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中考写作中创新思维

发布时间:2014-01-14 11:57:16  

探索中考写作中的创新思维

语文考试,成也作文,败也作文,作文成了语文考试的“半壁江山”。而要想在中考时使作文获得理想的分数,除了良好的基本功外,还应该有一定的创新意识。“文章随世转,无日不争新”,这里的“新”我认为至少包含了三层意思:内容创新,形式创新,语言创新。活跃创新思维,唤起创新意识成了摆在我们眼前的一道难题。“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,创新思维这个“活水”,需要我们老师去“挖掘”——培养学生的创新意识习惯。通过十多年带学生的写作实践,我总结了一套行之有效的方法,供大家参考。 1.内容创新

内容创新是指能明察秋毫,见人之所未见,感人之所未感;或反弹琵琶,反向立意;或由小见大,于细微之处见精神。我认为应作好以下几点:

1.1 角度新

文章的立意角度要别出心裁,不能人云亦云,这样的文章才有新意。例如,以“良师”为题写一篇600字左右的文章,不少学生的起始思维是“怎样写一个教过我们的好老师”,于是其笔下,不是幼儿园、小学的老师,就是中学的班主任。思维定势造成学生的文章千篇一律。然而有位学生跳出“只能写人”和“只能写出一个人”的框框,以“我心中的一片绿”、“我心中有一头老牛”、我心中有一群大雁这三个小标题结构全文,易“以人为师”为“以物为师”,变一个为多个,先描写,后抒情、议论,新意跌出,卓尔不

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