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结业测验

发布时间:2014-07-11 13:31:32  

你今次考试的得分为:20 分

本测验总分:20分 考试时间:60分钟 考试剩余次数:2次

结业测验

一、单选题 1、教育科学研究的三个基本要素是(1分)

A.研究课题、科学理论、研究手段

B.现象与客观事实、研究课题、方法和技术

C.研究对象、方法和技术、研究成果

D.现象与客观事实、科学理论、方法和技术

2、凯勒的ARCS模型专门用来分析学习者的动力因素。下面对其主要分析内容的描述错误的是(1分)

A.注意力

B.自信心

C.学习方式

D.满足感

3、经过多年实践教学,王老师总结了一些教学实施方面的经验,其中不正确的是(1分)

A.教学实施过程中要抓住学生思维的闪光点深入探究,推动学生思

考的深度和广度,培养学生的思维能力

B.教学实施应根据课堂的反馈情况不断变化教学目标,达到最佳教

学效果

C.实施过程中要尊重学生的个别差异,为每个学生提供发展的机会

D.实施过程中要灵活调整教学的安排,不能墨守成规,一成不变 4、创建教师个人网站是一个系统的过程,其最后要做的一项工作是(1分)

A.设计网站的结构

B.收集与加工网站所需素材

C.开发网站

D.发布网站

5、最近学校里兴起了使用教学媒体的潮流,许多老师对教学媒体发表了自己的看法。以下有关教学媒体的说法中,不恰当的是(1分)

A.在选择教学媒体的时候需要考虑教学目标、教学条件、教学对象、教学内容等信息

B.在选择教学媒体时,要选择先进、智能化的教学媒体

C.媒体是指承载、加工和传递信息的介质或工具,当某一媒体被用

于教学时,被称为教学媒体

D.教学媒体的出现,大大丰富了我们的课堂教学

6、在Google搜索中,如果避免搜索某个词语,下面哪种操作能够实现(1分)

A.在要避免的词语前面加一个半角状态下的减号,并且减号之前不

再留空格

B.在要避免的词语前面加一个全角状态下的加号,并且加号之前不

再留空格

C.在要避免的词语前面加一个半角状态下的加号,并且加号之前不

再留空格

D.在要避免的词语前面加一个全角状态下的减号,并且减号之前不

再留空格

7、王老师在制作电子教案的过程中,从网络上下载了一个全名为

“animal.mpg”的用以解说动物外在特性的文件,但是却打不开,弹出的窗口中显示“找不到匹配的软件打开目标文件”,这时王老师只需要安装什么软件就能解决问题(1分) A.Word

B.Flash

C.RealPlayer

D.Wps Office

8、教学系统方法把教学条件作为其输入,通过适当的方法加工这些输入,再得到教学结果作为其输出。下列选项中属于教学系统中教学条件变量的是(1分)

A.教学效率

B.教学的实际约束

C.教学效果

D.教学管理策略

9、王老师经常采取一些措施对学生进行评价,下列表述中不恰当的一项是(1分)

A.王老师在评判一个学生的考试成绩的时候,最常做的是把这个学

生的成绩与班级平均成绩做对照,然后再做评判,这属于相对评价

B.在开学时,王老师为了解学生的知识基础和准备状况,进行了前

测,这种评价属于诊断性评价

C.王老师在学期快要结束的时候,采用期末考试的形式对学生进行

考核,这属于形成性评价

D.王老师为了及时了解阶段教学的成果和学生学习的进展状况、存

在的问题,经常进行随堂测验,这属于形成性评价

10、根据你的理解,以下关于行为主义、认知主义、建构主义关系的说法,哪项是正确的(1分)

A.建构主义的学习理论是近期提出的,有许多学者都支持这种理论,因此在教学中要全面贯彻建构主义的学习理论

B.行为主义是较早提出的,具有很大的局限性,不适用于现在的教

学,因为知识是需要学生通过理解来掌握的

C.不同的学习理论适合不同的教学内容,因此不能一概而论,应该视具体的情况而选择合适的学习理论作为支撑教学的基础

D.认知主义学习理论已经被建构主义学习理论所替代,与行为主义一样,不适用现行的所有教学

二、多选题

11、教育技术的理论基础包括(1.5分)

A.结构功能主义

B.学习理论

C.教学理论

D.行为艺术

E.教育传播理论

12、下面有关教育技术的论述,你认为正确的是(1.5分)

A.教学中对多媒体设备的利用和维护属于教育技术中技术的范畴

B.教学设计是教育技术的一个重要部分,用来规划教学的各个环节

C.教学中教学策略的选择和应用属于教育技术的技术范畴

D.电子教案的编辑和教学课件的开发属于教育技术中技术的范畴

E.对于教学内容的合理安排,与教材内容和学科知识本身有关,不属于教育技术中技术的范畴

13、经过多年实践教学,王老师总结了一些教学实施方面的经验,其中正确的是(1.5分)

A.实施过程中要尊重学生的个别差异,为每个学生提供发展的机会

B.教学实施过程中要抓住学生思维的闪光点深入探究,推动学生思考的深度和广度,培养学生的思维能力

C.实施过程中要创造性地设计任务,虽然这些任务在教学设计过程中已设计好,但也要根据学生的反馈情况,创造性地调整已设计好的任务,如改变任务的表达方式等

D.实施过程中要灵活调整教学的安排,不能墨守成规,一成不变

E.教学实施应根据课堂的反馈情况不断变化教学目标,达到最佳教学效果

14、根据教学设计方案用Word制作电子教案时,需要为其中的教学目标设置“项目符号”,下列操作正确的是(1.5分)

A.用鼠标选中要处理的文字,单击右键,“项目符号和编号”→“项目符号”

B.点击“工具”→“ 项目符号和编号”→“项目符号”

C.点击“格式”→“项目符号和编号”→“项目符号”

D.点击“视图”→“ 项目符号和编号”→“项目符号”

E.点击“插入”→“项目符号和编号”→“项目符号”

15、你的教学内容中涉及很多软件工具的使用,为了向学生形象地展示这些软件的界面,需要截取一些图像整合到课件中去,以下关于截图方法的说法,正确的是(1.5分)

A.使用键盘上的“PrintScreen”键,可以复制当前电脑屏幕,然后

粘贴到绘图软件中的空白文档,自己命名保存即可

B.使用软件SnagIt截图,可以截取当前电脑屏幕上的图片,之后再

自己命名保存

C.在当前电脑屏幕上右击鼠标,在菜单中选择“复制”,在绘图软件中打开一个空白文档,粘贴之后自己命名保存即可

D.使用MS Office辅助工具,先截取当前屏幕,之后再自己命名保存

E.使用Windows Media Player截图,可以截取当前电脑屏幕的图片,之后再自己命名保存

三、是非题

16、归类分析法是用来揭示教学目标所要求掌握的从属技能的一种内容分析方法,是一个逆向分析的过程(0.5分)

A.错误

B.正确

17、教学设计决定了教学实施,教学实施不能影响教学设计(0.5分)

A.错误

B.正确

18、教师和辅导员只属于资源的使用者,本身并不属于资源(0.5分)

A.错误

B.正确

19、由于学生数目过多,全班集体授课只能传授一些简单的知识,这是全班集体授课教学组织形式的局限性之一(0.5分)

A.正确

B.错误

20、现代教育技术一方面是以现代信息技术(计算机、多媒体、网络、数字音像、卫星广播、虚拟现实、人工智能等技术)的开发、应用为核心,另一方面,现代教育技术并不忽视或抛弃对传统媒体(黑板、挂图、标本、模型等)的开发与应用(0.5分)

A.正确

B.错误

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