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第一单元课题2 化学是一门以实验为基础的科学课件

发布时间:2014-02-06 10:40:43  

课题2 化学是一门以 实验为基础的科学

图1-12 西方18世纪中叶的化学实验室(1747年)(图)

图1-13 拉瓦锡纪念馆一角(图)

化学实验室

活动与探究
? 一、对蜡烛及其燃烧的探究 ? 二、对人体吸入的空气和呼出气体

的探究

1、对蜡烛及其燃烧的探究
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实验用品:一支新蜡烛、火柴、一支干净烧杯、 水、水槽、澄清的石灰水、一把小刀。

实验步骤:
点燃前: 1.观察蜡烛的颜色、形状、状 态、硬度;嗅其气味。用小刀 切下一块石蜡,放入水槽,观 察其在水中的现象。 现象:蜡烛是白色、较软的 圆柱状固体,无气味,由白 色的棉线和石蜡组成。石蜡 漂浮在水面上,不溶于水。

点燃时:
点燃蜡烛,取一根火柴梗迅速平放入火焰中,1s后取出, 观察火柴梗燃烧的情况。并且比较一下火焰各层温度的 变化。

现象:石蜡受热时熔化、蜡烛燃烧时发光、冒黑烟、放热。 烛焰分三层:外焰、内焰、焰心,外焰温度最高,焰心最 低。 结论:石蜡受热会熔化,燃烧时形成炭黑。

用干燥的烧杯罩在烛焰上方,观察烧杯壁上的现象片 刻,取下烧杯,倒入少量石灰水。振荡,观察其现象。

现象:干燥的烧杯 壁上出现了许多小 水珠。取下烧杯后 迅速倒入澄清石灰 水,振荡,石灰水 变得浑浊。
结论:蜡烛燃烧时产生 了水和能使石灰水变浑 浊的二氧化碳两种物质。

熄灭时:
熄灭蜡烛,观察其现 象,用火柴点燃刚熄 灭时的白烟,观察有 什么现象发生。 现象:熔化的石蜡逐渐 凝固,白色棉线烛心变 黑,易碎。用火柴点燃 刚熄灭时的白烟,蜡烛 会重新燃烧。 结论:石蜡遇冷凝固,燃烧时产生炭黑,棉线炭化,白烟 由细小的石蜡颗粒构成,有可燃性。

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通过上述的实验,我们可以得到什么结论? 蜡烛在空气中能够燃烧,在燃烧过程中和过 程后能产生许多新的物质。 通过这个探究活动,我们学会了观察实验从 哪几个方面观察? 1、关注物质的性质;

2、关注物质的变化;
3、关注物质变化过程中现象。

2.对人体吸入的空气和呼出的气体的 探究
? 我们吸入的空气和呼出的气体一样吗?
? 如果不一样的话,它们到底有什么区别

呢?

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实验用品:集气瓶、水槽、玻璃片、饮料管、澄清 石灰水,滴管、火柴梗(或细木条)等 利用排水吹气法收集两瓶呼出的气体。另取两个空 集气瓶,其中为空气。

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向空气和呼出的气体中分别滴入数滴澄清的石灰水 振荡。如图所示,观察现象并记录。 现象:盛空气的集气瓶内石灰水没有浑浊;盛呼 出气体的集气瓶内石灰水变浑浊。

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将燃着的小木条分别插入空气与呼出的气体

中,观察现象并记录。
现象:盛空气的集气瓶内 木条照常燃烧,盛呼出气 体的集气瓶内燃烧的木条 熄灭。

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取两块干燥的玻璃片,对着其中一块呼气, 观察水蒸气的情况并与另一块放在空气的玻 璃片作对比。

现象:对着呼气的玻璃 片上有水珠。

通过上述实验的探究你得出的结论是 什么?
结论: 1、人呼出的气体中有较多的二氧化碳,二氧 化碳可以使澄清的石灰水变浑浊。 2、二氧化碳不支持燃烧 3、人呼出的气体中有水蒸气
?

通过这个探究活动,我们可以从中学 习到实验的哪些知识?
1、学会设计对照实验; ? 2、学习集气瓶的使用; ? 3、会用排水取气法收集气体。
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