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动作补间动画教案

发布时间:2014-01-30 09:49:37  

第三节 制作补间动画第一课时 动作补间动画

一、教材分析

本课是福建教育出版社出版的初中信息技术(八年级下册)第二单元第三节《制作补间动画》的内容,在前面的课时中,学生已经认识了F l a s h的界面,学会了绘制简单图形及库、元件的使用,但是没有让元件在舞台上真正地动起来。本课教材通过具体的实例让学生学会对图层制作动作补间动画来得到一般性思路及操作步骤,为将来学习形状补间动画及遮罩动画打下知识与方法上的基础。

二、学情分析

从知识上讲,通过前段时间的课堂学习,学生已对动画的原理有了初步的了解,认识了解F l a s h的界面,能够制作逐帧动画,从方法上讲,大多数学生对动画的制作从什么地方入手、有哪些步骤还比较模糊,但是他们都希望让自己的元件在舞台上真正地动起来,体验一下技术带来的动感艺术。

三、教学目标

知识与技能:

1.让学生学会使用工具箱中的选择工具、文本工具、矩形工具制作图形元件;

2.让学生学会制作动作补间动画,学会设置“缩放、旋转、缓动”等选项,做出各种动画效果。 过程与方法

通过制作“闪烁的星星”和“贺词”补间动画,让学生学会分析和分解运动过程,理解制作补间动画的一般性思路,掌握动作补间动画的制作方法。

情感态度与价值观

1.让学生通过F l a s h技术手段,做出各种动画效果,从而来正确表达自己的个性化想法,培养学生发现美,创造美的能力。

2.通过教师的引导和小组合作排除学生的畏难情绪,培养学生团队与协作精神

3.通过制作《感恩母亲节贺卡》,让学生进一步体味母爱的无私、伟大,给学生一个表达感恩母亲节的有效途径,激发学生常怀有一颗感恩之心。

四、教学的重点和难点:

重点:如何恰当、合理运用Flash 的补间动画设计简单对象动画过程的制作方法

难点:制作补间动画的一般性思路,如何利用动画设计来开发学生的表达能力,创造力 1

五、教学准备:多媒体网络控制系统、课件,Flash素材

六、教学方法:任务驱动法,演示法,自主探究,合作学习 ,先学后教等。 七、教学安排:1课时 教学思路:

由于本节课是动画制作的中间部分,学生在学习这节课之前已经了解了动画制作的基本原理,并能利用Flash制作简单的动画,对帧、关键帧、层、时间轴等基本概念也已熟悉,在此基础上进入补间动画的学习。本节课由情境导入——任务驱动——巩固练习——作品展示与小结”四个步骤进行教学。 八、教学过程:

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