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教学评估七 汽化和液化

发布时间:2014-02-05 09:46:45  

苏教版初二物理课堂教学评估七

汽化和液化

一、选择题(本题共10小题,每小题5分共5分)

1、下面关于蒸发的叙述中, 正确的是

A. 蒸发时必须从外界吸收热量 B. 蒸发现象在-20℃时也能发生

C. 蒸发是在液面和内部同时发生的汽化现象 D. 蒸发时向外界放热

2.夏天,自来水管的外壁上常有水珠,这是因为( )

A.夏天气温较高,蒸发较快,在管壁形成水珠

B.夏天空气中水蒸气较多,遇到较冷的自来水管就凝结成水珠

C.夏天要大量用水,水压很高,有少量水分从管壁有微孔渗出

D.夏天气压较低,管内外的压强差增大,少量水分从管壁的微孔渗出

3、下列实例中属于液化现象的是

A.烧开水时壶嘴冒出“白气” B.深秋的早晨草上出现霜

C.夏天扇扇子觉得很凉快 D.吃冰棒可以解热

4、在室内, 将一支温度计从酒精中抽出, 它的示数将( )

A. 一直升高 B. 一直降低 C. 先升高后降低 D. 先降低后升高

5、下列事例中属于防止蒸发吸热产生危害的是( )

A.没有汗腺的狗,酷暑时伸长舌头来散热

B.夏天下暴雨,衣服淋湿后要换干衣服

C.病人发烧时常用冷湿毛巾敷头部

D.夏天,在教室地上洒些水

6、被100℃的水蒸气烫伤比被100℃的水烫伤更严重,这是因为 ( )

A.水蒸气比水温度高 B.水蒸气液化要吸收大量的热

C.水蒸气比水传热快 D.水蒸气液化要放出大量的热

7、在水的沸腾实验中,不能观察看到的现象是 ( )

A.开始加热后杯底及侧壁有许多小气泡B.沸腾前水温不断上升,沸腾时水温不变

C.水沸腾后继续加热,水的温度不断上升D.水沸腾后,冒出的“白气”比沸腾前多

8、给你一定质量的水加热,其温度与时间的关系如图中a图象所示,若其他条

件不变,仅将水的质量增加,则温度与时间的关系图象正确的是 ( )

A.a B.b C.c D.d

9、在通常情况下,水银、酒精的沸点分别是357℃、78℃,则在“观察水的沸腾”

的实验中,应选用的温度计是:( )

A、酒精温度计 B、水银温度计

C、两种温度计都可以 D、两种温度计都不可以使用

10、已知液态氧、液态氮和液态二氧化碳在标准大气压下的沸点分别是—180℃、—196℃和—78.5℃.如果在标准大气压下用降温的办法从空气中提取这些气体,那么,温度下降时首先液化被分离出来的是( )

A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.所有气体一起被液化,无法分离

二、填空题(每空2分,共20分。)

11、使液体汽化的方式通常有沸腾和________两种,汽化过程是

12、烧瓶中的水沸腾后,停止加热,沸腾现象消失,温度降低.当对烧瓶抽气

时,瓶中的水又沸腾起来了,如图所法,这表明:气压减小时,水的沸点

________.(填“升高”或“降低”)

13、夏天扇扇子是为了加快空气流动,使皮肤表面汗液

14、 蒸发是液体在________温度下都能发生的,并且只在________发生的汽化现象.

15、 居民使用的液化石油气,是在________下用________的方法,把石油气液化装在钢罐里的.

16、把烧红的铁棒放入水中时会看到水面出现“白气”,在这过程中,先是水发生_______,后是水蒸汽发生________.

三、探究和计算(共30分.)

17、如图所示装置中,A为盛水的烧瓶,B容器中装有适量的水.C为

温度计,玻璃管由A容器通入B容器的冷水中,对烧瓶A加热并使其

中的水沸腾,隔一段时间会看到:

B容器中的水面会逐渐________,温度计C的示数________.这个过程

中,A容器中的水沸腾时产生大量________,通过玻璃管送入B容器的

水中,发生________现象,同时放出________,使B中的水量增加,温

度 .

18、 人们将很烫的开水在两个杯子之间倒来倒去,过一会儿开水就能饮用了,这是什么道理?

19、在研究“影响液湾蒸发快慢因素”时,可对生活中的蒸发现象进行研究.

(1)请根据影响液体蒸发快慢的一个因素,举出一个生活中对应的现象.

a.蒸发快慢与温度有关,现象: b.蒸发快慢与液体表面积有关,现象: c.蒸发快慢与液面上方的空气流动有关,现象:

(2)自选器材,设计一个验证蒸发快慢与液体表面积有关的实验.

a.实验器材: b.主要步骤:

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