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初中学生写作能力培养

发布时间:2014-01-17 10:54:30  

浅谈初中学生写作能力的培养

【摘 要】教师要力图引导学生说心里话,写真情实感;创设各种条件让学生有话可说,有话要说,把话说好;鼓励学生说自己的话,说与别人不同的话。

【关键词】引导 积累 激发 热情 技巧

写作能力是语文素养的综合体现,学习写作成为学习和运用语言文字的重要内容。可长期以来,对于大多初中学生来说,作文课是令他们头痛的课,写作也是一件令他们头痛的事,觉得无话可说,无啥可写,如何培养学生的写作能力也就成为老师的一大难题。根据近年来我的语文教学实践,我认为培养学生的写作能力应从以下三个方面入手。

一、积累写作素材,丰富写作内容

1.在生活中积累素材。生活是作文的源头,学生作文的思想、观点、感情及一切材料都来源于现实生活。如果学生生活丰富,接触的事物多,见识广,视野开阔,感受就会深刻,写起作文来就会左右逢源、触类旁通。学校里有丰富多彩的校园生活,如:文体娱乐、主题活动等;家里有温暖幸福的家庭生活,如:父母之间的互敬互爱、对子女无微不至的关爱、家务劳动等;社会上,那些令人感动的人和事、繁荣的市场经济、奇异的家乡变化等,这些都是充满着特色的鲜活材料。

2.在语文课中积累材料。语文教科书所选入的语文阅读文章,文质兼美、典范性强,是教师指导学生写作的最佳范文。教师要充分

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