记,养成坚持记读书笔记的好习惯。

? 3、从写作中积累。鲁迅说:“文章应当 怎样做,我说不出”,“是由于多写和练 习”,这里的“多写和练习”是第一要素。 光读书不动笔,容易形成“眼高手低”。所 以,长期坚持练笔,对写好文章至关重要。 观察生活时,每有所得,应及时做好观察笔 记;阅读书籍,力求在读中有所感悟,努力 写好读书笔记。也可以养成每天写日记的习 惯,天长日久,文笔自然会鲜活灵动,佳作 纷呈。
?如果我们有深厚的知识积累、素材积累,有 丰富的人生体验、社会经验,你的笔下一定 会源源不断地淘出许多金子来。

[教你一招] 积累写作素材的四种方法: ? 达尔文式直接向自然索取素材,从调查研究、试验和各种实践

中亲手获得第一手资料。达尔文为写《物种起源》,进行环球考 察,历时23年。 ? 鲁迅式主要是从文献中搜集材料,鲁迅研究中国小说史,翻阅 经、史文集上千卷,使他的著作内容翔实,旁征精确,论述有力, 令人叹服。 ? 蒲松龄式主要是向人民群众搜集写作素材。蒲松龄在路口摆茶 摊,免费招待过往行人,听他们讲奇闻异说,“人事鬼事”,边 听边记,经过20多年的积累、加工,写成了《聊斋志异》。 ? 李贺式主要是随吟随记。李贺为写出优美动人的诗篇,经常背 着破旧的锦囊,骑着毛驴外出游历,一路上所见的自然风光、人 情风俗常使他吟出一句句诗来,他随手将诗句记下来,丢进锦囊, 返回后,把零散的诗句加工整理成一篇篇脍炙人口的诗歌。

[中考链接] 1、考题展示 2004年福州市中考作文透析 逢喜事时,好心情给人幸福甜密,遇挑战时, 好心情让人自信乐观。给自己一份好心情, 生活中处处盛开艳丽的花朵;给别人一份好 心情,人世间时时洒满明媚的阳光……请以 “好心情”为话题,写一篇文章。(60分) 提示要求: 自拟题目,自定文体。字数不少于600字。 文中若需出现校名、人名、可用化名代替。

考题解析
“好心情”是冬日里的一缕阳光,是苦尽甘来的一丝快慰,是 失意时的一声鼓励……用心聆听身边的人和事,用一双慧眼去 发现生活中的美,用心灵去感受那精彩动人的美妙瞬间,你的 心情就会暖洋洋,亮光光…… 要想写好这个题目,要努力挖掘生活素材中那些含金量高,富 有启发性和教育性,容易让读者产生心理愉悦的内容来构思行 文。同时,还要注意写出真情实感,不可矫揉造作。好心情是 一种积极的心理体验,是生命世界里的灵光。可以写成抒情散 文,表达自己对人生的感悟;也可以写成记叙文,展示生活中 的真善美。不要忘了为自己的文章拟一个有文采的题目,一个 好的文题,有时会收到意想不到的效果。由于文体不限,可选 择自己最擅长的文体,努力张扬个性,展示才情。

失误例文
拥有好心情 福州考生 拥有好心情;世界万物都能放射美好;拥有好心情,贫瘠的心田能够变得沃若, 拥有好心情,能被人活得潇潇洒洒。 拥有了好心情,就拥有了蓝天下自由翱翔的飞鸟的感受,就拥有了面朝大海,春 暖花开的美的体验,就拥有了瑶池里仙神的快活自在,就拥有了尘世间的高 尚情操。 我想拥有好心情,因为好心情是雪中炭火的温馨,是劫后重生的庆幸,是沙漠绿 舟的欢呼,是久旱干霖的喜悦,有了好心情,你脚下就是阳光大道,你的双 手就创造智慧和奇迹的利剑,你头顶的就是阔

大蓝天,愿君能够拥有一份好 心情。 悲伤——亲人远世,你会有,鸳鸯异水,你会有,伯乐失明,你会有。也许一个 朋友的离异,也许一次考试的失利,也许一个无意的踉跄,就连你踩死了一 只蚂蚁,都会让你悲伤,都能让你陷入悲伤,痛楚的泥河,悲伤只是在自己 心叶上刻划的小口,就算血流尽也不知道为什么会痛,不高兴,不愉快只是 一种感觉,它和快乐只不过一墙之隔,何不摧倒那堵墙,让快乐的血液在这 也流淌,何不让快乐的种子在这也萌芽?何不抛开一切世间烦心杂念,而拥 有一个好心情使自己伟大脱俗些,那所谓的不开心只不过是自己快乐的基因 让自己有变异的结果。所有的只能源于内心世界所达境界,心放宽了,一切 也都好了。 拥有好心情,拥有快乐每一天,让好心情永远伴随你,愿你永远拥有好心情。

升格指导
积累对于任何一位考生都是必不可少 的,积累材料,甚至是积累语言,积累 写作技巧等等。升格后的文章无论在标 题的拟定,还是内容的剪裁都体现着积 累的灵光,值得借鉴。

升格佳作 好心情之旅
好心情是久旱干霖的欢呼,好心情是劫后余生的庆幸,好心情是相濡以沫的温馨。让我们 搭上好心情的列车,开始一段好心情之旅吧! 好心情是巴黎塞纳纳河畔的欢快舞拍。飞扬的笑脸,欢乐的歌声,人们的掌声,舞动的脚 步,好心情就这么简单。 好心情是爱尔兰田园中的美丽景色。白云般的牛羊,如苗的绿地,潺潺的流水,成荫的树 木,好心情就如此丰富。 好心情是英国迪斯尼的童具。可爱的米老鼠,美丽的白雪公主,笨笨的威尼熊,活泼的兔 八哥,好心情就这样无邪。 好心情是埃及金字塔的神秘风采,无边的大漠,金色的天空,雄伟的人面狮身像,成行的 驼队。好心情就这样随意。 好心情不仅仅是万千景色,而且还出现在人的生活中。 “山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的惊喜给你好心情;“开轩面场圃,把酒活桑麻” 的欢悦给你好心情;“常记溪亭日暮,沉醉不知回路”的意外给你好心情。好心情让人们 的生活更加丰富多彩。 好心情,是父母无微不至的照料,好心情是朋友好言相劝的关怀;好心情是对手真诚的一 个握手,好心情是陌生人的相互谦让…… 给自己一份好心情,让世界对着你笑,让生活对着你歌唱,给别人一份好心情,让和平之 鸽放飞,让友谊歌之响起,让世界从此友爱和睦。不再拥有硝烟战火,让大家同唱一首和 平之歌。 好心情之旅不会结束,请让自己的人生成为永恒的好心情之旅吧,给自己也给别人一份好

评点
? 习作用诗一样美丽的语言,诠释了“好心情



的深刻内涵。“好心情”是一种心灵的幸福 感受,是生命世界里的灵光乍现。语言精美, 排比段的运用,使得行文极富节奏感和美感。

佳作2 为好心情做道加法 福州考生 晴天+纯白=快乐 一般来说,晴朗无云的天气是人们的最爱,可酷暑盛夏,直射 的阳 光令人心烦意乱、燥热难耐。怎么办呢?别急,出门上街前别忘了 换上你那白色的连衣裙,带上你白色的阳伞。天空万里无云,太阳 正挥洒着它无穷的热力,往日悠闲的白云跑到哪里去了呢。哎呀, 原来白云也羡慕人间的繁华,下凡到人间来游玩啦!瞧瞧你雪白的 连衣裙和阳伞,那纤尘不染的颜色,再配上你轻盈的步伐,难道不 像那悠闲的快乐的白云吗?难道不像那悠闲快乐的白云吗?难道现 在你还会心烦。打起精神,快乐地享受生活吧! 加法二:阴天明黄=开朗 唉,天气阴沉沉的,天空似乎要压到顶了。这样的天气最让人感到 压抑沉闷,做什么都懒洋洋的提不起精神,实在是 一动也不想动。 朋友偏偏选在这个日子举行生日派对,。手里捏着请柬,真是左右 为难。人家是好心邀请,何扫兴呢?穿上那件宽松的明黄色T恤, 出门去吧!天色蒙蒙的,何来开朗心情?别急,先让你的步快起来。

加法三:雨天+天蓝=轻松 一个星期天都是细雨霏霏,心情似乎也被飘飞的雨丝打湿了,沉沉 地起了几哀怨。这样的天气,带着这样沉重的心情,该干什么呢? 听点儿轻松的音乐,改变一下心情吧!站起身来,脱下这件灰乎乎 的睡袍,换一套天蓝色的居家服吧!看看这蓝色,多么清澈,我么 纯净,有如那片久违了的蓝天。打开音响,轻松跳跃的音符在屋子 里弥漫开来。靠在窗边,身上披着的是美丽的蓝天,耳边回响的是 轻松的旋律,你的心情怎能不轻松呢。 加法四:天气+色彩=好心情 天气变幻莫测,无法驾驭,但你可以改变心情,当你的心情因天气 而灰暗时,就用缤纷的色彩来点缀吧!一年365个日子,朋友,愿 你的心情也有365种缤纷的色彩! 点评:既然能为好心情做加法,自然也就能为坏心情减法。无论加 还是减,都是调剂情绪的妙方,就像画家笔下的色彩,既让人感觉 寒冷,又能使人感受温暖。

弹钢 琴,踢足球,下围棋,唱歌,跳舞,写作……皆因趣味而为之。 凡此种种,皆可入文。 若写记叙文,可根据你感兴趣的事物或活动,拟题为“我‘玩’ 电脑”、“棋缘”、“乐在足球中”等。你可以选择一种最能表 现自己趣味和追求的事物或活动来写,说说自己对此产生趣味的 原因,谈谈自己为此追求的经历,并结合生活实际,写出这一事 物或活动的特点和内容,写出这一趣味对自己成长的作用和影响。 若写议论文,可论述趣味与人生观的关系,可论述趣味与青少年 成长的关系,也可论述趣味与学问的关系,还可论述趣味与价值 的关系……写作时,要安排好行文结构,选择具有时代特色的典 型论据来论证中心论点,最好是事实论据和道理论据,正面论据 和反面论据都具备。同时,别忘了对你所列举的论据进行分析评 议,切勿堆积木似的把论据列出来就完事。


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