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瞻前顾后写华章——中考备考作文指导ppt课件

发布时间:2014-01-15 10:47:26  

1.拟写提纲
中心 材料 (一事——细节) (多事——详略) 层次段落 开头 结尾

2.扣题写作
(1)下笔扣题开一枪 (2)穿插文中巧切题

(3)锁定题目作结尾

不可取的开篇:
? ? ? ? ? 1、远离中心; 2、交待不清; 3、戴大帽子; 4、平淡、平庸; 5、浮泛,似是而非。

开头实例
也许生活是一杯小烧酒,它充满了热 烈与辛辣;也许生活是一杯苦丁茶,他充 满了淡淡的苦涩。但无论如何,我们享受 了生活,就应该学会承担它所带给我们的 一些酸甜苦辣。 ——《学会承担》 你从这个开头中学到了什么

1、那么我们怎样来点题呢?
第一,点题的句子应在开头一段的后半部分。 第二,点题时可通过映衬句来引出自己所要记 叙的话题。 第三,最好直接运用文章题目里的字来点题。 第四,开头要力求简洁,直接切入主旨。

技巧一:设计悬念,吸引读者
我快要死了—— 我躺在病床上,四周黑漆漆的一片, 十分寂静,偌大的房间里,只能听得见 我微弱的呼吸声。护士只有到吃药是、 打针的时候才会进来,而且很少和我说 话。我已经习惯了,我不会有太多的报 怨,因为我知道我快死了。我凝视着窗 外,告诉自己要坦然面对死亡。 (陕西省中考满分作文《感受生活之美》)

技巧点拨:
这篇文章的开头设计了一个悬念:“我”快要 死了。于是读者不由得被吸引住了,会想,他怎么 会快要死了死了呢?他得了什么病?后来会怎样? 这一连串的问题自然而然地把你的目光带到了下文, 使你迫不及待想知道下文。

这种开头方法,抓住了人们阅读时的好奇心理, 精心设计吸引读者阅读,效果很好。

技巧二:开门见山,亮明观点
痛苦的时候,你会回家,用眼泪尽情 发泄;心烦的时候,你会回家,让家的 温暖驱散心中的乌云;家——融进去的 是悲伤,化解出来的是快乐;家——接 纳的是难过,释放的是开心。家真好! (选自云南省中考作文《家,真好》)

技巧点拨:
记叙文也能开门见山。这篇文章 运用排比的形式将自己对“家”的感 受毫无遮掩的表达出来。 为全文定下了基调。

技巧三:联想回忆,巧妙叙述
独立小院,月光如水,静静地流泻 在我的身边,我感到了心沉水底的清凉, 引起了对你的不尽的思念!曾记得也是 这样一个月色溶溶的夜晚,我把你送上 了开往异乡的列车…… 小小年纪,孤身一人在异乡奋斗的你, 一切还好吗? (选自满分作文《当我面对“溶溶月色”的时候》)

技巧点拨:
中考中,常有追忆式文题出现,需要 考生追忆过去发生的某一件事。此时不妨 联想回忆,引发思绪。这篇文章的开头就 导

用了这一方法。文中先写月色,由溶溶 月色引发了“我”的联想,使我回忆起同样 在这样一个夜晚发生的故事。

这种开头,洋溢着一种浓郁的情感氛围,利 于抒发情感。

“常回家看看,回家看看……”歌声在房间 的上空回旋着。东子拿着父亲的信,泪水溢满 了脸颊。三年了,东子离开家整整三年了,三 年来父亲的一封封信已将东子心中的仇恨化为 乌有。东子掩卷而思,思绪又回到了三年前。 (选自甘肃省中考满分文《常回家看看》)

技巧点拨:
这篇文章从一首流行歌曲入手, 引发文中人物的思考,使思绪回到从前, 巧妙地交待了故事发生的时间。

技巧四:突出矛盾,渲染气氛
“你这书记趁早别当了,半点用也没有!” 从学校风尘仆仆赶来的我,离家门还有百来 米远,就闻到了一股浓浓的火药味,听到了 妈妈对爸爸的呵斥声,一种“黑云压城”的感 觉猛烈袭上我的心头。妈妈也是多事,爸爸 干什么她都要干预一通,搞不好就暴跳如雷。 好在爸爸宰相肚里能撑船,每次都是任凭妈 妈一阵暴风骤雨过后,才用几句绵里藏针的 话收拾残局。今天不知又为了什么。 (选自湖北仙桃中考满分文《“民主墙”的风波》)

技巧点拨:
记叙文的写作要善于制造矛盾, 在矛盾中展开故事情节才能吸引人。 这篇文章在一开头就抖出一个矛盾 冲突。
目的是要迅速抓住读者的心, 引发读者的阅读兴趣。

“今年夏天太热了,干脆明天去买空调!”妈妈边吃饭 边说道。 “买空调,买空调,你只知道享受!应该节约点钱供孩子 以后上大学,简直不会打算。”奶奶唠叨着,脸上没有了笑 容。、 “你这老人,应该享受享受,今年70岁了,还能活多久 嘛?”妈妈随口答道。 我心里纳闷着:他们有时说话不投机,但很少闹矛盾,今 天的气氛很紧张,人们常说婆媳间没的血缘关系,所以很难相 处好。 (选自重庆市中考满分文《责任》)

技巧点拨:
故事有矛盾才会有吸引力,在产生 矛盾——解决矛盾的过程中,文章的曲 折性、可读性会大大加强。这篇文章一 开头就将婆媳之间的矛盾展示出来,为 故事的进一步展开打下了坚实的基础。

技巧五:巧用修辞,展示文采
爱心是冬日里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜;爱心 是久旱后的一场甘霖,滋润了龟裂的心田;爱心是汪洋 中的一个航标,指明了新生的希望。 (选自湖北荆州中考满分文《把爱心带给他人》) 假如我是小鸟,我会记住那出生时的巢穴;假如我 是树苗,我无法忘记那滋养我的土地;假如我是江河, 那雪域高原成为我记忆中的烙印;假如……无论我是什 么,无论我以什么方式存在

,我可以忘记周围的一切, 甚至可以抛弃自己,但有一样东西是不可泯灭的——那 就是回报。 (选自贵阳市中考满分文《诠释回报》)

盈盈月光,我掬一捧最清的; 落落余晖,我拥一缕最暖的; 灼灼的红叶,我拾一片最热的; 萋萋芳华,我摘一束最灿烂的; 对人以和,待人用善,待人和善。 (选自江西中考满分文《待人和善》)

常听老人说:“我走过的桥比你走过的路还多!” 那时,我就在想,桥究竟是什么呢?难道只是村 西头的那两块老槐树叠加起来的、我们上学必须 经过的“桥”吗? (选自山西省中考满分文《美丽的桥》)

技巧点拨:
上面几例中,第一例运用比喻、排比手法, 第二例运用拟物、排比手法,第三例采用排比, 叠词手法生动地阐述了自己的观点,抒发了自 己内心的真实情感,语言亮丽多彩,读之令人 耳目一新;第四例则采用设问方式,先设下疑问, 再展开故事,具有很强的吸引力,易引发读者 的阅读兴趣。

修辞是语言运用中不可缺少的部分。巧妙而 又贴切的修辞手法的运用常能使语言增添许 多风采。

技巧六:描写环境,烘托背景
教室外,呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打 在墙上,“嚓、嚓”地响,教室内,一场全能竞赛 考试进行到了白热化的阶段。 (选自湖北仙桃中考满分文《心中筑起一堵墙》)

紫红色的云霞充满着整片天空,其中还有 一轮血似的夕阳,如此暖意的画面显现出“最美 不过夕阳红”的温馨与从容之感,暖得让人沉醉, 暖得让人迷恋。 (选自中考满分文《把黎明的美丽带给曾失落的我》)

晚风吹过河面上最后一波涟漪,夕阳收起它 最后一首余晖,秋霜目送去最后一只归雁。我们 默默地站着,目光游离在那若即若离的记忆之门上 。当许许多多都已凋尽,我们起码还可以对自己说: “别伤心,我已体验过那种感觉,虽然只是曾经拥有。” (选自安徽省中考满分文《曾经拥有》)

技巧点拨:
上面三段开头,第一段定写一场急雨的降临, 为的是为教室内的考试烘托背景,并制造一种 紧张的气氛。第三段则写夕阳西下的情景,主 要是为下文写自己的人生感悟打基础,是一个 情思的触发点。第三段通过“晚风”“夕 阳”“秋霜”的描写衬托出此时人物的心情。 三段文字写法简单但很实用,效果也好,能极 大地引发读者的阅读兴趣。 环境描写可以渲染气氛,可以衬托人物、 可以推动故事情节的发展。如果在文章的开头 先进行一段简洁的环境描写,既可以为文章提 供一个特定的背景,又能使文章形成一种特殊 的氛围。

技巧七:广泛引用,突出主题
“请把我的歌,带回你

的家,请把你的微笑留下……” 每当耳边响起这熟悉的旋律,自己就遇见了多年不见的老 朋友一样,感觉格外亲切。 (选自甘肃省中考满分文《歌声与微笑》) 著名科学家爱迪生说:“自信是成功的第一秘诀。” 是的,拥有自信,不断努力,就能获得成功。 (选自河南省中考满分文《拥有自信方能成功》) “月朦胧,鸟朦胧,帘卷海棠红。” 每当我吟诵这句诗,心中便有说不出的陶醉。 心也朦胧,眼也朦胧,眼前真个展现了同一幅画来。 (选自吉林省中考满分文《陶醉》)

技巧点拨:
引用法是一种很常见的文章开头法, 的内容是很丰富的。 若是议论文则常名人名言以增强论证效果,突 出主题,如上面第二例;若是记叙文、散文则 可以引用歌词、诗句、以引发下文,便于叙事 抒情,如上面第一例、第三例。此外,还可引 用古语、俗谚、对联等等。

结尾方式
? (1)自然收束法:指一篇文章记叙已叙述完毕,文 章戛然而止,不再发表议论.这种方法多适用于记 事为主记叙文和一人一事的记叙文. ? (2)引人深思法:在结尾处不直抒胸臆或不直接交 代事件的结尾,给人以启发、深思。如《故乡》 一文的结尾:“其实地上本没有路,走的人多了, 也便成了路”。这里的“路”的含义是什么?这 句话表达了作者怎样的感情,引人深思。

? (3)首尾照应法:即结尾须呼应开头,揭示开 篇的暗示.。这种结尾,能使结构严谨,又能 突出中心.
? (4)画龙点睛法:在结尾部分加一两句精练 的语句,点明中心,使感情深华,主题深化. 如《回忆我的母亲》结尾一段中“母亲是 一个平凡的人,她只是千百万劳动人民中的 一员,但是,正是这千百万人创造了和创造 着中国的历史”是画龙点睛之笔.

? (5)希望抒情法:在文章结尾部分提出希望, 揭示并抒发自己的感情.


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