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指南针为什么能指方向

发布时间:2014-02-11 10:55:57  

1.1 指南针为什么能指方向(第一课时)

姓名:

一、课前预习

1、指南针静止时能指示 方向。

2、磁性是指能吸引 的性质。

3、我们把具有磁性的物体称为

4、让磁体与铁块、木块、塑料、铝块和铜块接近,你认为能被磁体吸引的有

5、磁体上有两个磁极,分别为 和 ,磁极处的磁性 。

6、磁极间的相互作用是:同名磁极相互 ,异名磁极相互 。

7、磁化是指

二、课堂学习

1. 磁性和磁体。

活动一:磁体与铁块、木块、塑料、铝块和铜块接近,我发现磁体能吸引 ,并不能吸

引 ,也就是说磁体 (“能”或“不能”)吸引所有的金属。

磁性是指能吸引 的性质。磁体就是具有磁性的物体。

2.磁性的强弱与磁极。

1、磁性有强弱之分,如条形磁铁的一端和小磁针的一端相比, 磁性强; 磁性弱。

那么同一磁体各个部位的磁性是否相同?你能选用合适的器材来设计实验证明?

备选器材:条形磁铁、弹簧测力计、铁块、铜块各一个、大头钉若干。

思考:你的实验中是通过什么来体现磁性的强弱的?

结论:条形磁体的两端磁性 ,中间磁性 。

2、磁极:我们将一个磁体中磁性最强的部位称为磁极。其中一极称为 或 ,另一极称为 或 。

3. 磁极间的相互作用规律。

活动三:用条形磁铁的北极分别去靠近小磁针的北极和小磁针的南极;用条形磁铁的南极分别去靠近小磁针的北极和小磁针的南极。观察并记录现象(注意每次靠近时两磁体不要接触)

实验结论:思考:如果磁体被分成两段后,每段磁体上是否还有南极和北极呢?你能利用磁极间的相互作用规律来证明么?

讨论:如图所示,在水平地面上的磁体上方,有挂在弹簧测力计上的小磁体。提着弹簧测力计向右缓慢移动,挂在弹簧测力计上的小磁体下端沿图示水平路线从A缓慢移到B。则弹簧测力计示数变化情况应该是 ( )

A. 一直增大

B. 一直减小

C. 先增大后减小

D. 先减小后增大

4.磁化

磁化是指 。人造磁体就是利用这一原理制成的。

铁棒磁化和钢棒磁化的不同之处?

1

思考与讨论:若用磁体的N极接触铁棒的一端,铁棒被磁化,则铁棒的哪一端是

北极,哪一端是南极?用实验如何证明?

练习:如图所示,磁铁吸住两根铁钉的一端,那么两根铁钉的自由端将( )

A.互相吸引,如图甲 B.互相排斥,如图乙

C.既不吸引,也不排斥,如图丙 D.都有可能

三、练习

1.一枚能在水平面内自由转动的小磁针,它静止时总是指向南北方向。我们

把小磁针指南的一端叫做 极,用字母 表示。利用小磁针指南北的性质可以制成 。

2.让磁体靠近铁,铜,铝,木头,塑料等物质时,发现能被磁体吸引的物质是

3.用磁铁去吸引一些铁屑时发现,磁铁的两端吸附的铁屑特别多,这说明磁体的两端磁性上磁性最强的部分叫做 。原来没有磁性的物质获得磁性的过程叫做 __________。

4.在研究“磁极间的相互作用规律”时,实验小组的同学分别设计了如下四个方案,其中最合理的是

A.两人各拿一块条形磁铁,并将各自的一个磁极相互靠近

B.用一块条形磁铁的一个磁极靠近另一块条形磁铁中间

C.将放在粗糙桌面上的两块条形磁铁的磁极相互靠近

D.用条形磁铁的一个磁极靠近另一块用细线悬挂并静止的条形磁铁的一个磁极

5.(2010.浙江湖州)。右图为一种椭球体磁铁,该磁铁磁性最强的部位在哪

里呢?小明认为在磁铁的两端。为了验证自己的猜想,他做了如下的实验:

步骤1:将两个磁铁如甲图放置,手拿住上面的磁铁,将下面磁铁的两端分别

接触上面磁铁的下端,下面磁铁均掉落。

步骤2:将两个磁铁如图乙放置,手拿住上面的磁铁,下面磁铁不会掉落。

(1)根据小明的实验,可判断出小明的猜想是选填“正确”或“错误”)

的。

(2)要确定该磁铁磁性最强的部位,你的实验方案是

1.1 指南针为什么能指方向(第二课时)

【课前预习】:

1.磁场是真是存在的吗? 。磁感线是真实存在的吗? 。

2.磁场是有方向的,磁体周围不同的位置,磁场方向是 同的,科学上规定,磁场中的某一点,小磁针静止时 极所指的方向就是该点的磁场方向。

3.磁体周围的磁感线总是从磁体的 极出来,回到磁体的 极。

【课堂学习】

1.磁场的概念

2

活动一:取一小磁针,先用一根小木棒靠近它,小磁针 ;再用一根条形磁铁去靠近它,小磁针 ;在磁铁与小磁针之间用一张纸隔开,小磁针 。

讨论:小磁针为什么会发生上述变化?

结论:磁体周围空间存在着一种特殊的物质,这种物质能使小磁针发生偏转,科学家将它定义为 。 磁场的基本性质就是对放入其中的磁体产生的 作用。

2.磁场的形状和磁感线

活动二:在一块玻璃板上均匀地撒上一些铁屑,分别放上一块条形磁铁和U形磁铁,轻敲玻璃板,观察磁场分布的现象,并用平滑的曲线画出条形磁铁和U形磁铁的磁场分布图。

试一试:根据你看到的铁屑分布形状,画出磁感线。

3.磁感线能体现的磁场特点:

(1)磁场的强弱。

条形磁铁磁性最强的部位是 ,最弱的部分是 。

观察条形磁铁磁感线分布,我们可以看到两极的磁感线较 (“稀疏”或“密集”下同),条形磁铁的中间部分磁感线较 。

由此,我们可以说磁感线的疏密可以表示磁场的强弱。磁感线越稀疏,磁场越 ,磁感线越密集,磁场越 。

(2)磁场的方向。

活动三:取几个小磁针放置在条形磁铁或U形磁铁的周围,观察小磁针的偏转方向是否相同。它们的偏转方向有没有规律可循?

结论:磁场是有方向的,科学家规定,小磁针静止时 极所指的方向就是其所处点的磁场方向。也是小磁针在该点时 极的受力方向。

我们可以在磁感线上画上箭头来表示磁场的方向。(在活动二的图中画上箭头表示磁感线的方向)

四个方向保持一致:

(1)某点的磁场方向 (2)该点小磁针N极的受力方向

(3)该点小磁针N极所指的方向 (4)磁场中该点的磁感线方向

思考与讨论:磁感线会相交吗?即磁感线是否会出现如右上图这样的情况?

4.地磁场

3

1.地球表面的小磁针(周围不存在其他磁体或铁、钴、镍等物质)静止时,小磁针的北极所指的方向是地球的 。(“南极”或“北极”)

2.为什么任何位置的小磁针静止时北极都指向北?

原来地球如同一个巨大的磁体,在它周围存在磁场。地球产生的磁场叫做 。由磁极间相互作用规律可知,小磁针北极所指的方向应该是地磁的 极。也就是说,地理的北极是地磁的 ;地理的南极是地磁的 。

【练习与评价】

1.如图所示,描述磁场的磁感线正确的是

( )

A甲图 B 乙图 C 丙图 D丁图

2.在图上标出通过静止小磁针的磁感线,标明小磁针的N极和S极

3.根据磁感线的方向标出图中各磁体的N极和S极

4.下列关于磁场和磁感线的说法中,不正确的是 ( )

A.磁场是一种客观存在的物质 B. 所有磁体的周围都存在磁场

C. 某条磁感线上的箭头方向即为该点的磁场方向

D. 磁感线在某些磁体的周围客观存在着

5.《梦溪笔谈》中有如下一段叙述:“方家(指精通某种学问的行家)以磁石磨针锋,则能指南,然常微偏东,不令南也(不是正南方向)。”以上叙述的现象说明 。

并且以事实说明了地理的南北极与地磁的南北极 。

4

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