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2013年《思想品德》考试说明

发布时间:2014-02-06 10:40:46  

2013年鄂尔多斯市初中毕业升学考试

《思想品德》考试说明

(红色部分为修改内容)

一、指导思想

《思想品德课程标准》在评价原则中指出:评价必须坚持正确的思想价值导向,有利于促进学生良好思想品德的形成;评价既要重视学生对本课程基础知识的理解和运用,更要考查学生在思想品德课程的学习过程中,是否开始形成了好公民应有的态度、能力、价值观和行为。对学生《思想品德》课程的学习过程不仅要重视结果,更要注重发展、变化和过程,要把形成性评价与终结性评价结合起来。要注意给予学生足够的机会展示他们的成绩。使评价成为促进教师教学、学生学习和品德发展与提高的过程。

新的课程标准要求考试方法灵活多样。通过评价,帮助学生提高道德修养形成健康的心理品质,树立法律意识,增强社会责任感和社会实践能力,引导学生在遵守基本行为准则的基础上,追求更高的思想道德目标,弘扬民族精神,树立建设中国特色社会主义的共同理想,逐步形成正确的世界观、人生观和价值观,树立社会主义荣辱观,为使学生成为“四有”的好公民奠定基础。 中考命题要体现国家和自治区及我市中考改革精神,有利于全面贯彻教育方针,推进素质教育的实施,全面提高教育教学质量;有利于突破应试教育模式,建立科学的评估体系;有利于为高一级学校选拔新生。

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二、命题原则

(一)指导原则

1、坚持以学生的发展为本,突出能力立意,充分体现新课改理念。加大由知识立意向能力立意转变的力度,注重对学生多种能力的考查,尤其注重考查运用基础知识、基本理论、基本观点去认识、分析和解决社会生活中各种问题的能力。命题力求符合学生特点,贴近学生的思想实际和社会生活实际,突出教材重点,抓住“时政热点”,达到理论和实践的有机结合,促进学生的全面发展。

2、注重命题的科学性和思想性的统一,体现学科德育功能和价值取向。探索《思想品德》课考试与学生日常品德状况的结合点,把体现和培养学生的情感、态度、价值观,能力作为重要的评价目标,体现知识、能力、觉悟的有机统一,增强德育的针对性和实效性。

(二) 基本原则

1、基础性原则。试题注重考查学生对基础知识的掌握和基本观点的理解程度。

2、能力性原则。试题重点考查学生的能力。即依据《思想品德课程标准(实验稿)》的要求,结合学生生活的实际和社会的实际,着重考查学生的识记能力、理解能力和通过活动运用知识的能力,考查学生对相关知识的整体把握能力和重组整合能力。稳中求进,稳中求改,坚持“双开”思路不变。虽然考试不开卷,但体现命题思路的开放性,考查学生的发散思维及灵活运用所学知识认识和分析社会生 2

活中现实问题的能力,考查学生的探究能力和创新能力。但要对开放性试题的答案应给出适当的范畴,有利于更好的考查学生的综合分析能力及实践探究能力,也有利于甄别和选拔。

3、导向性原则。试题既要体现当今素质教育价值取向和新课程改革的基本理念,又要切实考虑我市思想品德课的教学现状和学生学习的实际情况,使考试具有检测和选拔的功能,同时对今后思想品德学科的教学具有导向作用。

4、科学性原则。试题的题型结构、内容范围、知识点面、题型分值、难易程度、题量篇幅等均要符合《思想品德课程标准》的要求及本地区思想政治教育教学的实际,符合学科特点,符合学生实际,有较强的科学性。

5、学科特点原则。试题命制坚持“知识立意为主,能力立意为主”的立意原则,坚持科学性、时代性、区域性和适切性的有机结合。迎击国际国内的重大时事政治热点,充分体现思想品德课的德育功能和学科特点。

三、命题依据和命题范围

命题依据

思想品德课中考命题主要依据《思想品德课程标准》、《思想品德》八年级(上、下)、九年级教材(人民教育出版社)以及我市教育教学实际,注重与社会实际和学生生活的有机联系,特别是考查学生在具体实践情境中运用所学知识分析、综合、解决问题的能力,体现教育部《思想品德课程标准》和课程改革的精神。

命题范围

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新课标不分年级以模块为单位提出课程标准的要求。考试内容为《思想品德课程标准》所规定的关于八年级(上、下)、九年级的教材内容,第一部分(成长中的我)、第二部分(我与他人的关系)和第三部分(我与集体、国家和社会的关系)及2012年5月至2013年4月一年来的时事政治。

四、试卷结构

知识板块与赋分的结构

第一部分:成长中的我 10%左右。

第二部分:我与他人的关系 30%左右。

第三部分:我与集体、国家和社会的关系 50%左右。 第四部分:时事(2012年5月—2013年4月)10%左右。 题型板块与赋分的结构

共分四个题型板块,赋分结构分别为:单项选择题约占30分,简答题约占11分,探究与实践题约占 9分,分析说明题约占 10分。

五、试题的难度分布

容易题约占60%,中等难度题约占30%,较难题10%

(即6:3:1)。

考试要求为闭卷,总分60分,本科与历史科合卷。

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