haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 初中教育 > 科学科学

第05讲绿色植物的新陈代谢(1)

发布时间:2014-01-19 11:52:01  

第五讲 绿色植物的新陈代谢(1)

单元

考试内容

考试要求

绿色 植物

▲绿色植物的新陈代谢 ①概述绿色植物的光合作用及其重要意义 ②描述呼吸作用中的物质变化及其反应过程 ③知道植物光合作用和呼吸作用的区别

b a a


新陈 代谢

④说明农业生产(合理灌溉、合理施肥、种 子处理等)中的新陈代谢原理

b

中考致胜-浙教版配套课件

外界 1.生物体不断与__进行物质和能量的交换,同 体内 时生物体__又不断进行物质和能量的转变的过程 叫做新陈代谢。 2.根据有关植物的呼吸作用的知识,回答下列问 题: 细胞 (1)植物呼吸作用的场所是___; 葡萄糖和氧气 (2)植物呼吸作用的原料是______; 二氧化碳和水 (3)植物呼吸作用的产物是_______; (4)写出植物呼吸作用的公式: 有机物+氧气-酶?二氧化碳+水+能量。 _____________________
中考致胜-浙教版配套课件

叶, 3.绿色植物进行光合作用的主要器官是_ 淀粉 . 场所是___ 叶绿体,产生的有机物主要是___ 气孔 叶片上的___是水蒸气、 O2、CO2进出植 物体的门户。 4.在太阳光照射下的绿色植物( C ) A、直接将太阳能贮存在植物体内 B、只进行光合作用,贮存能量 C、既有能量的贮存,又有能量的释放 D.温度上升很高,从而使贮存的能量大大 增加
中考致胜-浙教版配套课件

1、植物光合作用和呼吸作用的区别与联系 光合作用 绿色植物通过叶绿体利用光 能,以二氧化碳和水为原料 合成有机物并且释放氧气的 过程 水、二氧化碳 有机物、氧气 只在含有叶绿体的植物细 胞中进行 光照
中考致胜-浙教版配套课件

呼吸作用 指活细胞在酶的参与下,吸 入氧气,将有机物氧化分解 成水和二氧化碳,同时释放 能量的过程 有机物、氧气 水、二氧化碳 所有活细胞中进行 有光无光均可

概念
原料

产物
场所 条件

表达式 6H2O+6CO2 实质

C6H12O6+6O2 C6H12O6+6O6

6H2O+6CO2+Q

合成有机物,贮存能量 无机物→有机物 光能→化学能(有机物中) 生物体有机物和能量的最终 来源;维持大气中O2和CO2 含量的相对稳定

分解有机物,释放能量
有机物→无机物 有机物中的化学能→生命活 动所需能量和热能(散失) 为植物体的各项生命活动提供 能量

物质 变化
能量 变化 意义 联系

光合作用为呼吸作用提供了物质基础(有机物和氧气), 呼吸作用为光合作用提供了能量和原料
中考致胜-浙教版配套课件

【例1】(2009· 浙江绍兴)下列关于绿色植物光合作用和呼吸作用 的说法,正确的是( ) A.光合作用是把无机物转化成有机物,并释放能量

的过程 B.呼吸作用是把有机物转化成无机物,并贮存能量的过程 C.进行呼吸作用时,一定进行光合作用 D.进行光合作用时,一定进行呼吸作用 本题考查学生对光合作用和呼吸作用的理解。光合作用是绿色植 物利用二氧化碳和水制造有机物,同时放出氧气的过程,它的实 质是将无机物合成为有机物,贮存能量,A为错项。呼吸作用是活 着的生物体分解体内的有机物,并释放能量,供生命活动所需, 它的实质是把有机物转化成无机物,释放能量,B为错项。绿色植 物光合作用必须有光才能进行,呼吸作用任何时候都在进行,C为 错项。 【解答】D
中考致胜-浙教版配套课件

【归纳整理】呼吸作用是新陈代谢过程一项最基本的生命活动,它 是为生命活动的各项具体过程提供能量(ATP)。所以呼吸作用 在一切生物的生命活动过程是一刻都不能停止的,呼吸作用的停 止意味着生命的结束。光合作用是生物界最基本的物质代谢和能 量代谢,一切生物的生命活动都直接或间接地依赖于光合作用制 造的有机物和固定的太阳能。呼吸作用和光合作用表面看起来是 2个相反的过程,但这是2个不同的生理过程,在整个新陈代谢过 程中的作用是不同的。在植物体内,这2个过程是互相联系,互 相制约的。光合作用的产物是呼吸作用的原料,呼吸作用的产物 也是光合作用的原料;光合作用的光反应过程产生的ATP主要用 于暗反应,很少用于植物体的其他生命活动过程,呼吸作用过程 释放的能量主要是用于植物体的各项生命活动过程,包括光合作 用产物的运输。
中考致胜-浙教版配套课件

取四盆生长情况基本相同且良好的天竺葵,按下图装置。首先 在暗处放置24小时。然后放在阳光下照射2—3小时,作实验备 用材料。(注意在图4中黑纸部分必须是上下都遮光)然后摘下 对比的叶片,用酒精溶解其中的叶绿体,再滴入碘液检查其淀 粉生成情况。你认为取下边装置中的哪两个天竺葵的叶片对比 其淀粉生长情况是有意义的( A ) A.装置1与2 B.装置1与3 C.装置2与3 D.装置2与4

中考致胜-浙教版配套课件

【例2】(2009·浙江丽水)生物形态结构总是与生长的环境相适应的。某地 区春季低温潮湿、夏季高温干旱,生长着一种春、夏季叶型不同的植物,其叶 型数据如下表。下列推断正确的是( ) A.甲型叶生长在春季,利于光合作用 项 目 表面积(mm2) 表皮厚度() B.乙型叶生长在春季,利于光合作用 292 甲型叶 14 C.甲型叶生长在夏季,降低蒸腾作用 144 24 D.乙型叶生长在夏季,增强蒸腾作用 乙型叶

【精析】光合作用需要光照,甲型叶片表面积大有利

于光合作用, 也有利于蒸腾作用散失水分,那也就意味着甲型植物生活的环境 一定是潮湿的。如果干旱,甲那么大面积的叶片会使其植物体失 水过快而死亡。

【解答】A
中考致胜-浙教版配套课件

【归纳整理】现存的各种生物都具有与其生活环境相适应的形态结构和生 活方式,这是长期自然选择的结果,主要表现在形态和结构与功能的适应 及形态和结构与生活方式(环境)的适应。

对海洋岩礁上的藻类植物调查时发现,在浅水处生长着绿藻,稍深 处是褐藻,再深一些的水域中则以红藻为主,直接影响海洋中藻类 植物分布的主要因素是( A ) A.阳光 B.温度 C.海水含盐量 D.海水含氧量

中考致胜-浙教版配套课件

【例3】(2008·浙江丽水)甲、乙两地出产同一种西瓜,甲地的西瓜比乙地的西 瓜含糖量高。经调查,甲、已两地的西瓜,生长季节的光照条件和栽培措施基 本相同,但气温有差别(见下表)。
甲地
白天 夜间 33℃ 12℃

乙地
33℃ 22℃

根据上述材料及表中数据分析可知:

(1)甲、乙两地西瓜通过___________制造的有机物的量应该是基本相同的。
(2)甲地西瓜的含糖量比乙地的高,因为甲地西瓜晚上的___________比乙地的弱, 所以甲地西瓜晚上消耗有机物的量比乙地的少,积累有机物的量就多。 (3)温度对植物呼吸作用的影响,实质是通过影响___________的催化作用,从而 影响植物的呼吸作用。

【精析】由表可知,甲、乙两地白天的温度基本一致,但甲地夜间气温较低, 即甲地的昼夜温差较大,这有利于西瓜光合作用产物的累积。所以甲地的西 瓜比乙地的西瓜含糖量高。

【解答】(1)光合作用 (2)呼吸作用 (3)酶
中考致胜-浙教版配套课件

【归纳整理】呼吸作用是一个酶促反应,与温度关系很密切,温度对 呼吸作用的影响主要表现为温度对呼吸酶活性的影响。呼吸作用也 有个最高和最低的限度,即最高点和最低点,这是指能使呼吸进行 的最高和最低温度。在最低点与最适点之间,呼吸作用随温度升高 而增加。超过最适点,随温度升高而下降。呼吸作用的最适温度并 不是最利于植物生长发育的温度,因为这时植物消耗的有机物最多, 对有机物的积累不利,所以生长的最适温度一般都低于呼吸的最适 温度。

在下列哪种条件下栽培番茄对增产有利(B ) A.日温15℃、夜温26℃ B.日温26℃、夜温15℃ C.昼夜恒温26℃ D.昼夜恒温15℃
中考致胜-浙教版配套课件

(配套书第五讲第20题)为了探究光合作用产生淀粉是否需要CO2,小明同学做了 如下图所示的实验(A、B两盆天竺葵在同一暗室中放置一昼夜,然后按图

示情况 放在阳光下5小时)。
注:A盆中碳酸氢钠饱 和溶液在光照下会缓 慢分解放出CO2,目 的是保持与空气中一 样的CO2的含量

(1)天竺葵在暗室中放置一昼夜的目的是____________________。 (2)B盆中培养皿内放置氢氧化钠固体的作用是(用化学反应方程式表示):________ 。 (3)光照结束时,分别从两盆植物体上摘下多个叶片经过处理后,在进行淀粉检测时,通 常滴加___________试剂来检测。 (4)小林同学设计了另外一种方法:只选择其中一盆天竺葵上的2片叶(没有摘下它们), 各自用透明塑料袋密封,在其袋子里分别合理放置碳酸氢钠和氢氧化钠。与小明的方法相比 较,小林的方法优点是_______,不足是_______(每空选填一个序号)。 ①样本多;②样本少;③变量多;④变量少
中考致胜-浙教版配套课件

生产实践表明,二氧化碳浓度 会影响植物光合作用效率。如图是 某农作物在不同二氧化碳浓度下的 实验结果(实验时不考虑其他因素 对光合作用效率的影响),图中二氧化碳变化量是指农作物光合作,二 氧化碳吸收量与农作物呼吸作用二氧化碳释放量之差。请据图回答: 等于 (1)A点表示该农作物光合作用所吸收的二氧化碳量 ______________ 呼吸作用释放的二氧化碳量(填“小于”“等于”或“大于”)。 (2)由图像可知:二氧化碳浓度在400毫克/升以下时,农作物光合作 用的效率随二氧化碳浓度的_________ _____。 (3)为提高大棚农作物的产量,除适当提高大棚内二氧化碳浓度外, 根据植物光合作用或呼吸作用知识,你认为还可采取的措施是(写一 条)。 _____________________________。
中考致胜-浙教版配套课件


网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com