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第26章___条条大道通罗马

发布时间:2014-01-16 17:01:05  

第二十六章 条条大道通罗马

——预测篇

[写作启示]

崇祯测字

明朝末年,风雨飘摇,李自成起义军声势浩大,所向披靡;直逼北京城,使得崇祯皇帝惶惶不可终日,一筹莫展。

一天,崇祯皇帝和一名太监乔装打扮,步出宫庭;混入民间,想察看一下民情,刺探一点消息。他们在街旁遇到一个测字先生。崇祯想预测一下吉凶命运,便要测字先生为他测一个字。测字先生要他写一个字看。崇祯想知道大明江山还有没有,便随手写了一个“有”字。测字先生问他测什么事。他说:“国事。”测字先生说:“呀,不好!‘有’字拆开,是‘大明’二字的一半。大明江山已去了一半了。”崇祯吓了一跳,连忙改口说:“错了,不是有无的有,而是朋友的友。”测字先生说:“朋友的友,测什么事?”崇祯答:“测民意。”先生说:“更不好,你看,友乃‘反’字出头,民众都反出头了!”崇祯吓得出了一身冷汗,又改口说:“我是测申酉戌亥的酉。”先生说:“测什么事?”崇祯说:“我想看看当今皇上的命运如何”。先生一听,大惊失色说:“愈加不妙!”皇上乃天下至尊,酉乃‘尊’字减头去尾,你想皇上还有命吗?“崇祯吓得浑身发抖,几欲跌倒。随从太监连忙把他扶回去了。

不久,李自成进攻北京,崇祯皇帝吊死煤山。据传,这位测字先生就是李自成的谋士宋献策。他用这个办法,害死了崇祯皇帝。

[密码解读]

2005年中考作文命题趋势及预测

2004年 中考已尘埃落定。纵观全国三十多个省市的中考作文命题,总的来说,其命题特点主要表现在以下几个方面:

一 话题作文独领风骚

笔者对近两年的中考作文命题 作了一个简单的统计,2002年在抽查的50个省市的中考作文题中,话题作文就占了32个,占了64 %。2003年在抽查的55个省市的 中考作文题中, 话题作文就有38个,占了近70%。2004年 在抽查的60个省市的中考作文题中,话题作文占了42个,依然占了70%。半命题作文占了8个,材料作文和命题作文各占五个。

从上面的统计不难看出,话题作文依然是中考作文的主流。

新的《课程标准》在“关于写作”一项中,明确指出 “为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达。提倡学生自主拟题,少写命题作文。”这一规定符合教育部不给考生设置审题障碍的要求。所以,据此分析 预测2005年以及今后数年内的中考作文,以话题作文形式命题的状况将继续呈上升态势。由于话题作文在一个指定的话题内,文体不限,题目自拟,立意自定,供学生自由选择、自由发挥的余地很大,给考生提供了广阔的自由的创造空间,大大激发了他们的写作欲望,使每位考生都有话可说,有利于学生思维的发散,有利于创造精神的考查。每年出现的一大批优秀的中考满分作文就是最好的明证。

当然,命题作文也不可忽视。因为命题作文最大的优势在于能有效地避免押题猜题,它还有话题作文无法比拟的优势:有便于操作的统一的评分标准,便于老师客观公正的评分。

半命题作文依然受到一些省市的青睐,。半命题作文既有所限制,又给考生比较大的选择余地。既有利于考生张扬个性,又便于教师客观公正的评分。2004年安徽省中考作文试题“珍惜自己所拥有的_______”就是一道半命题作文。

选题作文蔚然成风。近两年来, 有些省市的中考作文提供两道以上的命题,让考生根据一定的兴趣爱好和生活积累,选出得心应手的作文题,这种开放的命题方式更有利于公平竞争和考生水平的发挥。

二 关注考生生活

仔细研究2004年 全国各地中考作文题目,我们不难发现:让考生把目光瞄准自己的生活,抒写自己对生活的感悟成为中考作文命题的第一大趋势。以“我”为中心命题,已成为中招考试的一个亮点。如“我”、

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“_____需要我”、 “超越自我”、 我的视线”、 我找回了_____”、 “——让我陶醉”等等。话题的选择上很能联系考生的人生经历。如“珍惜”、“生命”、“感悟美丽”、“成长的滋味”等等。这些题目内容贴近学生生活,密切联系实际,他们体会最深,感受也多,容易下笔。这种命题趋势将会继续受到命题者的青睐。

三 注重品质考查

如“真诚道歉”“责任”“真诚”“真情”“呼唤”等话题,无不是引导 学生关注人性人情中美好的事物和美好的情感,让考生在深入思考中加深对真善美的体验和追求。鼓励考生树立积极乐观的信念与生活态度,远离灰暗,不惧困难,乐观向上。我们不但要培养热爱生活的人、 有个性的人、会思考的人,我们还要培养有着健康的生活观念与坚强的意志品质的人。注重学生品质的考查,也将是今后命题的重点,不要忽视。。

四 引领时代潮流

《课程标准》提出了“以引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感的要求”。随着时代的不断发展,反映社会生活和时代精神的命题呈上升趋势。这一点应引起师生们的高度重视。一些考题已要求考生关注身边的热点话题,放眼社会生活。比如以“协作”、“问题”、“自然”等为话题作文。从2004年 全国各地的命题情况来看,这已成为命题者热衷的内容。并且许多省市的命题,明确要求“依据实际生活”。所以,这是一个不容忽视的重要方面。但是有一点需要注意,命题者不一定直接在题目上体现社会热点,而是隐含其中。

五 培养思辨能力

对一个全面发展的中学生而言,不但要有鲜明的个性,还要有辨别是非和阐明事理的能力。中考作文命题中有相当一部分针对培养考生思维辩证能力的题目。如“位置”、“放弃”、“珍惜”等话题就带有浓厚的思辨色彩。这些文题既可以从正面立意,也可以从反面立意,。我们看问题时不能局限于一个角度,而应该用多向思维,从不同角度去观察研究,进行全方位的扫描。这样,我们的文章才会闪烁着真知灼见,走出肤浅平庸的怪圈。

六 渗透人文精神

文学即人学。人文精神的构建永远是作文的核心。作文命题无疑是检验考生思想品质的试金石。纵观2004年各省市中考作文,都非常注重考生思想素质的考查。可以预见,2005年的中考作文将在鼓励考生表现自我,张扬个性的同时,引导学生关注社会,关注生活,关注人生,崇尚美德,帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观。

总之,2004年的中考作文所呈现出来的特点及规律,将是我们预测2005年中考作文命题的重要依据。下面我们对2005年中考作文的命题趋势作如下预测:

一 命题形式继续多元化

由于中考作文命题大多是各省市自由命制,所以其命题形式必然呈多元化态势。同时,一些新型的命题形式也将走进人们的视野。由于话题作文限制最少,最能体现新课标精神,也最有利于学生张扬个性,展示才情,所以将会继续受到中考作文命题者的青睐。

但是绝不能忽视全命题作文,半命题作文和材料作文。各种命题形式都有自己的优势之所在。比如命题作文虽然限制性强一些,限制了考生的想象空间, 但它能避免虚构与抄袭现象,统一评分标准方面具有明显的优势。比如上海市连续三年均为命题作文。2002年、2003年、2004年上海市三年的中考作文试题分别是“为自己竖起大拇指”、“我想唱首歌”、 “我们是初升的太阳”、“我的视线”。可以肯定的是, 中考作文已经放弃了单一化类型题目,将在一定时间内以话题作文为主 ,其余类型命题多样化并存。

由此看来, 对2005年中考考生来说,上述4种作文命题基本形式都必须进行有效的训练,做到有备无患。

二 命题 内容体现人文因素

关注社会生活,关注人生感悟,关注人格教育,将是2005年中考作文命题者密切关注的内容。 在具体选题上可从以下几个方面进行:社会热点、自然环保、科技网络、探索创新、 文化视野、青春校园、亲情友情、责任爱心、合作交往、诚信沟通、宽容理解、勤奋团结、超越自信、珍惜磨难等。平时要注意积累和整合写作素材,多角度地观察思考生活,发现那些闪耀着真善美的人性光辉的人和事,努力捕捉自己生命世界里的灵光。

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三 张扬个性 鼓励创新

张扬个性,大胆创新,这不仅是当前中学作文教学的主流,更是近年来中考作文命题努力的方向。近年来,各地中考作文试题,都要求考生能够展示自己的才情,充分发挥自己的特长,将自己最拿手的东西展示出来,把自己最闪光的地方表现出来。发掘自己心灵生活中的动情之处,撷取自己心灵中的闪光点,抒写触动自己心灵的独特感悟,展现自己激扬文字的个性特征。所以,2005年的中考作文命题开放的角度将会更大,会给学生提供更为广阔的自由空间,以利于学生个性的张扬。

四 继续淡化文体意识

2005年中考作文将进一步淡化文体意识。由于文体不限,不仅降低了审题的难度,减少了考生作文时形式上的限制,更突出了作文思维品质和思维能力的考查,给学生张扬个性提供了更多的机会。笔者建议考生多练习写记叙文、散文、书信、日记、故事、寓言、童话、小小说等文体中的一两种,使之成为自己最擅长的文体。当然,如果在诗歌方面有特长,只要条件许可,也不妨一试身手。也可采用电视节目直播形式、电影镜头链接形式、题记加小标题形式等新颖的结构形式,将文体推陈出新,让阅卷老师的眼前一亮。

五 注重情感态度

新课标要求:写文章要“注重真情实感,鼓励学生表露自己的 真实情怀。力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”各地中考作文命题将会更加注意贴近考生生活和心理,以利于考生说真话,诉真情 。有了真情实感,作文才会有一个沉甸甸的生命质体,才会引起读者的感情共鸣。

以上简单谈了几点2005年中考作文命题 的方向,但愿它能给2005年的考生提供一点写作上的助力。

[教你一招]

近几年来,关注社会生活、关注人生感悟、关注人格教育,这三“关注”将是中招作文命题者密切关注的内容。因此,在写作内容上,我们应该注意以下几方面的训练:

1、时代生活。生活是取之不尽、用之不竭的源泉。紧扣生活出题既是一种方向,也是一种时尚。也许命题者不一定直接在题目上体现社会热点,而是隐含其中。

2、自我人格。

爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献,这是中华民族的基本道德规范。因此,言行的修养,美德的陶冶,多次成为命题热点。因此,在写作过程中,我们必须抓住“怎样学会做人、学会与人交往、学会发展自我”的主题。

3、感受真情、亲情、友情、爱国情,是人间最美好的情愫。这些往往最能触动人的心灵,激起人们对真、善、美的追求与向往,同时也是命题者经常关注的内容。好文章不仅以理服人,而且能以情感人,以情移人,培育读者高尚的审美情感,惟其有炽热的情感,才能获得对生活独特的感悟,从而写出内涵丰富,深刻隽永的佳作。

4、探索发现。探索发现是人类社会发展的永恒话题。从自然现象、宇宙奥秘、成功的艰辛、失败的教训、事物的成因到学习方法、工作乐趣、生命价值、发现的精神、探索的问题等均可入题。只要勇于实践,善于观察,勤于思索,就可以写出耐人寻味的好文章。

5、走近环保。土壤沙化、水源枯竭、空气污染、物种灭绝、噪声刺耳、沙尘暴肆虐等都严重影响到现代人的正常生活。地球是人类迄今惟一真正适合生命存在的星球,是人类的唯一家园。环保迫在眉捷,以环保为题的作文也成为热点之一。因此,我们必须注意这方面命题的可能。

6、想象能力。未来世纪和现代科技发明新成果,应该成为新世纪青少年时刻关注的内容。想像、科幻类的作文命题也已成为热点之一,广大考生必须引起高度重视。强化科学意识,打造思维基础,放眼世界,张开想像的翅膀,才能让天马行空的奇文妙章驰骋于无限的宇际。

[中考链接]

2004年广西南宁中考作文

1、考题展示

有一位老人乘坐火车,在行进途中不慎将一只放在车窗边的新鞋子掉落车下。他思索片刻,索性将另一只也扔了出去。众人闻其原因,他说:“我留下一只鞋子已没什么用了,扔出去,万一有人捡到它,还能配

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成一双鞋。人,有时候是要放弃一些东西的。”是的,在生活中,尽管我们不能轻言放弃,但有些东西还是需要放弃的,比如在学习与娱乐之间,上课与上网之间,在情感与理智之间,在外出求学与减轻父母负担之间?...都需要我们作出选择,学会放弃。

请以“学会放弃”为话题写一篇文章。

要求:自选文体,自拟题目,不少于字,文中不能出现真实的人名、地名、校名。

2、考题解析

这是一道极富思辩性的作文试题。要想写好这个题目,应注意以下几点:

(1)放弃是另一种形式的选择。如不收取贿赂是为了清白为官,不卑躬屈膝是为了一身正气??

(2)生活中有的东西是可以放弃的,如虚名、小利,但有的东西却永远不能放弃,比如尊严、责任等,这些都是人之为人的最根本的东西。

(3)通过一个人放弃的东西,我们可以看出这个人的性格和品质。钱学森放弃国外优越的条件回国,从中我们可以看到老一代科学家的爱国情怀。

(4)放弃的目的是为了更好地获得。我们拒绝了游戏机的诱惑是为了获得优秀的学业,我们放弃青春期苦涩的果子是为了获得成熟的情感??

(5)可从放弃与获取的关系入手,展开论述。

3、失误例文

放弃,有时也是一种美丽

南宁考生

心里,一直有一个很美很美的童话:在幽深的海底,一条美丽的美人鱼,她爱上了人类的王子,于是放弃了自己动听的嗓音,忍受着刀尖上行走的痛苦。

可王子并不知道,他爱上了另外一位美丽的公主――他以为她才是自己的救命恩人。

美人鱼心碎了,当她托着新娘礼服的后摆走向铺着鲜红的地毯的时候,她心灵的痛苦远远超过了脚尖被刺破的感觉。

她还清楚地记得女巫的话:“你如果无法得到人类的真爱,就会变成海上的的泡沫,永远地消失。” 当她对着海水默默落泪时,姐妹们浮上了海面,送给她一把尖锐的匕首――只要她刺破王子的心脏,让鲜血滴在自己的脚上,双腿就会合为鱼尾,重新投入海的怀抱。

这是痛苦的抉择,一边是自己,一边是所爱的人的幸福,该如何取舍?

几分钟的沉默,仿佛有一个世纪那么长,最后她决定放弃,放弃自己的生命,却祝福王子永远幸福快乐。她将匕首丢入大海,因为血的殷红不属于海的深蓝。

4、升格指导

这是一篇根据安徒生的童话《海的女儿》改编的文章。这是一个凄美感人的故事,文中的美人鱼用自己的生命演绎了一段绝美的爱情。但是这篇文章虽然感人,但是细细品读过后,总觉得有些遗憾之处。像这样的故事,应该从中提炼出具有人生价值的东西来,不能只局限于故事情节。执着是一种美丽,放弃有时也是一种美丽。作者应用思辨的眼光来阐述自己对人生的态度与看法,绝不能用片面的观点来看问题。只有这样,你的文章才有穿透力,才能使说理更全面。结尾部分可用简洁的语言点明题旨,深化中心。

5、升格佳作

放弃,有时也是一种美丽

南宁考生

心里,一直有一个很美很美的童话:在幽深的海底,一条美丽的美人鱼,她爱上了人类的王子,于是放弃了自己动听的嗓音,忍受着刀尖上行走的痛苦。

可王子并不知道,他爱上了另外一位美丽的公主――他以为她才是自己的救命恩人。

美人鱼心碎了,当她托着新娘礼服的后摆走向铺着鲜红的地毯的时候,她心灵的痛苦远远超过了脚尖被刺破的感觉。

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她还清楚地记得女巫的话:“你如果无法得到人类的真爱,就会变成海上的的泡沫,永远地消失。” 当她对着海水默默落泪时,姐妹们浮上了海面,送给她一把尖锐的匕首――只要她刺破王子的心脏,让鲜血滴在自己的脚上,双腿就会合为鱼尾,重新投入海的怀抱。

这是痛苦的抉择,一边是自己,一边是所爱的人的幸福,该如何取舍?

几分钟的沉默,仿佛有一个世纪那么长,最后她决定放弃,放弃自己的生命,却祝福王子永远幸福快乐。她将匕首丢入大海,因为血的殷红不属于海的深蓝。

也许现代人对这种牺牲自己的行为不屑一顾,他们信奉的是“爱拼才会赢”。

其实你所苦苦追求的,并不是最适合你的,在你苦苦追求的同时也许美的风景正与你擦肩而过。你永远要求最好,然而却与自己想要的失之交臂。于是,你所追求的,就成为一个遥不可及的梦幻。但在丝丝痛楚中,你会重新看清周围的一切,心底的伤口慢慢愈合,重新建立起一个新的愿望。这,不好吗?

但,我说的并不是让大家放弃执着,选择逃避。放弃,只有在某种特定的环境中才会折射出美的光华,一味的放弃是懦弱,是退缩,是逃避,而适时放弃是人生的一种明智,一种从容。

在人生的十字路口,请明智地把握住人生的航向,请记住,执着是一种美丽;放弃,有时也是一种美丽。

6、评点

文章引用《海的女儿》中的故事阐明自己对人生的态度。观点鲜明,论证有力。结尾两段补充论证,使说理更为全面,无懈可击。这种写法,很值得大家学习和借鉴。

[佳作平台]

佳作1

学会放弃

南宁考生

谁说人生不能放弃?惟有放弃了温暖宜人的春天,你才能拥抱硕果累累的金秋;惟有放弃了童稚和无知,你方能拥有成熟和睿智;惟有放弃了小桥流水,你才能游进浩瀚无际的大海。

谁说生活不能放弃?要装进一杯新泉,你就必须放弃已有的陈水;要获取一枝玫瑰,你就必须放弃刺手的蔷薇;金无足赤,美玉有瑕,要想得到黄金美玉,你就必须放弃追寻完美。

谁说生命不能放弃?董存瑞放弃了生命,换来的是中国千万人民的幸福;罗盛教放弃了生命,建成了中朝两国友谊的桥梁;布鲁诺放弃了生命,使后人终于获得了真理;罗密欧和朱丽叶放弃了生命,却谱写出人世间最美好的爱情篇章!

放弃了炙手可热的权力,也许你就能过上闲云野鹤的生活;放弃了钟鸣鼎食的荣华富贵,也许你就能“行到水穷处,坐看云起时”。

人生的小舟若负载过多,就容易在风雨中倾翻。这时,你必须放弃一些多余的包袱,去攀登胜利的高峰;若有着太多的放不下,就不能勇往直前,就永远不能将峰顶踩在脚下。不懂得放弃,也许你就体验不到胜利的快乐,看不到“一览众山小”的美景,你的人生就将充满累赘和痛苦。

如果您想得到果实,就需要放弃花朵;如果你想得到熊掌,就需要放弃肥鱼;如果你想使自己成功,就需要学会放弃。

面对人生,难道你不需要放弃一些东西,让自己能走得更稳、更快,也使这路途变得更美丽?

点评: 放弃有时是一种理智的更高的追求

佳作2

学会放弃

南宁考生

鸣蝉奋力地甩掉了外壳,因而获得了在高空自由的歌唱;壁虎勇敢地挣断了尾巴,因而在危难中保全了它弱小的生命;算盘若填满自己的空位,变得座无虚席,将丧失自己的运算功能。

对那些不该拥有的东西,我们应该放弃。

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现实生活是复杂的,而我们的承受力有限。如果大脑是一个仓库,不管仓库多大,一种东西充斥其中时,另一种东西定然无法进入。比如读书,当我们痴醉于金庸古龙梁羽生的刀光剑影中,我们又怎能专注于复杂的几何方阵,怎能用心于浩繁的英语单词呢?想读的和该读的,你必须在两者间作出选择。

人的一生中有很多事情需要作出类似的选择。放弃应该放去的,你便是智者;放弃不该舍去的,你就是愚夫。世界文豪高尔基在他的房间失火时,没有顾及家具、财产、衣物,甚至没有顾及生命,守住了那些启迪心智、净化心灵的真正的财富。而有些人,终生抱着“人为财死,鸟为食亡”的信条,追逐着金光闪闪的财宝。为了庸俗的追求,他们放弃了人格道德,放弃了人性中的真善美。错误的放弃,使他们的一生龌龊卑鄙。

正确的放弃,往往需要青松秋菊般的高尚风格。据说安徽桐城有一条“六尺巷”,原本是张、叶两家争执之地。张家主人乃当朝宰相,张老夫人致信给他。他回信却说:“千里家书只为墙,让他三尺又何妨?长城万里今犹在,不见当年秦始皇。”于是张家让出三尺。叶家深感惭愧,也让出三尺,便成了“六尺巷”。那位宰相放弃了自己面上的威严,以宽仁礼让的胸襟,大度能容的气概,化干戈为玉帛,止争斗于未起。如果不是有超出常人的亮风亮节,怎会作出如此的放弃。

正确的放弃,不会像随手扔掉废纸团那样轻而易举,它还需要勇气、决心和果断。赵武灵王废除旧制,提倡胡服骑射时,许多人反对阻挠,但他有决心有勇气,坚决果断,最终创下名垂青史的千秋伟业。放弃的过程是艰难的,尤其在忍痛割爱的时候。西蜀道上马嵬坡前,唐明皇赐死杨玉环,以政治家的眼光看,用一个贵妃的死换得半壁江山的暂时安宁,也算是值得的。可是,“婉转娥眉马前死”、“回看血泪相和流”,偏偏“君王掩面救不得”。此景此情,怎么不让人肝肠寸断,痛不欲生呢?

不是每一株苗都能长成参天大树,不是每一朵花都能结出丰硕的果实,生活要求我们必须学会放弃。算盘要想具有运算功能,必须放弃多余的算珠。你向往山居的清静,就必放弃都市的繁华;你仰慕奋斗者的成功,就必须放弃安逸闲散的生活;你希望走遍千山万水,就必须舍弃乡土乡音的温馨与柔美。

我们应该学会放弃。

点评: 文章用鸣蝉蜕壳、壁虎断尾、算盘空位等生活中有启发意义的现象来阐发道理,语言富有理性而不失生动,从“不该拥有的东西,就应该放弃”的角度展开论述。

佳作3

放弃也是一种美丽

南宁考生

“与其抱残守缺,不如果断地放弃。”

――哲人语

当我仰望灿烂的星空,用冷静搜索喧嚣的人生,用激动开启思想的大门,我不禁想:有时候,应该学会放弃,因为放弃也是一种美丽。

“换残守缺”是苛求者额头丑陋的皱纹;而“果断放弃”是豁达者嘴边甜甜的酒窝儿。跟随着甜甜的美丽,我们应该学会放弃。

有这样一个故事:一位老人在行驶的火车窗口把刚买的新鞋掉了一只,人们正在为他惋惜,不料,老人愉快地把第二只鞋也从窗口扔了出去。人们在惊诧的同时发现啧啧的赞叹,人们惊叹这异常的行为,更赞赏这理智的放弃。

学会放弃,不要用奢求的碎石塞补不尽完美的人生大厦,以免使它伤痕累累。

当你遇到一道毫无价值的难题,请学会放弃;当你冒出一个毫无道理的想法,请学会放弃;当你碰到一件毫无兴趣的事情,请试着放弃;当你提出一个毫无意义的要求,请学会放弃;当你??

当你处于风华正茂的花季,请你放弃玩弄青春。人的一生中没有第二次青春,只有奋斗者才拥有永恒的青春。让我们放弃不属于这个年龄的享受和玩乐、躁动和浮华;让我们活得轰轰烈烈,拼得至勇至真。终有一天,我们会自豪地说:“我们放弃得对,我们青春无悔!”

山之所以成为山,是因为它放弃了平坦;水之所以成为水,是因为它放弃了停驻。只有学会在必要时放弃的人,才懂得“山如何站成一种尊严,水如何淌成一脉智慧”。

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俄国诗人普希金在一首诗中写道:“一切都是暂时的,一切都会消失。让失去变为可爱”。显然,有时失去不是损失,而很可能就是一种奉献;有时失去不是忧伤,恰恰就是快乐。我们承认“不要轻言放弃”,但我们更崇尚在不断追求中果断地有所放弃。让我们学着选择放弃,因为放弃也是一种美丽。

点评: 我们承认“不要轻言放弃”,但我们更崇尚在不断追求中果断地有所放弃。让我们学着选择放弃,因为放弃也是一种美丽。

佳作4

放弃也美丽

南宁考生

人生不能没有执着,但人生也需要学会放弃。拥有执着的人生悲壮、美丽,学会放弃的人生真实、美丽。 人生中,面对一个个目标尤其是不切实际乃至错误的目标,我们需要的不是执着的勇气,而是放弃的明智。有这样一个故事:有一个渔夫,很能打鱼。但他爱立誓,每次出渔前总爱发誓打某种鱼。怎奈运气不佳,每次出渔打到的都是他不愿打的鱼。渔夫不愿放弃誓言,最后,渔夫在饥寒交迫中死去。执着的渔夫似乎很美丽、悲壮,其实他很愚笨,因为他不懂得放弃,更何况他的目标不切实际。为了实现目标,不顾现实的差距,注定他要失败。不懂得放弃的人,真的很愚笨。

放弃是一种智慧,是一种明智的选择。记得看动画片《小虎还乡》时很受启发:性格倔强的野驴放弃了“公平”,选择了每头野驴跑一圈的方式,战胜了偷猎者的汽车。看着那垮了的汽车,我深受启发:放弃不是懦弱,是人生智慧,是走向成功的选择。这又使我想起了“夸父逐日”的故事,“西奔是徒劳的,奔回东方吧;既然追不上,就撞上。”如果放弃执着的追逐,或许??

秋寒袭来时,树木自知无法用绿叶抗争严寒,便选择了放弃绿叶,用光秃的硬骨,去迎击风雪。放弃绿叶,那不是退却,却是一种承受,一种力的积蓄,一种耐心的等待,一种更具希望的选择。一旦春风送暖,生命新芽会再次萌发。

如果放弃名利,我们会拥有淡泊的心境;如果放弃忧愁,我们会拥有快乐向上的昂扬;如果放弃失败,我们会拥有令人羡慕的成功。

放弃,不是人生的懦弱,不是屈膝胆怯,而是审时度势的明智,是力的蓄积,是新生的追求,是人生智慧的选择。

点评:文章写得很精彩,旁征博引,说理透彻。阐明了人生的原理。“学会放弃,有时也是一种智慧,一种明智的选择。”说得多好啊!

佳作5

学会放弃

南宁考生

一个学生问苏格拉底:“请告诉我,为什么我从未见过您蹙额皱眉,您的心情总是那么好吗?”

苏格拉底笑了笑答道:“因为我没有那种失去了它就使我感到遗憾的东西。”

在许多人看来,人生中似乎有许多苦,失去了自认为宝贵的或得不到渴望已久的东西,于平常人都是痛苦之事。然而,从另一个角度看,一个人如果能坦然面对他失去的,并能主动放弃那些可有可无的、并不触及生命要义的东西,那么他的人生必将赢得更多的轻松与愉悦。

的确,人赤条条地来到这个世界,又赤手空拳地离去,化做尘土,没入宇宙。在时间的长河里,人只是一个匆匆过客。人不可能永久地拥有什么,到头来终要放下一切,重要的是如何让短暂的人生变得更富意义和内涵。

人是有理想的,总向往着更完美的境界,然而,人生却总是有缺撼。社会按其自身的规律运转,人生不是一个只进不出的无底容器,而是一个收放吐纳的代谢过程。一个人随着年龄的增长,生命的定数也在逐渐减少;一天天走向了成熟稳重,却失去了无忧无虑的童真;过上了温馨实在的家庭生活,就意味着放弃了单身贵族的逍遥。我们不可能拥有我们想要的一切,因此,必须学会放弃。

学会放弃,就得知道该放弃什么,该把握什么。为了熊掌,我们可以放弃鱼;为了事业的成功,我们可

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以放弃消遣娱乐;为了纯真的情感,我们可以放弃金钱的诱惑;为了正义的真理,我们可以放弃利禄功名,乃至生命。于是,放弃那些人生的附疣与累赘,保留在我们生命中的就是那最有价值、最必要、最纯粹的部分。

学会放弃,不是消极避世,不是丢掉进取心,不是扔下一切、得过且过,而是一种审时度势、去粗存精的选择,是为了剪掉生命的尾巴,更轻松、欢快地迈向人生的光辉顶点。而人生的有些部分,是永远不能放弃的,像善良正直的心,对真善美的执著追求,以及不畏艰难、勇于向前的进取精神。

点评 用悠然的心情看待人生的抉择,用坦然的态度面对生活的取舍,这是一种心态。阅尽沧桑的长者有这种心态,步入青春的少年也有这种心态,年长者拥有这种心态是因为他们的成熟,阳光少年拥有这种心态是因为他们的纯真和浪漫。

文章由西方哲学家苏格拉底与学生的对话入题,循序渐进,逐层深入地讨论了一个严肃的人生话题,一个他(她)们即将面对的人生话题。

佳作6

学会放弃

南宁考生

又是杨花漫漫搅天飞的季节,独坐在青青的湖畔,静静地凝视着水面,聆听着夕阳坠落的声音,心中不禁生出几许淡淡的伤感。

其实这种伤感时时都在我们身边。当我们每一次悄悄地告别,告别故土,告别亲人,告别朋友,或是告别熟悉已久的小屋,都会生出这样的伤感;当我们每一次默默地放弃,放弃某个心仪已久却无法得到的东西,放弃某项彻底投入却毫无收获的工作,或是放弃某个尽善尽美却毫无根基的理想,更会生了这样的伤感。

然而这种伤感并不会影响我们去重新开始。夕阳的坠落迎来的是一个充满期待与希望的星空,这每一次自觉的告别与放弃又何尝不是一种美呢?一种伤感的美,一种破碎的美,一种残缺的美??

记得小学毕业那年,和几个朋友到山上去,小心地摘下一片梧桐树的叶子,珍藏起来,想记载、证明一个“永远”的故事。不久却发现这片叶子枯萎了,最终不得不放弃掉。以后再到那山上时,也没再摘过,只是立得远远的,似乎只有这样,它才会生机勃勃直至地老天荒。后来便觉得这其中蕴含着某种人生哲理:我们握在手中的,不一定是真正拥有的;而我们真正拥有的,也不一定是我们铭刻在心的。这就像我们的生活,需要一种宁静的超脱与自觉的放弃。

曾经看到许多人一生忙忙碌碌,直到两鬓斑白,才发现自己所执意追求并拥有的,原本是可以放弃的,选择放弃,才会拥有许多更美好的东西。因为拥有的时候,我们也许正在失去;而放弃的时候,我们也许正重新获得。夕阳易逝的叹息,花开花落的烦恼,人间一切美好的事物都那么转瞬即逝,没有永恒。所以我们对于生活的拥有是没有绝对把握的,只有学会放弃,才能走出迷惘,走出自我。

我们的生命需要升华。聪明的人懂得超脱,懂得破碎,懂得牺牲,更懂得放弃。不管繁华喧嚣的大都市如何改变,不管红尘世俗的生活如何变迁,不管个人的选择如何高下,不管手中的事物如何轻重,我们虽逃避也勇敢,虽放弃也欣慰??

我们继续向生活的深处慢慢走去,我们逐步放弃,又在逐步地拥有。无数日子如繁花纷纷飘落,也有无数日子在我们前面,等待着我们??

点评: 像电脑一样,日子久了,人脑也需要清理“碎片”、“释放”“内存”,需要删除和放弃一些过期的文件。尽管放弃有时可以获得精神上的自由和心理上的超脱,但有时却也可能产生一种对责任的逃避、对自我的放纵。放弃得太随意,就容易滋长惰性,比如:人可以放弃名利,却不可放弃拼搏;可以放弃声色,却不可放弃真爱;可以放弃锦衣玉食,却不可放弃自由和生命。

文章宣扬放弃,欣赏残缺和破碎的美,在某种范畴内,是可以理解的,但须指出的是:生活中有太多值得追求和留恋的事物,不要轻言放弃,趁我们还年青。

佳作7

放弃也是一种成功

南宁考生

8

放弃何尝不是一种成功呢?

天地万物时时刻刻都进行着和谐的放弃。春蚕为吐丝而放弃了好好的生存方式;母蝎以自己的躯体作小蝎的食物,哺育了小蝎长大。它们都是“成功者”,为大自然的协调作了“贡献”。

动物尚且如此,那么我们人类呢?有一些学生高考失败后,一年初习,两年复读,三年回炉,甚至四年??明知不可为而为之,结果仍叩不开大学之门。干吗要在一棵树上吊死?放弃又有何妨!

放弃并不是投降,而是暂时的“退却”,是为长远的成功而“退却”。苏联卫国战争时期,德国军队带近莫斯科,在这紧要关头,斯大林作出了英明的决策――放弃莫斯科,让敌人得到一座空城,等待时机反攻。结果,瓮中捉鳖,一举歼灭敌军,收复了失地。解放战争前期,毛泽东放弃延安,进行战略转移,最后取得了战争的全面胜利。难道这些“放弃”不是成功的前奏吗?

放弃更不是毁灭,而是战胜。东晋大诗人陶渊明弃官归隐,很多人都认为他是自己毁灭自己,放着好好的官不做当平民。可你不想想,陶公不是弃官归隐必得为五斗米“折腰”,他要丧失人格丢掉骨气,那么他的“采菊东篱下,悠然见南山”也就不复存在。

放弃是迂回的进攻,是战斗的继续,而不是不敢面对困难,也不是懦弱的表现。鲁迅先生原是一位医生,想用手术刀“拯救”中国人民,然而先生看到了写作的伟大力量,于是放弃了手术刀,拿起了笔,通过写作振奋中国人民的精神,为中国人民的觉醒和奋起作了巨大的贡献。

但大多数人不能做出“放弃”,也许是受某一种观念的制约吧。做出“放弃”就必先有自知之明。要刻意去寻求自知,然后,形成自我意识,再做了“放弃”,就是一种成功。

现代的中学生,求学心切,想一步登天,愿望虽好,但学习须循序渐进,要读好书,就得放弃自己的一些嗜好,集中精力发挥专长,以求得成功。又想考大学,又整天泡在录像厅、游戏室里,或捧着琼瑶、金庸的小说不放,最终一事无成又能怪谁呢?

“当断不断,反受其乱。”让我们果断地做出决策,放弃那些暂时不该拥有的东西,去追求前方的成功吧!

点评:习作摆事实,讲道理,说明了放弃有时也是一种成功的道理。论证有力,说服力强。

[模拟指导]

1、阅读下面的材料,按要求作文。

戈壁上的两粒种子。“天啊!”一粒种子惊呼道,“太阳这么毒,天气这么热,没有一点水,我可怎么活呀!”它在唠唠叨叨的抱怨中死了。

另一粒种子默默地把根向地下扎去,用尽力气吸取着每一点水分,它自言自语,”我应该是一棵树,我的责任就是为大地添一分绿色。“它长成了一棵胡杨,身躯也越来越粗壮,越来越经得住风沙。

几百年后,这里出现了一片胡杨林。

其实,抱怨是没有意义的,只要每个人尽全力做好自己该做的事,就会改变整个世界。

这则材料可以给你些什么启示?以你获得的启示为话题,自拟题目写一篇600字左右的文章。可以写你的经历、感受和看法,也可以写小说、童话和寓言等。所给材料可用可不用,但所写必须是从此则材料中所得的启示。

[思路点拨]

这篇文章必须在读懂材料的前提下完成。这篇文章可以说是”材料套话题“作文,先读懂材料,然后确定话题,再拟定题目。所提供的材料较容易读懂:两粒种子在戈壁上的不同表现和结局:一粒在抱怨中死去,一粒努力生长,长成了一处胡杨林。写好这篇文章重要的是话题的确定。而材料的最后一句对考生是很重要的,这句话揭示了所给材料的中心,也是最有启示的一句话。从这个富于启示的句子中可以找到”抱怨“这个话题,当然还有其他的话题。根据这个话题可以确定很多题目,把这篇文章通过多种体裁表现出来:记叙文、议论文,甚至小说、童话、寓言。可以说,这篇文章给了考生以足够展示写作才华的空间。甚至可以由相声《五官争》得到启示,写《五官的抱怨》。无论写哪种体裁的文章,一定要注意作文要求的最后一句话——内容必须是从此材料中得到的启示,即:抱怨是没有意义的,只要每个人尽全力做好自己该做的事,就会改变整个世界。如果这个中心体现不出来,当然是失败之作了。

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2、阅读下面的材料,根据要求作文。

有个渔夫从海里捞到一颗珍珠,爱不释手。珍珠上面有一个小黑点,渔夫总觉得碍眼,心想,如果将小黑点去掉,珍珠就会变成无价之宝。可是,剥去一层,黑点仍在,再剥一层,黑点还在,剥到最后,黑点没了,珍珠也不复存在。

生活中,得与失,美丽与缺陷往往并存。对此,你有何感想?请以”珍珠与黑点“为话题写篇不少于800字的文章,立意自定,体裁自选,题目自拟。

[思路点拨]

金无足赤,人无完人。现实生活中,完美无缺的珍珠是不存在的。追求完美没错,非十全十美不取则不现实。只有正视社会现实,面对人生(或物)缺陷,才能走好脚下的路,创造出人生的辉煌。否则只能像渔夫,到头来“黑点没有了,珍珠也不复存在”。据此可拟题为“完美的代价”“让黑点与珍珠并存”。

生活充满了辩证法。事物总是一分为二。现实中,玫瑰因有了刺而个性鲜明,爱迪生因为耳聋而少了许多社交却专心于他的发明创造。事实总是这样,在强者面前,缺点是前进的动力;在懦夫眼中,缺陷是不可逾越的大山。据此,可拟题以“黑点,就看你怎么看”“正确透视珍珠里的黑点”。

正如没有了负数也就无所谓正数一样,“黑点”其实是“珍珠”的参照物;正因为人生有了缺点,才使自己有了消除缺点的动力;正因为不断消除缺点,人生才日趋完美。人类就是在不断地与自己的缺点搏斗的过程中前进——认识和克服缺点的过程也就是追求完美的过程,只有不断发现自己的不足,才能使自己不断进步,靠近完美。据此可拟题以“黑点与完美”“缺陷,其实也是一种美”。

[真题热身]

1.从下面两题中任选一题(把不选的题目划去),写一篇不少于600字的作文。

我与未来人的一次交往/我在2045年

注意:1、可以充分发挥联想和想象能力

2、除诗歌外,文体不限。

2. 以“这里也是课堂”为题,写一篇不少于600字的作文。

注意:1、题目中的“课堂”不是指学校里的课堂。

2、除诗歌外,文体不限。

3、以“生命的色彩”为题,写一篇作文

要求:1、除诗歌外,文体不限

2、不少于600字

4、阅读下面的材料,按要求作文。

生活中充满了矛盾。我们一方面对自己说对人要有爱心,爱人如爱己;一方面在外头又怕跟陌生人说话。我们一边叹息人际关系逐渐冷漠,一边又不愿意伸手去帮助路旁车子抛了锚的人。我们的借口是:怕自己被坏人骗了,怕自己在路边与麻烦事或麻烦人惹人关系。我们的怕,大概已经快要把我们的爱吃掉。

要求:请以"生活中的矛盾"为话题,自选角度,自拟题目,写一篇文章。文体自定,不少于600字。

5、阅读下面的材料,按要求作文。

第二次世界大战时,有两个人被关在纳粹集中营的一间狭窄的囚室里,他们唯一能了解世界的地方,是囚室里那扇一尺见方的窗口。

每天早上,他俩都要轮流去窗口眺望外面的世界。

一个人总是愁苦地看着窗外的高墙和铁丝网,另一个人却总爱看窗外的天空,看蓝色天空中的小鸟自由地飞翔。

半年后,前者因忧郁死在狱中;后者却坚强地活了下来,直到获救。

这个故事能引发你哪些联想,给你什么启迪呢?请以“窗外的世界”为话题写一篇文章,可以写你的见闻,你的体验,也可以写你的思考,你的想象;可以编述故事,也可以发表议 论,抒发感情。

要求:(1)所写内容要与话题有关;(2)文体不限;(3)题目自拟;(4)不少于600 字;(5)不得抄袭。

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